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1、1,第21课 人们生活方式的变化,2,学 习 目 标,新 课 学 习,资 料 查 询,曲 艺 欣 赏,3,导 入 新 课,衣食住行的变迁,就业和社会保障,学 习 效 果 检 测,4,学习目标: 1.掌握:在改革开放前后,人们在衣、食、住、行方面的不同,以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。,2.认识发生这些变化的原因。 3.认识社会发展变化对我们青少年提出的要求。,5,“新旧四大件”指的是什么?,改革开放前:旧四大件(“三转一听”),改革开放初:新四大件,改革开放后:新新四大件,缝纫机、自行车、手表、收音机,点击浏览图片,点击浏览图片,点击浏览图片,彩电、冰箱、洗衣机、空调,手机、电脑、住房
2、、汽车,6,7,电视机,洗衣机,冰箱,空调,8,电脑,住房,汽车,手机,9,变迁,衣,食,住,行,10,改革开放前,蓝灰色的海洋,布票,下一页,11,改革开放后,名牌服装争奇斗艳,时装表演风景亮丽,下一页,上一页,12,着装打扮丰富多彩更具个性,追求美已成时尚,13,改革开放前,油票,粮票,食物匮乏、单调,下一页,14,改革开放后,食物琳琅满目,讲究营养均衡、粗细搭配、绿色食品,健康饮食。,15,改革开放前,改革开放初,下一页,16,中国第一村华西村,率先进入 小康社会,下一页,上一页,17,城镇居民住房 宽敞明亮,装饰讲究。,18,改革开放前,改革开放初,下一页,19,改革开放后,下一页,上
3、一页,20,你从中发现了什么问题?该如何解决,请你出个主意?,21,就业和社会保障,下一页,22,思考回答问题:,1.城市改革为什么打破“铁饭碗”? 2.优胜劣汰是社会发展的趋势和需要,但是社会主义国家必须走共同富裕的道路,打破“铁饭碗”时应该怎样帮助哪些改革过程中产生的“弱势群体”?(提示:查阅文件夹中的文字资料再回答),下一页,上一页,23,改革开放以来,2000年已达到,24,学习检测:,1.解决城市交通堵塞问题的根本出路在于() A.实行“公交优先”B.加强交通管理C.减少汽车数量D.发展道路、地铁、轻轨等硬件设施 2.合作完成P114页、P116页动脑筋。 3.合作完成P117页活动与探究第1题。 4.思考回答:学习了这一课你有 什么感想? (提示:查阅文件夹中的文字资料),25,请前往最初打开课件的文件夹中的文字资料目录中查阅资料,26,再见,