《四川省绵阳南山中学2020_2021学年高二语文上学期开学考试试题55》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省绵阳南山中学2020_2021学年高二语文上学期开学考试试题55（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川省绵阳南山中学2020-2021学年高二语文上学期开学考试试题卷I（选择题） 一、 （12分，每小题2分 ） 1. 下列词语中画线字读音，全都正确的一项是（ ） A愠（yn）色 模（m）样 舳舻(zhu) 山川相缪(lio)B.粳（jng）米 精髓（su） 横（hng）财 四牡骙骙(ku)C.偌（ru）大 打烊（yng） 剽（pio）悍 将子无怒（qing）D.谥（sh）号 潜(qin)修 一椽（yun） 归取其孥(n)2. 下列各句中，没有错别字的一项是（ ） A.谣诼嘻戏拾掇溘然长逝敷衍塞责B.虚诞厮打江渚冯虚御风急不遐择C.忸怩和蔼拊掌趣舍万殊 凭虚御风D.契合窈然磐石无物以相义愤填
2、膺3下列各句中，成语使用正确的一项是（）A伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晓霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而生。B孔子和弟子们在一起，谈的都是事关天下苍生的大事，他们不会求田问舍，不会蝇营狗苟，他们是胸怀天下而又洞穿未来的大丈夫。C 文艺复兴时期意大利著名科学家达芬奇提出了种种大胆的科学猜想，当时的人们对此感到不可理喻。D韩国电影出租车司机的票房仅是战狼2的十分之一,却将代表韩国角逐2018年奥斯卡最佳外语片,而吴京主演的战狼2只能望其项背。4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A绿色发展的共识，为“长江经济带发展”这一国家战略的推进和实施，指明了发展方向
3、，有利于凸显长江经济带在发展战略中的独特优势。B事实上，旅游服务品质有没有保障、市场是否规范决定了旅游业发展的基础是否牢固，也是产业转型升级过程中可能遇到的最大瓶颈。C美丽中国以歌舞为主，融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素，加上奇幻的灯光，震撼的音响，一幅美丽中国的大写意，声光舞影流溢着浓郁的中国情。D老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。5. 下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的一句是 （ ） A.学校公告栏有某学生写的失物启事：我在餐厅吃饭时不小心遗失了高中数学题典，如有拾到者，请速还我！B.高考在即，学校领导为了让同学们减轻心理压力，
4、以更好的心态迎接高考，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上写道：“逆境锤打造强者，烈火焚烧试真金。”C.他是个古道热肠的人，无论谁请他帮忙，也无论他能否办得到，他都会满口答应下来：“我一定鼎力相助，您就放心吧！”D.某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林髙手，医者仁心。”6. 下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是（ ） A.刘姥姥一进贾府，竟投了贾母、凤姐等人的缘。她们留姥姥宴会、游园，把她当作“玩物”取乐，刘姥姥也有意哄着老太太开个心，令黛玉等都笑得喊痛。 B.宝钗劝宝玉留心“仕途经济”，宝玉
5、说要是黛玉“也说这些混账话，我早和他生分了”。恰黛玉听见，百感交集，不觉又喜又惊，又悲又叹。C.宝钗生病，宝玉前去看望。宝钗要看宝玉之玉，只见正面写着通灵宝玉，下面有“莫失莫忘，仙寿恒昌”，反面写着“一除邪祟，二疗冤疾，三知祸福。宝玉也要看宝钗的金锁。上面写着“不离不弃，芳龄永继”。D.黛玉去怡红院访宝玉，因晴雯不开门，吃了闭门羹，而闷闷不乐。又眼看着宝玉送宝钗出来，更生误会，不由触动了寄人篱下的凄凉心境，于是在沁芳桥畔含泪葬花，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”借落花悲叹自己的命运。二 （6分，每小题2分）阅读下面文本，完成下列各题。朱胜非，字藏一，蔡州人。崇宁二年，上舍登第。靖康元年，为东
6、道副总管，权应天府，金人攻城，胜非逃去。会韩世忠部将杨进破敌，胜非复还视事。逾年，诣济州谓康王言，南京为艺祖兴王之地，请幸之以图大计。王即位南京。建炎改元，试中书舍人兼权直学士院。时方草创，胜非上疏言：“仁义者，天下之大柄，持之，则外夷服而诸夏尊；苟失其柄，则不免四夷交侵之患。国家与契丹结好，百有余年，一旦乘其乱弱，远交金人为夹攻计，是中国失其柄，而外侮所由招也。陛下即位，宜壹明正始之道，思其合于仁义者行之，不合者置之，则可以攘却四夷，绍复大业矣。”上嘉之。总制使钱盖进职胜非言盖为陕西制置使弃师误国封还贴黄盖遂罢谏官卫肤敏坐论元祐太后兄子徙官胜非言以外戚故去谏臣非所以示天下。三年，上自镇江南幸
7、，留胜非经理。未几，命为控扼使，已而拜宣奉大夫、尚书右仆射兼御营使。故事，命相进三官，胜非特迁五官，其见重若此。会王渊签书枢密院事，内侍复用事恣横，诸将不悦。于是苗傅、刘正彦与其徒王钧甫、王世修谋，诬渊结宦官谋反。正彦手斩渊，分捕中官，皆杀之，拥兵至行宫门外。胜非趋楼上，诘专杀之由。上亲御楼抚谕，傅、正彦语颇不逊，胜非乃从皇太后出谕旨。傅等请高宗避位，于是太后垂帘，高宗退居显忠寺，号睿圣宫。傅、正彦乞改年号及移跸建康，胜非以白太后，因议恐尽废其请，则仓卒变生，乃改元明受。四月朔，胜非率百官诣睿圣宫，亲掖上乘马还宫。上既复辟，胜非曰：“臣昔遇变，义当即死，偷生至此，欲图今日之事耳。”乃乞罢政。上
8、问谁可代者，胜非曰：“吕颐浩、张浚。”问孰优，曰：“颐浩练事而粗暴，浚喜事而疏浅。”上曰：“浚太年少。”胜非曰：“臣向被召，军旅钱谷悉付浚，此举浚实主之。”五年，应诏言战守四事，起知湖州，引疾归。桧得政，胜非与秦桧有隙，废居八年，卒，谥忠靖。 （节选自宋史朱胜非传）7下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）A.总制使钱盖进职/胜非言盖为陕西制置使/弃师误国/封还贴黄/盖遂罢谏官/卫肤敏坐论元祐太后兄子徙官/胜非言以外戚故去谏臣/非所以示天下。B.总制使钱盖进职/胜非言盖为陕西制置使/弃师误国/封还贴黄/盖遂罢谏官/卫肤敏坐论元祐太后/兄子徙官/胜非言以外戚故去谏臣/非所以示天下。C
9、.总制使钱盖进职/胜非言盖为陕西制置使/弃师误国/封还贴黄/盖遂罢/谏官卫肤敏坐论元祐太后兄子徙官/胜非言以外戚故去谏臣/非所以示天下。D.总制使钱盖进职/胜非言盖为陕西制置使/弃师误国/封还贴黄/盖遂罢/谏官卫肤敏坐论元祐太后/兄子徙官/胜非言以外戚故去谏臣/非所以示天下。8下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（2分）A. 改元，指封建时期皇帝即位时或在位期间改换年号。年号由汉武帝首创。 B. 跸，古代帝王出行时开路清道，禁止行人来往，文中的移跸即皇帝移驾。 C. 建康即南京，又名金陵、江宁等，曾是孙吴、东晋经济、政治、文化中心。 D. 朔，指农历每月的初一。另外望指农历
10、每月十五日，晦指农历每月三十日。 9下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（2分）A.朱胜非刚正不阿，敢于进谏。陕西总制使钱盖升官进职时，胜非指责他弃师误国，致使钱盖被罢职。B.朱胜非关心时局，情系边防。建炎改元时，胜非上疏请求施仁义，以避免四夷交侵的祸患，皇帝称赞。C. 朱胜非不畏强暴，忠于朝廷。当刘正彦等人杀害王渊，并带兵到行宫门外时，胜非斥问他们的暴行。 D. 朱胜非举荐人才，客观公允。胜非向皇帝辩证地评价了吕颐浩与张浚，同时也陈述了他们两人的实绩。 第卷三、（20分）10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分 ）（1）仁义者，天下之大柄，持之，则外夷服而诸夏尊。（4分）
11、（2）故事，命相进三官，胜非特迁五官，其见重若此。（4分）阅读下面这首宋词,完成11-12题 霜天晓角梅王澡疏明瘦直，不受东皇识。留与伴春应肯，千红底、怎著得?夜色。何处笛？晓寒无耐力。飞入寿阳宫里，一点点、有人惜。【注】东皇;司春之神。寿阳宫:传说宋武帝时，寿阳公主在人日(正月初七)卧舍幸殿，檐下梅花飘落在公主额上，形成一种装饰；宫女效之，以红点额为“梅花妆”，风靡一时。11. 下列对这首词的理解与赏析，不恰当的一项是( )（2分）A.上片前两句将梅花的明朗形象和现实处境并列推出，反差明显，给人以深刻印象。B.“千红底、怎著得”，意为梅花想以红艳的色彩装扮自己却无法如愿，内心凄苦。C.下片前
12、三句转写夜色、笛声和晓寒，看似没有直接写梅，而梅的形象却更加突出。D最后三句运用寿阳宫典故，意指梅花终于有了知音，给词人及读者带来些许安慰。12 这首词是怎样表现作者的思想情感的?（4分）13 补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）诗经氓中女主人公认为婚后生活错不在己，于是用“_，_”两句谴责男子没有准则，反复无常，感情不专。（2）屈原在离骚中表明自己在黑暗混乱的社会中烦闷失意，走投无路的处境的两句是“_，_”。（3）苏轼在赤壁赋中告诉我们别人的东西即使再小也不能占有的句子是“_，_”。四、（12分） 阅读下面的文字，完成14-16题 杏花春雨江南王清铭看过徐悲鸿先生的自题联“白马秋风塞上
13、，杏花春雨江南”，印象特别深刻，每个人都有侠骨柔情的一面，骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上，马蹄得得，强劲的风刮动鬣鬃一般的头发，心头的豪情也随之猎猎作响。突然马一声长嘶，一个阳刚的形象镌刻在后人瞩望的视野里。画家吴冠中先生把这一句改为“骏马秋风冀北”，意境相似，后一句则完整保留。画家李可染更是以“杏花春雨江南”为题，画了一幅水墨画。在很多人的心中，江南是故乡，是心灵的家园，也是感情的寄托。台湾作家余光中先生在听听那冷雨中就这样写道：“杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然
14、长在。”江南是一种时光无法磨灭的诗意，一种藏在心灵角落的柔情，是长期缠绕在思念之中的情结。我很有兴趣地查阅了“杏花春雨江南”的出处，它最早出现在元代诗人虞集风入松寄柯敬仲中，画家柯敬仲要回江南，虞集写词相送：“报道先生归也，杏花春雨江南。”词翰兼美，一时争相传刻，流传遍海内。特别是结拍处“杏花春雨江南”，入画入书或入印，还被人织成锦帕，为时所贵。由此可见，这句词曾引发了无数人的共鸣。如果再往前到宋代，写杏花和江南雨的诗词非常多。陈与义写“客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中”，曾经得到宋高宗的欣赏。诗人客居他乡，在诗歌的平仄中消磨时光，在淅沥的雨声中，杏花突然开放了，粉红腮颊，仿佛想念中伊人的脸庞，
15、那押了韵的思念被雨声一遍又一遍地洗濯，诗人的心中布满了水意，那场春雨来自心头，仿佛就在他的眼眶里下着。江南是美丽的，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”；江南又是忧伤的，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。或许是因美丽而忧伤，或是因忧伤而美丽？如果再往前到唐代，我们会遇上落魄的杜牧，沿着牧童手的指向，我们会在细雨霏霏的杏花村，端起盛满感伤的酒杯，与他隔着一千多年碰响这水底的火焰。我很奇怪，杏花开放带来的是热闹的春意，宋祁就写过“红杏枝头春意闹”，但我们想到江南就想到柔情的雨，想到春雨就想到了在雨中开放和飘零的杏花。或许杏花春雨江南是一个缠绵的梦境，或是一种难以愈合的伤痛。或许，人生多苦难，生命的本质就是忧伤的，在我们远离故乡，或者感觉光阴悄然远逝，我们的心头就有杏花开放，就有江南雨犹如唐诗宋词一样，在我们梦的边缘平平仄仄地滴
