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1、1人才培养 一个“根本任务”把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。2讲培养体系 一个“目标”三个“环节” 三个“领域”四个“体系”一个“目标” 立德树人三个“环节” 思想道德教育 文化知识教育 社会实践教育三个“领域” 基础教育 职业教育 高等教育四个“体系” 学科体系 教学体系 教材体系 管理体系3教师地位的 三个提高提高教师的政治地位 社会地位 职业地位4教师队伍 三个 “要”教师要珍惜这份光荣 爱惜这份职业 严格要求自己 不断完善自己教师要执着于教书育人 要热爱教育的定力 淡泊名利的坚守教育投入
2、要更多向教师倾斜，不断提高教师待遇 ，让广大教师安心从教，热心从教5三个牢固树立牢固树立中国特色社会主义理想信念 牢固树立终身学习理念 6四个全面 全面建成小康社会 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党7四个引路人 （16 教师节）学生锤炼品格的引路人 学习知识的引路人 创新思维的引路人 奉献祖国的引路人8四个自信道路自信 理论自信 制度自信 文化自信9四个相统一 (16高校思想政治会议讲话)坚持教书和育人相统一 坚持言传和身教相统一 坚持潜心问道和关注社会相统一坚持学术自由和学术规范相统一10 “四有”老师有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心11教育责任 四方责任办好教育事业
3、，家庭，学校政府，社会都有责任 1家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，要给孩子讲好“人生第一课”帮助扣好人生第一粒扣子2教育，妇联等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育3全社会要担负起青少年成长成才的责任4各级党委和政府要为学校办学安全托底，解决学校后顾之忧，维护老师和学校应有的尊严，保护学生生命安全。12五位一体 总体布局 经济建设 政治建设 文化建设 社会建设 生态文明建设13教育地位 五个地位 一是 民族振兴，社会进步的重要基石二是 功在当代，利在千秋的德政工程三是 提高人民综合素质，促进人的全面发展，增强中华民族的创造活力，实现中华民族伟大复兴具有决定性的意义四是 国之大
4、计五是 党之大计14五大发展理念创新 协调 绿色 开放 共享15教师作用 六个 时代重任 传播知识 传播思想 传播真理 塑造灵魂 塑造生命 塑造新人16教育理念的 九个坚持1坚持党对教育事业的全面领导2坚持把立德树人作用的作为根本任务3坚持优先发展教育事业4坚持社会主义办学方向5坚持扎根中国大地办教育6坚持以人民为中心发展教育7坚持深化教育改革创新8坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命9坚持把教师队伍建设作为基础工作。17新历史方位中国特色社会主义新时代18新时代的主要矛盾 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾19全面深化改革的总目标完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化20奋斗目标（新征程）2020年决胜全面建成小康社会 2035年，基本实现社会主义现代化 本世纪中叶 建成富强民族文明和谐美丽的社会主义现代化强国21 教育的首要任务 ？ 根本问题 ？ 根本任务 ？ 六个下功夫(1)培养什么人 （2）培养什么人，怎样培养人，为谁培养人（3）立德树人 培养社会主义建设者和接班人 （4）要在坚定理想信念上下功夫 要在厚植爱国主义情怀上下功夫 要在加强品德修养上下功夫 要在增长知识见识上下功夫 要在培养奋斗精神上下功夫 要在增强综合素质上下功夫22 牢记使命初心是为中国人民谋幸福，使命是为中华民族谋复兴牢固树立改革创新意识
