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1、1,高三语文第一轮复习,辨析和修改病句,2,知识与能力：,了解病句的六种类型。 了解考查的方式：辨析（客观题）、修改（主观题）。 掌握做题的技巧。(语感、结构成分的划分、找标志、积累经典题型） 明了搭配不当的种类。,3,高考考试说明要求：,辨析病句 选择题,语序不当,搭配不当,不合逻辑,结构混乱,成分残缺或赘余,表意不明,六大类型,修改病句 主观题,4,1、下列句子中，没有语病的一句是（ ）（2004春季）A. 鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。B. 为保持北京的古都风貌，在北京市旧城区改造中，新的建筑应以故宫和皇城为中心向外分七个层次逐步
2、提高。C. 初涉文坛，她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看。D“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一举世瞩目的成就。,【答案】D。（A 项缺少主语，划去“对于”使“大多数中学生”成为主语。B 项搭配不当，“新的建筑”不能“提高”，可将“提高”改为“展开”。C 项语意重复，划去“第一部”就可）,5,2、下列各句中没有语病的一句是（ ） （天津卷）A. 孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。B. 知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感，民族的荣辱、国家的盛衰，往往更能激起他们的一腔报国之情。C.
3、我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。D. 地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。,【答案】 B。A项主宾搭配不当，应改为“教育孩子是一个复杂的过程”C项表意不明，“中旬”本身就是一个表示一段时间的词，应删去“中旬前后”中的“前后”。D“余震发生”不可能“防止”，另外“余震”与“再次”表意重复，可改为“以防地震再次发生”或“以防备发生余震”。,6,搭配不当：违反了语言的使用习惯、或语法规律而造成的一种错误。高考测试的重点。,7,搭 配 不 当,6、关联词语搭配不当,主干成分间搭配不当,附属成分和中心与搭配不当,1、主谓搭配不
4、当 2、动宾搭配不当 3、主宾搭配不当,5、面对面搭配不当（二对一 / 一对二）,定语和中心词搭配不当 状语和中心词搭配不当 补语和中心词搭配不当,7、否定与肯定搭配不当,4、,8,1、主谓搭配不当,1.近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。（ 07全国）,规律方法：主语或谓语由并列短语充当，检查主语和谓语搭配是否顾此失彼。,2.来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。 (2006),9,主谓搭配不当 例：它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。,主语中心语“
5、发电量”和谓语中心语“输送”不能搭配，应将“的发电量”改为“发的电”。,例：张大海临危不惧、舍身救人的革命精神时时浮现在我的脑海中。,主语的中心语“革命精神”和谓语的中心语“浮现”不能搭配，因为“浮现”的只能是具体的东西，不能是抽象的“精神”。可以将“革命精神”改成“英雄形象”。,10,3.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。(95) 4.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（01） 5.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。
6、（2006）,规律方法：句中出现多个谓语或多个宾语，检查谓语与宾语是否一一搭配,2、动宾搭配不当,11,动宾搭配不当,例：苏联小说钢铁是怎样炼成的塑造了共产党员保尔柯察金的英雄事迹。,“塑造”与宾语“事迹”不搭配，可将“事迹”改为“形象”。,例：同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。,“注视和倾听”两个动词带一个宾语“报告”，其中“注视”与“报告”不能搭配，应删去。 注意：多个动词带一个宾语，要注意是否所有动词都能与宾语搭。,12,6、天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。 7、规规矩矩的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。 8、本世纪90年代知识经济初见端倪，21世纪是
7、知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主导地位的年代。,3、主宾搭配不当,规律方法：看见“是”字句，检查是否主宾搭配不当。,3、主宾搭配不当,13,9.各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。 10.我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。 11.他投篮投得正确，命中率很高。 12、这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。,4、修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当,4、修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当,14,13.学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。 14. 我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，
8、也是教育战线的根本大事。( 1996年) 15.天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。(2006),5、面对面搭配不当（二对一 / 一对二）,5、一面与两面、两面与一面搭配不当,15,注意：下面的句子表面上一面和两面不搭配，实则从意义上是搭配的，因为下面句子中的“政策”“力度”“质量”本身就有好坏、高低等意义。 1.节前，股票指数围绕2400点整数关口来回震荡，节后市场能否突破这一关口，维持强势上攻趋势，节假日期间出台的相关政策将是关键。 2.质量是工程的生命，细心是质量工程的保障。对工程施工是否认真负责，直接关系到工程的质量，我们要深思而
9、慎为。 3.学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展的社会环境，关键在于我们的教育部门教育改革的力度。,16,6、关联词搭配不当,16.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（92） 17.应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。（92上海) 18.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利地攀登到顶峰。（93） 19、你越是不让我笑，我笑得更加厉害。,“无论和（还是）都”,“无论以及（还是）也（都）”,“不管（尽管）都”,越是更加（越是）,17,1 睡眠三忌：一忌睡前不要恼怒；二忌睡前不要饱食；三忌睡处不要当风。 “忌”就是“不
10、要”的意思。意思反了吧？ 2 我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。 “不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。,7、否定与肯定搭配不当,18,1、主谓搭配不当,2、动宾搭配不当,3、主宾搭配不当,4、修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当,5、面对面搭配不当（二对一 / 一对二）,6、关联词搭配不当,规律方法：主语或谓语由并列短语充当，检查主语和谓语搭配是否顾此失彼,规律方法：句中出现多个谓语或多个宾语，检查谓语与宾语是否一一搭配,规律方法：看见“是”字句，检查是否主宾搭配不当,搭配不当小结：,
11、7、否定与肯定搭配不当,19,方法总结,（一）从句子成分入手，提取句子的主干是判断搭配不当的基本方法； （二）抓住一些常见标志，是提高判断速度的有效方法。,20,1.望见句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。 2.望见句中有并列短语，检查是否患彼此失应症。 3.望见句中有动宾结构，检查是否患动宾搭配不当症。 4.望见句中有判断词语，检查是否患主宾不搭配症。 5.望见句中有双面词语，检查是否患前后失应症。,判断搭配不当的常见标志,21,、(2004辽宁卷)他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。,“塑造了巨大的人格力量”，动宾搭配
12、不当，可把“塑造”改为“显示”。,一试身手,2、班级面貌变不变，最根本之处在于全班同学对学习的目的意义要有正确的认识。,“变不变” 与“有正确的认识”，两面对一面。 “变不变”改为“的变化”。,请指出下列句子的毛病,22,“城市”不能“受到欢迎”，应改为“艺术团到达每一个城市”。,3、艺术团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的欢迎。,（“缓解”与“问题”搭配不当）,4 、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。（ 06重庆）,23,“羞辱”与“自己的不满”不能搭配。应改为“羞辱厂家或宣泄自己的不满”。,5、（2005全国卷4D）法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄
13、自己的不满。,动词“服用”和宾语“含碘量”搭配不当。可改为“服用含碘的补品”。,6、（2005浙江卷5A）哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。,24,主语“幸福”和宾语“评价”搭配不当。删去“和评价”。,7、（2005天津卷4D）幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快，欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。,“完成”与“进步”不搭配，“完成”宜改为取得”。,8、（06安徽卷）B六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。,25,属关联词语搭配不当，“不只
14、是”不能与“而是”搭配，应将“不只是”改为“不是”。,9、(06湖南卷) 人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。,搭配不当，“一排排，一行行”修饰“桃林这个表集合概念的词不妥。”,10（06北京卷）漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。,26,11 、为了防止这类事故不再发生,我们必须采取 有效措施。 “防止这类事故不再发生” ？希望再次发生这类事故？ 补充：防止不要发生事故、杜绝不要大吃大喝、切忌不可喝生水、避免不受侵害、无时无刻不（例子中“不要”、“不可”、
15、“不受”均属赘余，必须删去，否则意思表达反了；无时无刻不=每时每刻都。）,27,1她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。（2012全国卷新课标） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配。 2 19992011年间，我国造林6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。（2012四川卷） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，“植被覆盖率”与“十分严重，令人担忧”不搭配。,28,3为了更好地提高服务质量，我们
16、必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。（2011全国新课标卷） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，应为“提供快乐的人性化服务”。 4.李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利，将之诉至法院，要求停止伤害，并提出30000元人民币的经济索赔和2000元人民币的精神损害抚慰金。（2010年课标全国卷） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，应改为“并索取精神损害抚慰金”。,29,5去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区，近四百户家庭和三千多公里路程。（2009四川卷） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配，将“和三千多公里路程”改为“，行程三千多公里。” 6.那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。（2010年全国卷）
