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1、 浙教版五年级语文教案说说自己的看法一、教材分析说说自己的看法是指在讨论问题时,能对所要讨论的问题谈谈自己的看法。讨论问题是我们学习、工作和生活中经常碰到的,离不开的一种学习方式。在讨论中乐于说说自己的看法,除了能提高自己的听说能力,还可以提高我们对事物的认识,锻炼我们的胆略,加强与他人的沟通。本册课文较之上册课文,在听说训练方面更注重临场发挥,对听辨能力要求高,还应加强语言组织能力的训练。本次听说训练不仅要求听清别的的意见,还要做出分析,并大胆讲清自己的看法。教材分听说要求听说内容听说提示三部分。第三部分提示基本方法,在听清别人的意见之后,明确自己的看法,再把自己的看法有条理地表达出来。二、
2、教学目标1能在讨论问题时听清别人的意见,讲清自己的看法。2培养分析问题的能力和敢于大胆发言的勇气。三、教学重点与难点教学重点:听清楚别人的意见,敢于发表自己的意见,并说得有条理。教学难点:讲清自己的意见并把语句组织好,讲行有条有理。四、教学准备:了解班级学生平时参与讨论的情况,一次模拟小组讨论的录音。五、教学时间:1课时六、教学过程1听录音,揭示课题。播放模拟小组讨论的录音,仔细听,他们在干什么?(他们在讨论怎样帮助遭灾的同学方强克服困难的事。)讨论是我们日常生活与学习、工作时经常采用的方式,遇到某些问题或某件事情,人们在一起说出自己的看法,有利于问题或事情的解决。所以在讨论问题时敢于发表自己
3、的意见、看法很重要,同时,还可以提高对事物的认识,锻炼听说能力。今天节听说训练课,我们就要学习在讲论时,怎样对讨论的问题说说自己的看法。揭题。2指导学生明确切本次训练的要求和内容。自学课文1-2部分,讨论两个问题。(1)这次听说训练的要求是要求什么?(2)这次听说训练的内容有哪些?3指导学生掌握本次训练的基本方法。(1)讨论问题时,怎样把自己的看法有条有理说清楚呢?(先自学课文第3部分找答案,结合课文再听模拟讨论录音-怎样帮助方强同学克服火灾所造成成的困难?)(2)检查自学和听录音效果。(首先要明确自己的态度,应发扬友爱精神。然后想想可从哪几方面去帮助方强,比如开募捐活动、节省零用钱、有钱捐钱
4、、有物捐物、帮方强补课等。最后,把想好的内空有条有理地说出来。)(3)因为是讨论,所以光有自己的看法还不够。如果别人先说,你就要仔细听别的意见,然后修改自己要说的内容,积极争取发言,勇于发表意见。那么怎么修改呢?和别人重复的意见、看法就不必具体说了,只要表态就可以了。有补充的要先表示自己的看法相同,再把补充的内容具体说明。如有不同的思考角度,要先简要地说出自己的思考角度,再方具体的内容。有相反的看法也要说明自己的态度,然后说出理由和看法。4全班分小组,选择课文中一个问题展开讨论。(1)明确讨论程序:审题、讨论、评议。(2)指名1-2组,把讨论情况向全班汇报,集体评议。(有困难的班级,可先由老师提出几个具体问题,再让学生讨论。)5总结讨论是一种常用的学习方法,讨论问题时,先要仔细听清别人的发言,再大胆地、有条理地讲清自己的看法。积极参与讨论,除了能提高自己的听说能力,还可以培养自己分析、解决问题的能力,提高对事物的认识,锻炼我们的胆略,加强与他人的沟通。