2020届高考生物大一轮复习重难点知识总结:生命活动的调节

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1、生命活动的调节 第一节:植物的激素调节 名词:1、向性运动:是植物体受到单一方向的外界刺激(如光、 重力等)而引起的定向运动。2、感性运动:由没有一定方向性的外 界刺激(如光暗转变、触摸等)而引起的局部运动,外界刺激的方向 与感性运动的方向无关。3、激素的特点:量微而生理作用显著; 其作用缓慢而持久。激素包括植物激素和动物激素。植物激素:植 物体内合成的、 从产生部位运到作用部位, 并对植物体的生命活动产 生显著调节作用的微量有机物;动物激素:存在动物体内,产生和分 泌激素的器官称为内分泌腺, 内分泌腺为无管腺, 动物激素是由循环 系统,通过体液传递至各细胞,并产生生理效应的。4、胚芽鞘:单

2、子叶植物胚芽外的锥形套状物。胚芽鞘为胚体的第一片叶, 有保护胚 芽中更幼小的叶和生长锥的作用。 胚芽鞘分为胚芽鞘的尖端和胚芽鞘 的下部,胚芽鞘的尖端是产生生长素和感受单侧光刺激的部位和胚芽 鞘的下部,胚芽鞘下面的部分是发生弯曲的部位。5、琼脂:能携带 和传送生长素的作用;云母片是生长素不能穿过的。6、生长素的横 向运输:发生在胚芽鞘的尖端,单侧光刺激胚芽鞘的尖端,会使生长 素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运输,从而使生长素 在胚芽鞘的尖端背光一侧生长素分布多。7、 生长素的竖直向下运输: 生长素从胚芽鞘的尖端竖直向胚芽鞘下面的部分的运输。8、生长素 对植物生长影响的两重性:这与生长素

3、的浓度高低和植物器官的种 类等有关。一般说,低浓度范围内促进生长, 高浓度范围内抑制生长。 9、顶端优势:植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。由于顶 芽产生的生长素向下运输, 大量地积累在侧芽部位, 使这里的生长素 浓度过高, 从而使侧芽的生长受到抑制的缘故。解出方法为: 摘掉顶 芽。顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是棉花摘心。10、 无籽番茄(黄瓜、辣椒等):在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌 蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。要想没有授 粉,就必须在花蕾期进行,因番茄的花是两性花,会自花传粉,所以 还必须去掉雄蕊, 来阻止传粉和受精的发生。 无籽番茄体细胞的染色

4、体数目为 2N。 语句: 1、生长素的发现:( 1)达尔文实验过程: A 单侧光照、 胚芽鞘向光弯曲; B 单侧光照去掉尖端的胚芽鞘,不生长也不弯曲; C 单侧光照尖端罩有锡箔小帽的胚芽鞘,胚芽鞘直立生长; 单侧光照 胚芽鞘尖端仍然向光生长。 达尔文对实验结果的认识:胚芽鞘尖 端可能产生了某种物质, 能在单侧光照条件下影响胚芽鞘的生长。 (2) 温特实验:A 把放过尖端的琼脂小块, 放在去掉尖端的胚芽鞘切面的 一侧,胚芽鞘向对侧弯曲生长;B 把未放过尖端的琼脂小块,放在去 掉尖端的胚芽鞘切面的一侧, 胚芽鞘不生长不弯曲。 温特实验结 论: 胚芽鞘尖端产生了某种物质, 并运到尖端下部促使某些部分

5、生长。 (3)郭葛结论:分离出此物质,经鉴定是吲哚乙酸,因能促进生长, 故取名为 “ 生长素 ” 。2、生长素的产生、分布和运输:成分是吲哚乙 酸,生长素是在尖端(分生组织)产生的,合成不需要光照,运输方 式是主动运输, 生长素只能从形态学上端运往下端(如胚芽鞘的尖端 向下运输,顶芽向侧芽运输),而不能反向进行。在进行极性运输的 同时,生长素还可作一定程度的横向运输。3、生长素的作用: a、两 重性:对于植物同一器官而言,低浓度的生长素促进生长,高浓度的 生长素抑制生长。 浓度的高低是以生长素的最适浓度划分的,低于最 适浓度为 “ 低浓度 ” ,高于最适浓度为 “ 高浓度 ” 。在低浓度范围内

6、,浓 度越高,促进生长的效果越明显;在高浓度范围内,浓度越高,对生 长的抑制作用越大。 b、同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应 不同:根、芽、茎最适生长素浓度分别为10-10、10-8、10-4 (mol/L)。 4、生长素类似物的应用: a、在低浓度范围内: 促进扦插枝条生根 - 用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡不易生根的枝条,可促进枝条生 根成活;促进果实发育;防止落花落果。b、在高浓度范围内,可以 作为锄草剂。 5、果实由子房发育而成,发育中需要生长素促进,而 生长素来自正在发育着的种子。6、赤霉素、细胞分裂素(分布在正 在分裂的部位,促进细胞分裂和组织分化)、脱落酸和乙烯(分布在 成熟的组织中,促进果实成熟)。6、植物的一生,是受到多种激素 相互作用来调控的。

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