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1、“百书百题”XX小学 我的书屋，我的梦 古城中学 初二六班 胡双 我走在凹凸不平，坑坑洼洼的石头的小道上，旁边绿树成荫，像一排守卫疆土的战士竖立在那儿。时常有蜻蜓，蝴蝶之类的昆虫在它们旁边，增添了一抹色彩。 记得暑假，我几乎每天走过，这条小路通向路旁，一家毫不起眼的小书店。那儿有一位和蔼可亲的阿姨是营业员，里面都是为农村学生准备的书，里面的书是的。 里面有各种各样的书，一进去，我就被深深地吸引住了，它们带领我走进书的海洋，里面有三国演义，让我知道作者是罗贯中，让我了解里面怀有雄心壮志的许多人，例如：刘备，他喜欢结交天下英雄豪杰，有远大的志向；据说他身高八尺！诸葛亮，他非常聪明，成为刘备的功肱之
2、臣；还有曹操，他被刻画为一个阴险狡诈的奸雄形象。让我了解到里面的故事，“火烧赤壁”，“桃园三结义”，“空城计”?里面有骆驼祥子，让我了解到里面的悲苦人物祥子，他每天都要拉车，每天出一身臭汗，每天靠一点一滴的劳动积累来的钱，竟被一个孙侦探拿去了。我不禁落下了眼泪? 里面还有关于 _书，我理解到“鸦片战争”的事实，鸦片害了多少中华人民，害了多少无辜的老百姓，害了多少老百姓倾家当啊！我还读到了国学名句“长风几万里，吹度玉门关”“此生谁料，心在天山，身老沧州！”特别是“苦心人，天不负”这句话，让我想到学习，我一定要刻苦学习，认真学习，这样才不会辜负家长、老师 的谆谆教会和对我的心情付出！ “我的书屋，
3、我的梦，”我的所有知识源自于书本，是课本丰富了我的生活，是这个书屋让我走进了梦梦想的殿堂。我的梦想，就是可以读到更多的书！ 书屋圆我读书梦 古城中学 初二六班 冯雅欣 知识，高尔基说过：书是人类进步的阶梯。狄德罗说：不读书的人，思想就会停止。我喜欢读书，喜欢三毛散文，喜欢各式的小说，喜欢安徒生的童话故事.。而我更喜欢在古色古香中品味书中的乐趣，感悟它所传递出来的力量。 在村里新建立了一家书屋，对我们没费开放，这也激起了我对书的热爱，我每天坚持去读一个小时。不管烈日炎炎，还是大风暴雨，书每时每刻都吸引着我，让我置身其中，无法自拔。我喜欢读书，书中的知识无穷无尽。 书屋里有一个红木的圆桌，一张竹编
4、的摇椅，坐在摇椅上晃一晃，或看看书，或深思一下人生，或发个愣;屋里放着几节绿竹，风从窗中掠过，竹子沙沙作响，阳光透过竹叶照在学者的身上，投射到书本 中，我抬头看一看，继续在书中寻找奥秘；泡上一壶茶，低头闻闻茶香，品茗一番，淡淡的茶香从鼻尖传至全身，精神为之一振，继续在书海里遨游。 知识，不是空洞洞的一个词语，而是能让我们冲破重重困境。最终走向成功的大门，“知识就是力量”这句话一直被人们传诵着，使人们清晰的认识到知识是多么的重要。知识可以让人了解更多的东西，知道的多，视野也开阔，工作和生活中遇到问题可以更清楚如何解决。最重要的是可以提高自身的素质，让自己更有修养和内涵。一个民族，一个国家他的繁荣
5、昌盛都是以知识与文化作为基底的。不仅是中国，整个世界都是徜徉在知识的殿堂中，相信吧，知识会使我们越来越有素质，会使 _越来越发达，会使整个世界充满明了。所以，我们要学好知识，用好知识，为我们将来的路程做好铺垫，为我们亲爱的祖国创造辉煌！ 为一种梦想而感动 读草房子有感 济南市古城实验学校 李帆雅 文学作品，好似一面镜子，让你看到真实的世界和你自己脸上的瑕疵，周围的丑陋和你生活中的种种不如意，让你无奈的叹完气后坦然的面对这个不完整的世界；他好似一对飞翔的翅膀，带你寻找你心 底里的梦想。可是，有多久我们没有那种忧伤的感觉，没有那种灵魂深处的震撼，没有让你真正的咀嚼着“陈年老酒”的甘甜，回味着岁月的
6、点点滴滴，没有远远地躲开一切尘世的喧嚣，没有沉浸在永恒的感动里了？不用担心，草房子这部文学作品能让你的欲望得到满足，能将沉醉在丰裕中的懵懂儿童获得神奇的力量。 在这凄惨的故事中，作者为我们塑造了名叫桑桑的少年形象，他的身上，集中了一种矛盾的性格，他天真中有着深刻，幼稚中有些成熟，善良中夹杂着诡计，淳朴中携带着聪明。这样真真切切的描写，我们完全被桑桑的丰富生活迷住了。通过那乡情，乡韵，善良，淳朴中惊喜的发现我们忽略了的少年生活。像秃鹤强烈的报仇心切，像杜小康的绝顶聪明及鹤立鸡群的高贵气质，像白雀飘飘欲仙的美貌和忧郁，像纸月神秘身世，像秦大奶奶的固执和后来感天的善举，即使是外来的细马，也沾了油麻地
7、的精灵气息。 每一个少年的成长都如庄重的仪式，每一个少年的成长都包含了催人泪下的沧桑，草房子就好似充满生命灵性的泉水，激活了我们的想象力，许久以来我们生疏的触角豁然生龙活虎。这其中有自我否定后重新肯定自我的秃鹤，当他重新得到承认后，回想起因幼稚的负气而失去群体时，他认识到了什么是真正的自尊；有被生活开了一个残酷的大玩笑后在磨难中早熟的杜小康，从物质与精神双重的打击上艰难地站起，带着不卑不亢的微笑；有预演了死亡后的大彻大悟的桑桑，踏破生与死的界限使他突然从司空见惯的事物中认识了生命夺目的美丽，他从肉体到灵魂都经历了一场深刻的蜕变，他不再是那个天真是童年精灵了；还有那从拼了老命与学校争地到拼了老命
8、去守护学校的一只南瓜，这奇特的故事透露出人生的苦涩，如那些在野风中摇摆着叶子的苦艾，令人惊奇的是那一颗饱经沧桑的灵魂居然还是那 么的纯净。 金色的麦田，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇丛.草房子中有一批栩栩如生的人物，他们当中有孩子也有大人，不因大人在场而略拘束，大人也不怕抢了小孩的风头有意无意地带点儿小儿腔，他们继续在油麻地上扮演自己的角色，表演着自己的悲喜剧。 我的读书故事 济南市古城实验学校 文雯 想必大家都看过书吧！有的人无所事事时才会翻翻书，有的人要考试了才会读读书，也有的人一有空就把书捧在手里；有的人用“眼睛”看书，只是和文字混个眼熟罢了，有的人用“心”读书，好像要 把书中的
9、每个字都嚼透，品出其中的味道，吸收他们的营养? 我也喜欢读书。有一回，我把书放在桌子上就出去了，回来之后正想继续读，可是突然发现，放在桌子上的书怎么不见了！于是我连忙打开书柜，目光急切的在书柜里寻找那本书，没有！怎么可能还会放在哪？不行！再找一遍！这次我把每本书都仔细盯着审视了一遍，居然还是没有！这次我可真慌了：“刚看到精彩处呢！阿基琉斯被射中后怎么样了？我的书啊，你到底在哪里呢？”一转头看到厨房里的妈妈，“会不会被妈妈收起了？”于是我一步就跨进厨房，急切的问到：“看见我的书了么，妈妈？”“看你急的，给你放在抽屉了！”“哎！”我高兴的答应到，转身两步就跑到桌子前，拉开抽屉，我的古希腊神话故事正躺在抽屉里对我笑呢！我长嘘一口气，轻轻的把它取出，翻到要读的那页，边翻边想：“幸亏是虚惊一场，不然，不知道故事的结局，我肯定又茶不思饭不想了！” 我快乐地读着，从书中认识了勇敢的普罗米修斯，智慧善良的雅典娜，敢于承认错误的奥狄浦斯? 我快乐地读着，在书中懂得了在强大的人也是有自己的弱点的，做事情要坚持不懈，正义永远会战胜邪恶等道理。 我快乐地读着，知道了抓住人物的外貌特点来写才会让人们深深地记住，利用动作心理的描写可以使人物更生动? 读书，使我增长了见识，开阔了视野，令我的生活变的丰富多彩，真是我人生的一大乐趣！ 模板,内容仅供参考
