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1、小学语文16年级基础知识+阅读理解 小学语文1-6年级基础知识+阅读理解 01 一年级 一、把下列汉字按笔画数由少到多排列。 二、从下列句子中找出一组反义词。 1. 妈妈说外面太热，让我们在屋里玩。（ ）（ ） 2. 图书馆不能大声喧哗，我们要小声讨论问题。（ ）（ ）3. 敬礼时，左手下垂，右手举过头顶。（ ）（ ）三、阅读理解。 爱 祖 国 我们爱祖国。 小白鹅说：“祖国有清清的小河。” 小山羊说：“祖国有长满青草的山坡。” 小燕子说：“祖国有温暖的泥窝。” 小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。” 小朋友说：“祖国地大物博，我们过着快乐幸福的生活。” 1.在（ ）里填上合适的词语。 （ ）的小河
2、 （ ）的花朵 （ ）的泥窝 （ ）的祖国 2.儿歌中有个词语是说祖国土地广大、物产丰富，这个词语是 。 3.仿写句子。 说：“祖国有 。” 说：“祖国有 。” 4.祖国地大物博，有许多名胜古迹，你知道哪些名胜古迹呢？快来写一写吧。 一年级答案： 一、 五、虫 手 四 虫 里 是 二、 外 里 2.大 小 3.左 右 三、 1.示例：清清 甜甜 温暖 伟大 2.地大物博 3.示例：小蚯蚓 黑黑的土地 花蝴蝶 艳丽的花丛 4.示例：北京故宫、长城；杭州西湖；安徽黄山等。 02 二年级 一、我会连。 二、给下列汉字加两个部首，变成新字再组词。 三、我会自己读懂课文，回答问题。 下雨了，天阴了，云低
3、了，太阳躲起来了。 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓； 它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。 1画出短文中的表示声音的词。 2短文有_节，第_节写我们在雨中上学
4、去。 3根据短文内容填空。 （1）下雨前，天_了，云_了，太阳_了，燕子_，鱼儿_，蚂蚁_，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” （2）小雨点落下来了！它落在地面上，像_； 它掉在池塘里，逗得_。抬头看天，小雨点连成一条条_，被风一吹歪歪斜斜，像_，又像_。 二年级答案： 一、 害羞的女孩 鲜艳的花朵 高远的风筝 脱掉棉袄 打开包裹 挑选树种 弹奏乐曲 二、 例：穿 穿戴 芽 发芽 难 难道 推 推举 站 站立 战 战斗 三、 1.滴答,滴滴嗒嗒 哗啦，哗啦哗啦 2.4 4 3. （1）阴 低 躲起来 掠过树梢 跳出水面 交头接耳 （2）敲小鼓 池水笑起朵朵花 银线 喝醉了酒
5、在跳舞 03 三年级 一、把对应的城市和它的别称连起来。 济南 鸢都 潍坊 冰城 重庆 羊城 广州 泉城 哈尔滨 山城 二、课外阅读。 天山美景 七月间的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。 进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的森林，密密层层的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎而橘黄的日影。小
6、山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。 虽然这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？ 1.短文描写了天山的哪些美景？ 2.找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”的情景相似的一句话，抄写下来。 3.写出文中的一个反问句，并改写为陈述句。 三年级答案： 一、 二、 1.雪峰、森林、鲜花 2.夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎而橘黄的日影。、 3.虽然这时并不是春天，但有哪一个春天
7、的花园能比这时的天山更美丽？ 虽然这时并不是春天，但没有一个春天的花园比这时的天山更美丽。 04 四年级 一、看拼音，写词语。 gun l zh s kn f yu pio （ ） （ ） （ ） （ ） xn fng j li l ch m wi （ ） （ ） （ ） （ ）二、选词填空。 改善 改进 改良 改变 1.这款软件的操作方法有待进一步的（ ）。 2.袁隆平（ ）了杂交水稻，产量比之前提高了两倍。 3.随着经济的发展，我们的生活有了大大的（ ）。 4.你应该（ ）你的做事方式，这样才会有更多的人喜欢你。 三、阅读。 说勤奋节选 我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期
8、末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。 1.童第周是如何学习的？ 2.“经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。”这句话中“终于”“名列前茅”说明了什么？ 3.联系课文，请说说你对“勤能补
9、拙是良训，一分辛苦一分才”的理解。 四年级答案： 一、 惯例 住宿 困乏 邮票 信封 积累 拉扯 末尾 二、 改进 改良 改善 改变 三、 1.每天天刚亮，他就看是在校园读书；睡觉前，他会习惯地回顾当天的学习内容；他还十分注意改进学习方法。 2.只要勤奋，即使基础不如别人，也照样可以成才。 3.勤奋不懈可以弥补天生的笨拙，一分辛苦换来一分才干。基础不如别人的童第周通过勤奋取得骄人的成绩。 05 五年级 一、同音字，我会写。 （xi） （ ）迫 （ ）同 （ch） （ ）找 观（ ） （j） （ ）离 抗（ ）（hu） （ ）复 烟（ ）二、写出句子中划线的词语的反义词或近义词。 1.他买了好多
10、五颜六色的画纸供小朋友们使用。近义词（ ） 2.他是一位名副其实的科学家。 反义词（ ）3.这种鲜有的植物很有观赏价值。近义词（ ）4.让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。 反义词（ ）三、课内阅读 装满昆虫的衣袋节选 有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬，真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。 夕阳西下，法布尔赶着鸭子，满载而归
11、，心里甜滋滋的。 1.联系上下文，解释词语的意思。 掠过： 满载而归： 2.文中从哪两个方面写出了甲虫的可爱？ 3.从法布尔装甲虫时的动作描写可以看出什么？ 五年级答案： 一、 胁 协 查 察 距 拒 恢 灰 二、 五彩缤纷 名不副实 欣赏 弯曲 三、 1.快速地擦过、扫过。 装满了东西回来。形容取得很大的收获。 2.大小、颜色 3.从“放进”“包上”“装进”三个连续的动作可以体会到法布尔对小甲虫的珍爱。 06 六年级 一、给下列画线汉字注音。 萌芽（ ）找茬（ ） 迂回（ ）深邃（ ） 公爵（ ） 别墅（ ）二、口语交际。 电视节目可以让我们通过视觉了解到更多丰富的知识，相信你一定被一些有趣
12、的电视剧或动画片所吸引过吧！请你选择一个你喜欢的电视剧或动画片，说一说节目的内容，以及你喜欢的原因。 三、课外阅读。 两棵松树 一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。还没有走进它，就见到地面上攀爬着无数条根须，一半裸露在地表，一半埋入底下，像是一堆乱麻，踩上去磕磕碰碰，有些根须像树藤一样缠在石头上，横生虬结，五麻六道，显然，这些是从那棵松树的根部延伸出来的。走进它时，又见到它那粗壮的树根是从地表隆起，如钢浇铁铸，像老鹰的利爪紧紧地攀附着沙石，在山顶的小块平底中，这是唯一的松树，铁爪稳稳当当地站立着，树干挺拔，苍劲，一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲，向四周伸展的枝叶如张扬的手臂，如一位
13、伟岸的“将军”。更多内容请关注微信 _：小学语文 我们翻过山巅，穿过“一线天”的狭窄山道，拾几笔而上，突然，从右边的石台上窜出一只松鼠，眨眼间就钻入了左边的一棵松树中我的视线被这只可爱的松鼠吸引，也被牵到了那棵松树上。蓦然一瞥，我不由得脱口惊叹：“这是一棵怎样的松树呀！”它横生在峭壁上，被一块巨大的石头压着树身，深深的凹痕上有灰白的树渍，那是巨石压出的伤痕。树干在这里被压弯了，但是却并没有被压倒，而是扭转身子，绕过一处石角向上生长，茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中，摇摇欲坠的巨石重达千钧，却被一棵轻巧柔弱的松树承载着！ 是惊讶，是感动，还是震撼，真是无以言表。 我觉得人活一生，成败得失都要淡然
14、处之。成功不足喜，失败也不足悲，正如那棵承载巨大压力的松树，于逆境中奋力成长，以不屈不挠的求生意志挑战巨石。 刚才那位“将军”不再显得高大，因为只要这块被压制的松树突然松动，撤开树身，那块巨石就会危如累卵，滚落而下，站在山的那位“将军”也会随之入万丈深渊. 1.联系上下文，说一说下面词语的意思。 无以言表： 危如累卵： 2.作者看到第一棵松树时，是怎样评价的？ 3作者在看到第二棵松树时，为什么说“成功不足喜，失败也不足悲”？ 4.你喜欢文中的哪一棵树，请你来说一说理由。 六年级答案： 一、 mng ch y su ju sh 二、略。 三、 1.难以用言语来描述，文中形容作者看到第二棵树时的复杂心情； 比喻形势非常危险，如同堆起来的蛋，随时都有塌下来打碎的可能。 2. 如一位伟岸的“将军” 3.人活一生，成败得失要淡然处之，因为成功中蕴藏着危机，失败也不足为悲，失败中可能隐藏着机会。 4.我喜欢第二棵树。因为那棵树承载着巨大的压力，在逆境中顽强成长，用不屈不挠的精神挑战巨石。 模板,内容仅供参考
