《山东省泰安市2020届高三语文第四轮模拟复习质量检测试题60》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省泰安市2020届高三语文第四轮模拟复习质量检测试题60（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省泰安市2020届高三语文第四轮模拟复习质量检测试题一 、现 代 文阅 读 （35 分 ） (一）现代文阅读(本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成 15 题。材 料 一 ：近 年 来 ，博 物 馆 成 为 公 众 喜 爱 的 文 化 “打 卡 ”地 ，一 些 精 品 大 展 现 场 经 常 出 现 排 长 队 的 景 象 。 但 是 线 上 展 览 的 观 展 热 度 似 乎 远 远 不 及 线 下 。 是 什 么 阻 挡 了 观 展 热 情 ？首 先 ，在 电 脑 或 手 机 屏 幕 上 欣 赏 文 物 、浏 览 展 厅 ，与 身 临 其 境 面 对 实 物 所 带 来 的
2、 审 美 体 验 、艺 术 震 撼 是 不 一 样 的 。 线 上 展 览 受 到 观 展 设 备 、展 示 程 序 、网 络 环 境 等 因 素 影 响 ，操 作 不 便 捷 、画 面 不 清 晰 、切 换 不 流 畅 ，都 会 让 观 展 体 验 大 打 折 扣 。其 次 ，线 上 展 消 弭 了 空 间 感 ，也 隐 去 了 观 展 同 伴 ，参 观 者 难 以 直 观 地 感 受 展 厅 布 置 的 精 美 、展 线 设 计 的 巧 妙 ，在 观 展 过 程 中 也 没 有 伙 伴 可 以 交 流 ，相 应 地 减 少 了 一 些 乐 趣 。线 上 展 览 存 在 不 少 局 限 ，但
3、 它 也 有 自 己 的 优 势 。 它 在 云 端 持 续 开 放 ，没 有 闭 展 时 间 ， 让 亿 万 观 众 可 以 随 时 随 地 自 由 参 观 。 借 助 先 进 的 数 字 技 术 ，文 物 图 像 可 以 多 角 度 清 晰 显 示 ，让 观 众 看 到 一 些 现 场 看 不 到 的 细 节 。 独 自 观 展 省 去 了 排 队 、拥 挤 的 烦 恼 ，能 让 人 更 专 注 地 欣 赏 文 物 。线 上 展 和 线 下 展 在 很 多 方 面 都 有 显 著 差 别 ，因 此 ，线 上 展 不 应 是 简 单 地 把 线 下 展 览 搬 到 网 上 ，而 是 要 对
4、展 览 进 行 延 伸 、拓 展 ，甚 至 “再 创 作 ”。 从 三 维 到 二 维 ，少 了 空 间 的 束缚 ，线 上 展 览 可 以 打 破 原 有 展 线 设 置 ，为 观 众 提 供 多 样 化 的 观 展 线 路 和 更 丰 富 的 展 示 内容 。 线下 展 览 无 法 实 现 的 检 索 、细 读 等 功 能 ，在 网 络 平 台 都 可 以 实 现 ，以 更 好 地 满 足 文 博“发 烧 友 ”（线上 观 展核 心 人 群 ）的需 求 。线上 展 览 还 应 在 增 强 互 动 性 上 做 文 章 。 博 物 馆 要 改 变 “我 展 你 看 、我 说 你 听 ”的 传
5、统 思 路，让 观 众更 多 地 参 与 其 中 。 线上 展可 以借 鉴 网 络 游 戏 的方 式 ，带 给 观 众 生 动 有趣 的 体 验 。 今 年 春 节 期 间 ，中 国 文 物 报 社 、全 国 近 30 家 博 物 馆 与 腾 讯 “博 物 官 ”合 作 推 出 2020 “生 肖 之 力 ”创 意 文 物 H5，将 线 下 举 办 的 庚 子 鼠 年 新 春 生 肖 文 物 图 片 展 转 化 为 可 以 互 动 参 与 并 分 享 给 朋 友 的 网 络 小 游 戏 ，让 人 眼 前 一 亮 。一 个 优 秀 的 线 上 展 览 ，需 要 扎 实 的 研 究 、整 理 、策
6、 划 工 作 为 基 础 ，同 时 也 离 不 开 强 大 的 技 术 支 持 。 博 物 馆 一 方 面 要 修 炼 内功 ，另 一 方 面 可以和 先 进 的网 络 科 技 公 司 开 展合 作 。 随 着 文 博 机 构 不 断 探 索 创 新 和 跨 界 合 作 的深 化 ，线上 展览 必 将 绽 放 更 多 精 彩 。(摘 编 自 吉 光 线上 展览 靠 什 么 “圈 粉 ”）材料二：进 入 新 时 代 ，面 临 新 受 众 ，敦 煌 文 化 如 何 更 好 地 面 向 社 会 ，适 应 当 下 ，打 造 时 代 新 坐 标 ，是 我 们 一 直 在 思 考 的 命 题 。 而 文
7、物 数 字 化 、“数 字 敦 煌 ”项 目 建 设 、丝 绸 之 路 文 化 遗 产 数 字 化成 果 汇 集 ，正 是 我 们 对 该 命 题 的重 要 探 索 与 实 践 。 特 别 是 今 年 以来 ，受 新 冠 肺 炎 疫 情 影 响 ，莫 高 窟 等 石 窟 不 得 不 停 止 对 外 开 放 ，如 何 让 广 大 群 众 在 家 也 能 体 验 、欣 赏 敦 煌 艺 术 ，是 我 们 一 直 在 思 考 的 问 题 。 敦 煌 研 究 院 利 用 数 字 资 源 ，推 出 了 “云 游 敦 煌 ”微 信 小 程 序 、“数 字 敦 煌 精 品 线 路 游 ”、“敦 煌 文 化 数
8、 字 创 意 ”、“精 品 展 览 ”等 一 系 列 线 上 “云 展 览 ” 活 动 ，有效 推 动 了 文 物 数 字 化，为新 时 代 更 好 地 传 承 敦 煌 文 化提供 了 新 思 路。“云 游 敦 煌 ”让 用 户 可 以 “云 ”参 观 敦 煌 艺 术 ，利 用 腾 讯 云 的 技 术 优 势 ，可 以 看 到 敦 煌 石 窟 艺 术 的细 节 ，仿 佛 进 入 真 实 洞 窟 。 我 们 希 望 通 过 这 种 “科 技+文 化 ”的 方 式 ，让 千 年 传 统 文 化“飞 ”入 更 多 寻 常 百 姓 家 ，与 大 众 产 生 互 动 。 与 此 同 时 ，“云 游 敦
9、煌 ”小 程 序 也 在 QQ 上 线，让 大 量 年 轻 人 宅 家 上 课 之 余 可以获 得 丰富的文 化 滋 养 。除 了 一 系 列 线 上 “云 展 览 ”，我 们 还 尝 试 用 音 乐 、游 戏 、文 创 产 品 等 形 式 ，结 合 数 字 科 技 融 合 线 上 线 下 ，让 古 老 的 敦 煌 文 化 释 放 新 的 活 力 ，让 文 物 “活 ”起 来 ，走 进 人 们 的 生 活 ， 使 其 成 为引 领 时 代 风 尚 、构 筑 时 代 美 学 、满 足 美 好 生 活 的新 动 能 。线上 数 字 化 展览 和 线下 展览 是 相 辅 相 成 的，可以 “比 翼
10、齐 飞 ”。 前 者 加 速 了 信 息 传 播 ， 用 户 也 能 够 打破时 空 界 限 ，以更 低 的 成 本 观 展。 同 时 拥 有线上 和 线下 两 个 展览 渠 道 ，能 够 取 得 信 息 发 布 更 广 、内 容 传 递 更 深 、互 动 形 式 更 多 、展 览 效 果 更 持 久 的 效 果 。 这 对 我 们 下 一 步 持 续 促 进 中 华 优 秀 传 统 文 化 的创 造 性 转 化和 创 新 性 发 展都 有 所 启 发 。这 次 新 冠 肺 炎 疫 情 既 给 文 博 界 带 来 挑 战 ， 也 推 动 我 们 进 一 步 广 泛 运 用 人 工 智 能 、虚
11、 拟 漫 游 等 新 技 术 ，借 助 5G 和 云 计 算 带 来 的高 速 率 的 传 输 ，进 一 步 构 建 线 上 线 下 相 融 通 的 传 播 体 系 ，多 渠 道 传 播 敦 煌 文 化 蕴 含 的 人 文 精 神 和 时 代 价 值 ，用 匠 心 呵 护 遗 产 ，以 文 化 滋 养 社 会 。(摘 编 自 赵 声 良 打造 敦 煌 文 化时 代 新 坐 标 ）材料三：“云 游 博 物 馆 ”，并 非 简 单 直 接 地 将 线 下 展 览 、博 物 馆 搬 到 网 上 ，相 关 方 需 要 在 视 觉 呈 现 、展 品 设 计 、观 众 互 动 等 方 面 整 体 设 计
12、，这 些 都 需 要 资 金 、人 才 等 的 支 持 。 目 前 来 看 ，与 一 些 起 步 快 、资 金 相 对 充 足 的 大 型 博 物 馆 相 比 ，中 小 型 博 物 馆 在 这 轮 数 字 化 发 展 中 还 有 提 升 空 间 。 国 家 博 物 馆 馆 长 王 春 法 就 指 出 ，博 物 馆 管 理 和 运 营 更 加 智 慧 化 、定 制 化 和 科 学 化 ，特 别 需 要 一 大 批 既 懂 博 物 馆 业 务 又 懂 信 息 技 术 的 高 端 复 合 型 人 才 参 与 。 由 于 项 目 周 期 更 长 、科 技 含 量 更 高 ，智 慧 博 物 馆 建 设
13、需 要 更 多 的 资 金 和 人 才 。互 联 网 时 代 ，创 意 显 得 更 为 重 要 。 与 知 名 的 大 博 物 馆 相 比 ，中 小 型 博 物 馆 可 以 在 创 意 上 下 功 夫 ，做 好 观 众 的 互 动 和 体 验 ，增 加 用 户 黏 性 。 这 方 面 ，国 外 博 物 馆 的 做 法 值 得 借 鉴 。荷 兰 阿 勒 姆 的 弗 兰 斯哈 尔 斯 博 物 馆 有 着 新 奇 的 线 上 展 厅 。 观 众 除 了 观 赏 画 作 外 ，还 能 参与 一 些 颇 具 巧 思 的 互 动 小 游 戏 。 新 的 视 角 、新 的 创 意 ，无 疑 给 观 众 带
14、来 了 全 新 的 体 验 。（摘 编 自 王 珏 博 物 馆 数 字 化 进 程 加 快 ）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(（) 3 分）A. 线上观展让观众身临其境，与面对实物的线下观展相比，所带来的审美体验、艺术冲 击力更令人震撼。B. 线上展览在观展过程中减少了与伙伴交流的乐趣，但也省去了排队、拥挤的烦恼，能 专注地欣赏展品。C. 打造优秀的线上展览，研究、整理等只是基础工作，更重要的是跟网络公司合作以寻 求强大的技术支持。D“.云游敦煌”让用户“云”参观敦煌艺术，仿佛进入真实洞窟，但是作为微信小程序，忽 视了年轻用户群体。2. 根据材料二和材料三，下列说法不正确的一
15、项是(（) 3 分）A. 敦煌研究院为打造敦煌文化时代新坐标，有效推动文物数字化，进行了一系列行之 有效的重要探索和实践。B. 敦煌研究院致力于构建线上线下相融通的传播体系， 结合数字科技融合线上线下， 让文物“活”起来。C. 如果没有这次新冠肺炎疫情带来的挑战和推动力， 敦煌文化就不会汇集文物数字 化、“数字敦煌”等成果。D. 与大型博物馆相比，中小型博物馆存在资金、人才等方面的不足问题，在此轮数字化发展中还有提升空间。3. 下列说法中，与上述三则材料观点不一致的一项是(（) 3 分）A.“一个博物馆就是一所大学校”，线上博物馆应该有个性，不能变得“千馆一面”，只 有这样才能满足不同群体的观
16、展需求。B.“云游”给公众带来全新的视听体验，突破了传统旅游形式的局限，节省了时间和经 济成本，使游客足不出户就能拥有“诗和远方”。C. 要加速文化的数字化转型，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的文化遗存、书 写在古籍里的文字都留下来、活起来。D. 在博物馆热中，还需要一些“冷思考”：如何让博物馆成为培养公民意识的舞台？ 如何让观众热情跨越走马观花式的参观？4. 请简要概括材料一的论证思路和三则材料共同的论证方法（4 分）5. 博物馆线上展览有哪些优势？ 如何进一步提高线上展览的质量？ 结合材料谈谈你的看 法。 （6 分）（二）现代文阅读（本题共 4 小题，16 分） 阅读下面的文字，完
