《部编版小学语文二年级上册课文7第23课纸船和风筝同步测试B卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文二年级上册课文7第23课纸船和风筝同步测试B卷（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版小学语文二年级上册课文7,第23课,纸船和风筝,同步测试B卷 部编版小学语文二年级上册课文7 第23课 纸船和风筝 同步测试B卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 我会看拼音写汉字。 (共1题； 共5分) 1. （5分）写一写 二、 我会选择正确的读音。 (共3题； 共11分) 2. （3分）读拼音，写汉字。 dn zhu dng _ _ _ 3. （3分）读拼音，写句子。 m m i ch y，b b i ch shu gu。 _ h bin de hu du zhn mi。 _ kn do fi j，w
2、men fi chn kui l。 _ 4. （5分）看拼音，写词语。 zhu zhung chng p chn wn zhn x zo t _ _ _ _ _ 三、 我会写出带有下面偏旁的字。 (共1题； 共4分) 5. （4分）形近字组词 传_ 砖_ 很_ 恨_ 四、 我会填上适当的词。 (共1题； 共4分) 6. （4分）选择恰当的词语搭配。 预防_ 音乐 努力_ 疾病 欣赏_ 全球 遍布_ 探索 五、 我会加标点。 (共1题； 共4分) 7. （4分）下列句子中的省略号起什么作用？请将正确的答案序号填在横线上。 A表明心理活动的时断时续 B表示省略递增的次数 C表示语意的跳跃 D表示说
3、话结巴，欲言又止 是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！_ 古老的钟发哑地敲了十下，十一下_ 谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？_ 我嘛缝缝补补_ 六、 我会阅读短文，并完成练习。 (共1题； 共15分) 8. （15分）阅读下文，回答问题 标点符号的争吵 一天，字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。 挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说：“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要！” 小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。” 这一下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开
4、，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思也不能明确呀！” 句号自以为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了。” 字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事办好。难道这个道理你们还不懂？” （1）我是文字小医生（改错字） 面红耳翅_ 不容分瓣_ 不可开胶_ 团洁合作_ 惹脑_ 桑子_ （2）小小联络员（连线）句号_ 引起读者的思考 逗号_ 表示文章的总结 感叹号_ 表示句中的停顿 问号_ 表达的感情最强烈 （3）从这个故事中你悟出了什么道理？ 参考答案 一、 我会看拼音写汉字。 (共1题； 共5分) 1-1、 二、 我会选择正确的读音。 (共3题； 共11分) 2-1、 3-1、 4-1、 三、 我会写出带有下面偏旁的字。 (共1题； 共4分) 5-1、 四、 我会填上适当的词。 (共1题； 共4分) 6-1、 五、 我会加标点。 (共1题； 共4分) 7-1、 六、 我会阅读短文，并完成练习。 (共1题； 共15分) 8-1、 8-2、 8-3、 模板,内容仅供参考
