向廖俊波同志学习争当优秀合格好干部

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1、向廖俊波同志学习争当优秀合格好干部 向廖俊波同志学习争当优秀合格好干部01 . 2 向廖俊波同志学习争当优秀合格好干部02 . 5 向廖俊波同志学习争当优秀合格好干部03 . 8 向廖俊波同志学习争当优秀合格好干部01 廖俊波, 2015 年荣获全国优秀县委书记称号。2017 年 3 月 18 日傍晚,廖俊波出差途中遭遇车祸,经抢救无效因公 殉职。这名年仅49 岁的优秀干部曾仅用两年,就带领长期 位居福建倒数第一的贫困县迅速攀升至全省前10。而且全县 干部无一违法犯罪。4 月 9 日,福建省委印发了关于追授 廖俊波同志 ?全省优秀共产党员 ?称号并开展向廖俊波同志 学习活动的决定 ,要求全省各

2、级基层党组织紧密联系实际, 组织党员干部向廖俊波同志学日,大嶝街道组织专题 会议,号召全体党员干部向廖俊波同志学习。 一要学习他的脚踏实地,主动作为。2011 年 6 月,廖俊 波任政和县委书记。贫困县、革命老区、经济发展长期全省 倒数第一, 这就是政和的标签。2012 年政和同心经济开发区 建设之初,为考察地形,廖俊波和同事穿着长筒雨鞋踩进烂 泥田拔不出来,他主动带头,能到现场就不在会场。他经常 深入群众家中, 和群众促膝长谈, 商讨发展大计就这样, 短短 4 年,政和山乡巨变,财政总收入从2010 年的 1.6 亿 元增加到 2014 年的 4.9 亿元, GDP 、固定资产投资、规模以

3、上工业产值均实现翻番。2013 年,政和县首次进入全省发展 十佳。这些努力不仅换来了全省瞩目的?政和速度?,也成 就了?政和质量?,不仅换来了同事的赞赏和认同,也得到 群众的拥戴和好评。 二要学习他的心系群众,执政为民。他用短暂的一生践 行这一点,得知其身遭不幸,不仅南平市的领导和同事深切 哀悼,悲痛不已,就连其曾经工作过的政和县群众也前来送 别,他们之中有廖俊波曾经资助的学生,也有被廖俊波帮助 过的农民,甚至还有很多从未见过廖俊波的群众,如果不是 廖俊波长期以来心系群众,务实为民, 时刻将群众视为亲人, 如何能得到群众如此拥戴和感激?这是什么,这就是民心, 就是对一名领导干部最高的礼赞和评价

4、。正是当前?两学一 做?学习教育常态化制度化应该努力学习的精神。 三要学习他的勤政廉洁,大公无私。2011 年 6 月,廖俊 波走马上任政和县委书记后曾说过,不光经济社会要发展, 干部队伍更要经得起各种考验,?风清气正方能政通人和?。 在一次乡(镇、街道)党委书记述责述廉会上,他一连 串的提问,?去年三公经费多少??、 ?党风廉政建设党 委负主体责任,主体责任都包含什么内容??廖俊波的提问 让一些党委书记如坐针毡,?在座的党委书记,如果连主体 责任的内容都说不清,我看就不合格!?这一番批评,让好 多乡镇党委书记额头冒汗,?下不来台?。廖俊波认为, ?让 干部下不来台 ,恰恰是为了让他们更好地站

5、在台上。? 斯人已逝,风范长存。廖俊波已经离去,但是他却给每 位党员干部留下了一个优秀的榜样,他的事迹值得铭记,他 的精神值得学习,每位党员干部都应该从他身上汲取到向上 的动力,执政为民,不忘初心,继续前行,这是对廖俊波最 好的致敬和纪念。 向廖俊波同志学习争当优秀合格好干部02 2017 年 3 月 18 日,年仅 48 岁的南平市委常委、副市长 廖俊波同志因公殉职。习近平总书记对廖俊波同志先进事迹 作出了重要指示强调,不忘初心、扎实工作、廉洁奉公,身 体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去,号召广大党 员干部向廖俊波同志学习。 一个好干部就这样离开了爱他和他深爱着的闽邦乡亲, 在他有限的

6、生命里诠释着习总书记提出的二十字?好干部标 准?。在悲伤、惋惜之余,我们更应该透过他平凡的工作、 生活轨迹,学习他的各种优秀品质,做一个像他那样的好党 员、好干部。 学习廖俊波同志对理想信念的坚定。正如习近平总书记 批示中所说:以实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我 工作、无私奉献的优秀品质。廖俊波同志几十年如一日,牢 记党的嘱托,尽心尽责,带领当地干部群众扑下身子、苦干 实干。学习廖俊波,就要坚定对中国特色社会主义的?三个 自信?,不断强化党性修养,常补精神之?钙?,坚定政治信 仰、坚持政治原则、坚守政治纪律,明辨是非,在思想上和 行动上与中央保持高度一致。 学习廖俊波同志真心为民服务。?

7、群众遇到困难来找我 们的时候,一定要换位思考,想想如果我们站在他们的位臵 上该怎么办,这时候你就一定会尽心尽力帮他们去办事。? 廖俊波同志始终把为民谋利放到第一位,卷起裤腿,穿着雨 鞋,下基层、解民忧、谋发展。廖俊波的为民情怀值得每名 党员干部去学习。学习廖俊波同志像群众的亲人,处处为群 众着想。站在群众的立场上,设身处地为群众着想。在工作 中放下身段、深入基层,听民声、解民忧、化民怨,以?群 众满意 ?来检验工作成效。 学习廖俊波同志勤政务实的精神。廖俊波同志几十年如 一日,舍小家、顾大家,勤奋敬业,真抓实干,一直忙到生 命最后一刻。?他走到哪里,哪里就会有大变样。?他立下誓 言、迎难而上,

8、将政和县,一个交通闭塞、经济发展滞后的 贫困县,实现 ?摘帽?,带领该县连续3 年进入全省县域经 济发展 ?十佳?。学习廖俊波同志,就需要学习他勤政务实 的精神,扎扎实实来抓落实、抓实效、抓提高。 学习廖俊波同志敢于担当的品质。?赚钱的事让群众干, 不赚钱的事让党委政府干。?在政和县担任县委书记期间, 廖俊波发扬愚公移山、滴水穿石的精神,主动带头,能到现 场就不在会场。学习廖俊波同志,就需要学习敢于担当的精 神,以担当的勇气,敢较真、敢碰硬、敢担当,不回避、不 畏难、不抢功,举起改革大旗, 学习廖俊波同志清正廉洁的精神。?任何人打着我的旗 号去办私事,你们都不要理。?无论是从小的玩伴,还是父

9、亲的说请,廖俊波一概严词回绝。他为企业家排忧解难,始 终坚持 ?亲?清?二字,严守廉洁底线。学习他,就要时 刻保持清醒,坚守内心,做到清正、清廉、永葆共产党人清 正廉洁的本色。学习廖俊波,就要坚持从自身做起,从小事 做起,从细节做起,在平凡的工作上清正廉洁、勤政为民。 向廖俊波同志学习争当优秀合格好干部03 2015 年 6 月 30 日,习近平总书记会见全国优秀县委书 记时强调,作为 ?一线总指挥?,县委书记们要做政治的明 白人,发展的开路人,群众的贴心人和班子的带头人。廖俊 波时任福建省南平市政和县委书记,廖俊波用他有限的青春 和生命,展现了无限的人生价值,是新时期共产党人的楷模, 是践行

10、习总书记要求的好干部,是学习?两学一做 ?的突出 典范。 廖俊波,一名普通的党员干部,但他却代表着一个时代 的精神、一种崇高的境界、一种卓越的品质。他是当代共产 党员的优秀代表,是党员干部的学习典范。学习廖俊波的先 进事迹、继承和发扬廖俊波的优良品质,是我们组工干部义 不容辞的责任。通过学习廖俊波先进事迹,使我对廖俊波精 神有了更加深刻的认识,进一步明确了今后努力的方向。 学习廖俊波就要学习他一心为民的公仆精神,做苦干实 干的组工干部 。入党 25 年,廖俊波同志始终牢记党性原则, 在大是大非前坚定立场,舍小家、顾大家,几十年如一日, 勤勉敬业,抓工作能在现场就不在会场,始终奔忙在招商引 资、

11、项目建设、 抢险救灾等工作一线,以忙为荣、 以苦为乐, 一直工作到生命最后一刻。作为一名组工干部学习廖俊波同 志,就要始终心系群众,一心为民,结合组织工作实际,从 大处作眼,从小事做起,为群众办实事、解难事、做好事, 努力在服务党的事业、服务人民中锻炼成长。 学习廖俊波就要学习他锐意改革的创新精神,做开拓奋 进的组工干部。廖俊波敢于担当、勇于创新,当事不推责、 遇事不避难。 以敢于突破、 敢于担当工作精神和务实的作风, 推动了政和县的巨变、武夷新区的日新月异。在新形势下, 组织工作中不断出现新情况、新课题,创新创优是组织工作 服务中心、 服务大局的必然选择,也是组织工作永恒的主题。 作为一名组

12、工干部都要向廖俊波同志那样,坚持科学发展不 动摇,勇于开拓创新,努力培养创新的胆识,打开创新的思 路,锻炼创新的本领、 投入创新的实践。 特别是在从严治党、 从严治干部的新常态下,更要围绕从严干部教育、从严干部 管理、从严干部监督进行积极探索,克服重选拔轻管理的现 象,努力打造一支过硬的执政骨干队伍。 学习廖俊波就要学习他埋头苦干的实干精神,做勤恳务 实的组工干部。 ?为官一任,造福一方?,廖俊波长期在艰苦 地区工作,他深入群众,倾听群众呼声,心里始终惦记群众 的安危冷暖、把增进百姓福祉扛在肩上、抓在手上,用真情 和实绩赢得了群众的信任、感谢和赞誉。廖俊波同志是当代 党员的楷模,更是组工干部学

13、习的榜样。作为一名组工干部 要找准自身的定位, 要忠诚于党的事业, 深深热爱组织工作, 立足岗位实际, 恪尽职守, 淡薄名利, 甘为人梯, 务实工作, 奉献才干。特别是作为组织部研究室工作人员,更要锤炼严 谨细致、务实创新的工作作风,勤勉务踏实地做好各项具体 工作,当好领导的参谋助手。 学习廖俊波就要学习他默默无闻的奉献精神,做克己奉 公的组工干部。 ?风清气正方能政通人和。?廖俊波清清白白 做人,干干净净做事,堂堂正正做官,用实际行动彰显共产 党人的政治本色。他生前一心为群众办实事,办好事,经常 深入基层了解情况,倾听群众意见和诉求,为群众做好事、 办实事、解难事。真正做到权为民所用、情为民所系、利为 民所谋。作为一名组工干部就是学习廖俊波同志克己奉公、 无私奉献的精神品质,进一步加强党性锻炼,严格自我要求 和自我约束,牢固树立奉献的意识,始终保持组工干部的政 治本色和浩然正气,做讲政治、重公道、业务精、作风好的 践行者,用云水一样的容人襟怀,松柏一般坚定的信念实践 人生的价值。

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