14我要的是葫芦课件何兰兰

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1、第二课时 何兰兰,14.我要的是葫芦,学习目标,1.有感情地朗读课文。 2.理解课文内容。,自学指导（一）,请同学们自由朗读课文第一自然 段，边读边想：“他”种的葫芦长得怎么样？你是从哪里看出来的？请用“ ”画出来。 （3分钟后，比比谁找得最正确！）,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！,自学指导（二）,请同学们默读课文第24自然段。思考：种葫芦的人得到葫芦了吗？ 请用“”画出来。说说小葫芦为什么会落呢？ （5分钟后比一比谁说得好！）,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜

2、虫， 心里想：有几个虫子怕什么！,有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。,他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！”,那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦。”,一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”,叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫不用治。,可爱的小葫芦为什么会都落了呢？,种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，他 地说：“ ”,想一想,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,通过学文，我知道了 。,我会说,我要的是葫芦这篇课文告诉我们：做任何事情都要注意事物之间的联系，要虚心听取别人的劝告。,