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1、消防器材真厉害执教者：李博 班级：三（2）班一、教育目标：1使学生知道一些简单的安全常识及认识消防器材。2使学生掌握一些在家遇到火灾有一定应变能力。3、了解有关知识；明确危害安全的行为.4、加强我校学生安全教育，培养学生公安全意识，提高学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。 5了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患6掌握紧急情况下的逃生策略，正确使用灭火器（一）情景设置：生命的呼唤一歌引出火灾事件介绍方法：幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。(播放自制ppt)教师总结：“生命是人最宝贵的财
2、富，它只有一次，一旦失去生命，我们就将失去一切。如果因为我们不能正确用火，认识消防安全的去亲重要性，我们将失去亲人人，甚至失去自己的性命！所以，今天希望大家和我一起学习消防安全知识，认识消防安全的重要性。教育过程设计：（二）燃烧的三要素 1.可燃物能与空气中的氧或其它氧化剂起剧烈反应 2.助燃物能帮助和支持燃烧的物质 3.着火源能引起可燃物燃烧的能量（三）燃烧的产物及烟气的危害 预防火灾应该注意什么？ 预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起： (l)不玩火。(2)不吸烟。(3)爱护消防设施。 （四）发生火灾应如何报警？视频及文字演示（五）介绍一下校园中常用及可用的火灾逃生自救方
3、法，学校火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。（六）学校火灾逃生中的五种错误行为 ：1、原路脱险2、向光朝亮的方向逃生。3、盲目追随，没有主见而随波逐流。4、自高向下人往高处走 5、盲目跳楼、跳窗，未入火海而失去生命。（七）认识灭火设备方法：通过观看flash动画片了解家用灭火器的种类和使用。1、了解灭火器分类泡沫灭火器 干粉灭火器 1211灭火器 二氧化碳灭火器2、不同灭火器的不同适用情形。（八）安全用火（幻灯片展示板书内容）1、发生火灾的原因1)厨房用火不慎 2)生活、照明用火不慎 3)吸烟不慎 4)小孩玩火5)人为纵火2、提高安全用火意识（燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、开展禁烟活动、）
4、（九）灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感（十）消防安全测试选择1、全国消防日是（ ）。 、A、1月19日 B、11月9日 C、9月11日2、使用灭火器灭火时，要对准火焰的（ ）喷射。 A、上部 B、中部 C、根部 3、在没有发生火灾时，消防器材可以挪作他用。（ ） A、正确 B、错误 4、当打开房门闻到煤气气味时怎么办？（ ） A、打开煤气灶具查找漏气部位 B、打开灯查找漏气部位 C、打开窗门通风5、带电的电气设备以及发电机、电动机等应使用（ ）灭火A、水 B、泡沫 C、干砂D、干式灭火器、二氧化碳灭火器或1211灭火器6、发生火灾时（ ）A、不能随便开启门窗B、只能开门C、只能开窗7.
5、当遇到火灾时，要迅速向（ ）逃生A、着火相反的方向B、人员多的向C、安全出口的方向8、手提式8KG干粉灭火器有效喷射距离（ ）A、4m B、5m C、6m9、根据刑法规定，失火罪处以（ ）年有期徒刑 。A、1-2年 B、2-3年 C、3-6年 D、3-7年10、据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于（ ）。A、被火烧死 B、烟气窒息致死 C、跳楼或惊吓致死11、火场中防止烟气危害最简单的方法是( )。A 、跳楼或窗口逃生 B、大声呼救 C、用毛巾或衣服捂住口鼻低姿势沿疏散通道逃生 12、当遇到火灾时，要迅速向（ ）逃生。A、着火相反的方向 B、人员多的方向 C、安全出口的方向 13、家用电器发生火灾，在没有灭火器的情况下应先（ ）。 A、用水扑救 B、用毛毯包裹 C、切断电源14、电加热设备使用时必须有人在场，离开时切断电源( )。 A、正确 B、错误 C、不一定 15、泡沫灭火器不能用于扑救( )火灾。 A.塑料 B.汽油 C.煤油 D.金属钠16、灭火器压力表用红、黄、绿三色表示压力情况，当指针指在绿色区域表示（ ）。A、正常 B、偏低 C、偏高 17.火灾初期阶段是扑救火灾（ ）的时机。 A最有利B最不利 C.无所谓18、电源开关应安装在什么材料的基座上？（ ） A、不燃材料 B、可燃材料 C、易燃材料 教师总结，学生发表本节班会课的感想。
