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1、第 1 页 2019-2019 学年度第一学期高三物理教学计划 物理学作为严格的、定量的自然科学的带头学科，一直 在科学技术的发展中发挥着极其重要的作用。小编准备了第 一学期高三物理教学计划，具体请看以下内容。 一. 指导思想 本届学生自进入高中学习以来，使用的教材是北京师范大学 出版社出版的高中物理教材，此教材是以教育部2019 年普通高中物理教学大纲为依据编写完成的。该大纲突出了 全面提高学生的素质和培养学生自主学习的能力的基本思 想，这一基本思想也是高三教学中应该全面贯彻的教学思 想。 高中的前两年已经基本完成了高中物理教学内容，高三年级 将进入全面的总复习阶段，为了配合学生的复习，编写
2、了高 中物理总复习指导一书，作为本学年的教学参考用书。本 学期拟完成本书的第一章至第十二章的教学任务。 我们必须清醒的认识到我们这届高三学生的特殊点，这届是 北京理综独立命题的第五年，理综的物理部分北京特色初见 端倪，为我们进一步研究高考复习工作提供借鉴。我们学生 的知识基础、学习能力有着较大的差异，即使是同一学校或 同一教学班，学生之间的差异也会有较大差异。基于以上的 客观原因，本届高三的物理复习工作要特别注意以下几方面 第 2 页 的工作。 1. 面向全体，分类指导 认真学习高中课程改革和高考大纲有关文件精神，从学生的 全面素质提高、 对每一位学生负责的基本点出发，根据各校、 各班学生具体
3、情况，制订恰当的教学复习计划和目标要求， 满腔热情地使每一个学生在高三阶段都能得到发展和进步， 是每一位任课教师应尽的职责，是基本的师德要求，也是搞 好高三阶段教育教学工作的基础。 2. 抓好三基，培养能力 高三年级物理属理工科选修课，本届学生要参加理综模式的 高考，物理属于综合理科考试中的重要部分。任课教师应认 真学习新的教学大纲与高考考试大纲，研究高考理科综合能 力测试中物理部分的试题难度和特点，使高三的复习工作更 具有针对性。 在整个高三阶段，对所有学生都应强调理解、掌握好基础知 识、基本技能、基本方法，这是能力要求的基本体现。有系 统地理解和掌握好基本知识、基本技能、基本方法是高三学
4、习阶段的主要任务，也是能力培养的主要方面，因此对于课 堂例题与学生习题要精心筛选，不要求多、求全、求难。要 重视学生独立阅读、独立形成物理情景或建立物理模型、独 立分析物理过程、独立解决物理问题能力的培养，从中理解 并学会运用基础知识、基本技能以求掌握基本方法，这一方 第 3 页 面是教师备课和课堂教学的基本任务。同时，还要特别注意 培养学生规范的解题书写格式和表达能力。为理科综合考试 打下坚实的基础。 3. 研究教法、改进教学、教学相长 要认真研究学生学习过程，掌握不同学生的学习主要障碍， 包括思维障碍与非智力因素的障碍，在此基础上制订教学方 案，要特别注意调动学生的学习积极性，尽可能把学生应该 自己完成的学习任务( 如整理知识、基本技能与方法的练习、 对问题的思考讨论) 交给学生自己完成，精心设计课时教学 计划，充分运用现代化教学手段，提高课堂教学效率，减轻 学生负担。 二. 本学期教学安排 本学期共 21 周(20XX 年 9 月至 20XX年 1 月) 。 本学期计划完 成高中物理总复习的第一章至第十二章教学内容，按实 际授课 18 周计算，每周 4 课时，共 72 课时。
