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1、篇一：怎样撰写幼儿园工作总结 怎样撰写幼儿园工作总结 一、工作总结格式： ( 一) 总结的标题 总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标 题： “单位名称” +“时限” +“总结内容” +“文称”。双标题是同时使用上述两种标题，一般 正题用文章式标题；副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。 总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如广州市教育局2013 年工作总结 、 未来星幼儿园2013 年上半年工作总结 。 有的总结标题中不出现单位名称，如创先争优活动总结、 2013 年教学工作总结 。 有的总结标题只是内容的概括，并不标
2、明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如一 年来的回顾及展望等。 还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种， 如探索乡镇中心幼儿园创建之路未来星幼儿园片区支教帮扶实践与总结、 加强幼儿 教师队伍建设未来星幼儿园开展小组课题研讨总结。 （二）总结的正文 和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内 容。 1开头 总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导 思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，应以简明扼要的文字写明在本总结 所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成
3、绩的评价等内容。它是工作总结的引言， 便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。 案例：紧张愉快的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园以“幼儿发展为本” 的办园理念，在区教育局的正确领导下，在全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定 总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作， 圆满完成了本学期教育教学工作计划。工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优 于往年，现将本学年工作总结如下： 2主体 （1）主体常见结构 第一，纵式结构。 就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段， 按时间顺序分别叙述每
4、个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主要以工作回顾连带谈 及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹 叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主要着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事 物发展或社会活动的全过程清楚明白。 第二，横式结构。 按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种 写法的优点是各层次的内容鲜明集中。 第三，纵横式结构。 主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。安排内容时，即考虑到时间 的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。 这种写法，多数是先
5、采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构 总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳 和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在 里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明 观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人 对工作概貌有一个总的了解。 （2） 主体常见内容 工作回顾。 要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步 骤和措施， 要写得详细、 具体，对取得的成效要表达得形象、生动。
6、在写工作回顾的过程中， 还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的 感觉。 案例： a、队伍建设 如：我们坚持开展每月两次政治、业务学习， 组织教师开展读书谈体会交流活动。 采用多种形式鼓励教师苦练基本功， 加强教师职业道德教育，开展演讲比赛。 激发了教师的工作热情，增强了责任感、使命感。 b 、保教工作 如：我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 我园根据幼儿的年龄合理配餐，做到了营养均衡，确保了幼儿的健康成长。 我园通过橱窗、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效 果。 我园通过多种形式的活动，如
7、家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿 观。 c、教研工作 如：我园将教育科研工作作为重点来抓，在我园三个试点班有序开展科研，积累了有益经验 和科研资料。 我园开始设置一些具有本园特色的活动课程，极大的促进了我园教育教学质量的提高。 我园将新纲要精神积极渗透，运用到日常教育工作中。 d、后勤工作 如：做好幼儿园内绿化养护工作。 切实抓好安全卫生工作和春季传染病的预防工作定期开展安全演练、法制教育、 心理健康等 教育活动，好安全卫生工作的宣传工作。 后勤厨房人员做好各类餐点按时提供给幼儿，把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。 积极为保教第一线服务，及时提供教学用品、安排器具用品的
8、维修保养等，保证班级教育工 作的顺利开展。 取得的成绩。篇二：怎样撰写幼儿园工作总结 怎样撰写幼儿园工作总结 雁江区第一幼儿园荣清丽 一、工作总结格式： ( 一) 总结的标题 总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标 题： “单位名称” +“时限” +“总结内容” +“文称”。双标题是同时使用上述两种标题，一般 正题用文章式标题；副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。 总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如资阳市教育局2013 年工作总结 、 雁江一幼2013 年上半年工作总结 。 有的总结标题中不出现单位名称，如创先争优
9、活动总结、 2013 年教学工作总结 。 有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如一 年来的回顾及展望等。 还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种， 如探索乡镇中心幼儿园创建之路雁江一幼片区支教帮扶实践与总结、 加强幼儿教师 队伍建设雁江一幼开展小组课题研讨总结。 （二）总结的正文 和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内 容。 1开头 总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导 思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，应以简明扼
10、要的文字写明在本总结 所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言， 便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。 案例：紧张愉快的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园以“幼儿发展为本” 的办园理念，在区教育局的正确领导下，在全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定 总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作， 圆满完成了本学期教育教学工作计划。工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优 于往年，现将本学年工作总结如下： 2主体 （1）主体常见结构第一，纵式结构。 就是按照事物或实践活动的过程安排内容
11、。写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段， 按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主要以工作回顾连带谈 及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹 叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主要着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事 物发展或社会活动的全过程清楚明白。 第二，横式结构。 按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种 写法的优点是各层次的内容鲜明集中。 第三，纵横式结构。 主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。安排内容时，即考虑到时间 的先后顺序，体现事物的发展过程，又
12、注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。 这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构 总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳 和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在 里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明 观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人 对工作概貌有一个总的了解。 （2） 主体常见内容 工作回顾。 要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步
13、 骤和措施， 要写得详细、 具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中， 还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的 感觉。 案例： a、队伍建设 如：我们坚持开展每月两次政治、业务学习， 组织教师开展读书谈体会交流活动。 采用多种形式鼓励教师苦练基本功， 加强教师职业道德教育，开展演讲比赛。 激发了教师的工作热情，增强了责任感、使命感。 b 、保教工作 如：我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 我园根据幼儿的年龄合理配餐，做到了营养均衡，确保了幼儿的健康成长。我园通过橱窗、 讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常
14、识、传染病的防治方法，收到良好效果。 我园通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿 观。 c、教研工作 如：我园将教育科研工作作为重点来抓，在我园三个试点班有序开展科研，积累了有益经验 和科研资料。 我园开始设置一些具有本园特色的活动课程，极大的促进了我园教育教学质量的提高。 我园将新纲要精神积极渗透，运用到日常教育工作中。 d、后勤工作 如：做好幼儿园内绿化养护工作。 切实抓好安全卫生工作和春季传染病的预防工作定期开展安全演练、法制教育、 心理健康等 教育活动，好安全卫生工作的宣传工作。 后勤厨房人员做好各类餐点按时提供给幼儿，把好采买关、认真做到餐具一餐
15、一消毒。 积极为保教第一线服务，及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工 作的顺利开展。 取得的成绩。篇三：幼儿园年度工作总结 幼儿园年度工作总结 紧张愉快的一学年工作结束了，本学期在校领导的领导下，坚持以幼儿教育工作为重点，全 面贯彻落实新纲精神，以素质教育为目标。幼儿教育工作取得一些成绩。但也存在不足，为 使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下： 一、加强学习，提高教师的思想素质 我园教师的思想积极要求进步，加强思想政治职业道德学习，认真学习二六大精神， 更新观念， 提高认识的同时还学习教师职业道德规范 、 教育法。不断提高教师的师修养 和教师自身的政治
16、素质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感，不断提高教 师的自身素质，通过学习提高了思想认识，强化了教师的意识。 二、工作方面 教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责， 教师之间团结协作、互相支持、互相勉励、互相配合、互相学习。是一个生气勃勃的集体。 集体间总体质一种和谐、融洽的气氛。 三、教学方面 1、 教师能认真执行教学计划和教学进度授课，能认真学习业务理论。掌握各学科的教 法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐 的目的。 2、课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼 儿在玩中学、学中玩，防止幼教小学化，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因 为有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。 3、游戏有目的、有要求、有组织、游戏内容适合幼儿年龄特点，活泼、欢快、健康。 四、加强管理改善办学环境 1、本学期重新制定了相关的制度，加强日常工作检查和督促，经常听课指导，对各们教师进 行了责任分工。 2、对园内物品落实责任，做到及时登记、经常过问、对桌椅破损及时修补。
