《2020届高考政治二轮大题主观题专练试卷及答案：(6)文化生活(二)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020届高考政治二轮大题主观题专练试卷及答案：(6)文化生活(二)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文化生活（二） 1、阅读材料 , 完成下列要求。 近年来 , 依托文物、建筑群、遗址等文化遗产,通过节庆、研讨、 演出、展览、交流合作等形式 ,各地纷纷借助文化遗产地, 打造文化名 片。福建省通过实施文化与旅游融合工程, 建成了一批有影响的文化 旅游项目 , 如福州的三坊七巷历史文化街区, 漳州的平和林语堂文化 博览园 , 采州的晋江五店市传统街区等; 打造了闽南传奇 武夷水 秀等一批大型旅游演艺节目, 极大提升了旅游产品竞争力。此外, 大力发展工业文化旅游 ,依托各地特色优势产业创建观光工厂, 培育 老字号和传统手工艺旅游商品, 着力打遣文化道存旅游品牌。持续举 办湄洲妈祖文化旅游节、 世界
2、闽南文化节、 南平朱子文化节等旅游节 庆活动 , 推动海峡旅游博览会转型升级。通过进一步推进以文化促旅 游发展工作 , 福建正走上文化旅游快速发展通道。 结合材料 , 运用文化生活的有关知识, 分析说明文化与旅游融合对提 升文化软实力的作用。 2、阅读材料 , 完成下列要求。 又是一年“ 815”。2018年 8 月 15 日, 从各地的纪念活动 , 到 网上的缅怀致敬 , 人们共同重溫那个正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、 进步战胜反动的伟大时刻。回望那场长达14 年的艰苦卓绝的斗争 , 中华儿女在敌强我弱、物质条件极为艰苦的情况下, 不屈不挠、浴血 奋战, 彻底打败了侵略者。 抗日战争的胜利 ,
3、 不仅是政治和军事的胜利, 更是精神的胜利 , 习近平总书记指出 : “伟大的抗战精神 , 是中国人民 弥足珍贵的精神财富 , 永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实 现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。”在实现中华民族伟大 复兴的道路上 ,仍然需要弘扬伟大的抗战精神。 1. 结合材料 , 运用所学文化生活的相关知识 , 说明为什么实现中华 民族的伟大复兴需要弘扬伟大的抗战精神。 2. 结合材料 , 运用文化生活的相关知识 , 分析在新时期如何大力弘 扬伟大的抗战精神。 3、五千年文化 , 三千年诗韵。 2018年大年初一 , 央视一套的原创综艺 节目经典咏流传 惊艳上线 ,该节目“和诗
4、以歌” , 将传统诗词经典 与现代流行相融合 ,挖掘诗词背后的深厚内涵, 讲述文化知识、阐释人 文价值 , 引起观众强烈共鸣 , 激发了人们的民族自豪感。 “白日不到处 , 青春恰自来。 苔花如米小 , 也学牡丹开。 ”乡村 教师和贵州大山里的孩子一起表演了小诗苔, 孩子们朴质的天籁 之声直击人心 ,感染了无数人。 苔诗的选取 , “活出自我”立意的 挖掘, 经典传唱人的寻找 , 诗、歌、舞、乐、声、光、电等各种视听元 素的运用 , 体现着节目创作者的匠心独运。 结合材料和文化生活知识, 分析经典咏流传节目成功对传承传统 文化的启示。 4、阅读材料 , 完成 f: 列要求。 材料一 当地人民广
5、播电台创新社会主义道德宣传模式, 用广 播剧形式把当地道德模范的事迹故事化, 精心打造了 34 部“道德模 范广播剧“ , 展现了道德模范的奉献精神, 让人们在倾听中记住道德 模范的故事 , 引导人们在生活中践行社会主义道德, “道德模范广播 剧, 深受当地百姓的喜爱 , 不仅因为故事精彩 , 更因为那种源自道德 的力量。 材料二 雷锋精神犹如一座矗立的灯塔, 放射着夺目的光芒 , 在 新的历史条件下 , 弘扬雷锋精神 , 开展学雷锋活动 , 要不断赋予其新的 时代内涵。今天 , 雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能环保意 识, 学雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。 1.
6、结合材料 , 运用发展中国特色社会主义文化的知识, 谈谈应如何加 强社会主义文化建设 2. 运用文化生活 的相关知识 , 从精神文明和思想道德建设的角度, 分析开展学雷锋活动的意义。 5、阅读材料 , 完成下列要求。 “把古诗文给唱出来” , 中央电视台大型文化节目经典咏流 传用“和诗以歌”的形式演绎经典名篇, 让古老的诗词焕发出了崭 新的生命力。该节目由文化学者、音乐界名人共同组成鉴赏团, 讲述 文化知识、阐释人文价值、 解读思想观念 , 为现代文明追本溯源 , 共同 为观众解读经典背后的文化内涵。节目通过语言和音符的嫁接, 将传 统诗词经典与现代流行音乐相融合, 使得一首简单的诗歌变得立体
7、、 饱满、灵动起来 ,以独特创意贏得了现众的喜爱, 让经典焕发新的力量 照亮未来。选择有关“惜时”“励志”“亲情友情”“家国”等主题 的诗词 , 具有普世的情感。在传播形式上, 节目则打造出“ 1+4”融媒 体跨屏交互的创新模式。 每一首歌曲量身定制4 种不同的新媒体产品 , 凭借优质的内容引发裂变式传播,走进公众视野。 1. 结合材料 , 运用文化生活的相关知识 , 说明经典咏流传是如 何让古老的诗词焕发出了新的生命力的。 2. 坚持创造性转化和创新性发展能激发传统文化的内在生命力和活 力。结合材料 ,运用继承与发展的知识对此观点加以说明。 6、材料 2018 年“”期间 ,习近平同志强调
8、, 要实施乡村振兴战 略, 建设美丽乡村 , 必须把重振乡村优秀传统文化摆在重要位置。中国 乡村文化诞生在以农耕文明为基础、地缘和血缘为纽带、 传统社会伦 理为秩序的乡村社会 , 并在长期发展中逐步形成了以乡规民约、生活 信仰、传统习俗、 社会禁忌等非正式制度为基本内容的文化形态。随 着城市化推进 ,一方面 , 工业文明下的城市文化强势来袭, 传统的乡村 文化不能适应社会生活的变迁。另一方面, 否认乡村文化作用的错误 言论还有市场 ,他们过于强调农业效益 , 忽略了传统乡村文化的价值。 导致一些地方的乡村文化面临式微的境地, 丰富的节庆活动逐渐消失, 传承千百年的传统技艺濒临失传,影响乡村建设
9、和发展。 结合材料 , 运用传统文化作用的知识说明重振乡村优秀传统文化的合 理性。 7、阅读材料 , 完成下列要求。 微公益 :全民公益的造梦行动 一份免费午餐 , 让万千贫困学子不再饿着肚子上课。 一场微博打拐 , 唤醒了公民对打击拐卖儿童犯罪的热忱。 一次冰桶挑战 , 让大家意识到公益原来不全是悲情。 中国正大步流星跨向公益新时代。 只要有爱心 , 每个人都有机会投 入公益 , 哪怕在社会底层 , 也能日行一善 , 每个人都有体温 , 每个人哪 怕仅仅用体温都可以温暖同胞, 温暖世界。这就叫微公益 , 也正是全民 公益之精髓所在。它的要义倒还不是通常所称的好人好事, 而是每个 人都用爱心
10、, 用善意来创造价值 , 回报社会。不仅让世界充满爱,充满 善, 更让自己获得快乐和尊严。 就此意义而言 , 所谓全民公益 ,微公益 , 毋宁说是微革命。它的意义不限于公益层面, 更提供了变革社会的新 方法、新范式。微公益 ,或者说微革命 , 就是点燃每个人的心灯 ,每个 人心中酌爱和善 , 用它们照亮中国 , 照出一个光明的新中国。 结合材料 , 运用文化生活的相关知识, 说明在我国开展微公益活动的 重要意义。 答案 1. 旅游是文化传播的途径,文化与旅游的融合 , 有利于加强地方文 化名片的传播 ,增强文化影响力 ; 文化与经济相互交融, 文化与旅游 的融合 , 有利于创造经济效益 , 提
11、升文化生产力 ; 传统文化具有鲜明 的民族性 , 文化与旅游融合 , 有利于传统文化的传承与创新,增强民族 认同感与凝聚力。 2.1. 伟大的抗战精神是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现, 中华民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带, 是支撑中华民族 生存发展的精神支柱 . 推动中华民族走向繁荣强大的精神动力, 是中 华民族之魂 ; 伟大抗战精神是中华民族宝贵的精神财富, 弘扬伟大 的抗战精神 . 有利于丰富人的精神世界. 增强人的精神力量 .激发广大 人民群众投身中华民族的伟大复兴的实践中; 弘扬伟大的抗战精神 有利于提高全民族的综合素质. 实现中华民族伟大复兴的中国梦; 弘扬伟大的抗战
12、精神有利于提高我国的综合国力, 抵御外来压力和风 险。 2. 弘扬伟大的抗战精神 . 最重要的是发挥“主心骨”的作用。坚持 用中国特色社会主义理论体系武装头脑, 树立中国特色社会主义共同 理想。弘扬伟大的抗战精神 .必须继承和发扬中华民族的优良传统。 弘扬伟大的抗战精神 ,必须正确对待外来思想文化。要借鉴世界优 秀文明成果 . 又要抵制两方文化中腐朽、 落后思想的危害 . 弘扬伟大 的抗战精神 . 要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践. 做民族精 神的传播者、弘扬者和建设者。 3. 树立高度文化自觉和自信, 认识到优秀传统文化的价值和意义。 坚持文化创新 , 立足中国特色社会主义实践, 继承
13、传统 , 推陈出新 , 对优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展。 坚持以人民为中心创作导向, 发挥人民群众创造主体作用。 运用现代信息技术 , 借助大众传媒 , 传播优秀传统文化。 解析：本题要求考生结合材料和文化生活知识, 分析经典咏流传 节目成功对传承传统文化的启示,本题的知识范围是文化生活知识, 问题指向是分析经典咏流传节目成功对传承传统文化的启示, 属 于启示类主观题 , 具体解答本题考生可结合材料从文化自觉和自信、 文化创新的途径、文化创造的主体、文化创造的具体要求、大众传媒 等角度来分析说明。 【点睛】政治主观题的答题要求: (1) 联想相关知识 : 通过审设问明确要考查的知识点
14、或知识范围, 然后 通过审材料 , 确定要调动和运用哪一个, 或哪几个知识点。 在联想相关 知识时 , 除了运用设问中所要求的知识点外, 还要从本知识网络中调 动一些能解答该题的相关知识点。或将本知识点分解为几层意思, 并 以每层意思作为小论点来展开分析, 分析中应结合材料中相关信息 (即材料语言 ) 。这种情况在解答“怎样体现”类的试题时经常用到。 (2) 拟写提纲 : 通过审题 ,明确了答题的类别、 设问的主体 , 以及考查的 知识范围和题意后 ,必须在草稿纸上拟写提纲, 这个提纲不要求写出 每个要点的完整意思 , 只要求写出提示性的字或词。 然后, 依据这个提 示性的提纲逐条写出答案要点
15、。 (3) 组织答案要点 : 整个答案必须是教材语言、 材料语言、时政语言的 有机结合 , 但每个答案要点不强求三种语言结合, 可以是一种语言 , 也 可以两种语言的结合。 4.1. 坚持社会主义核心价值体系. 选择健康有益的文化生活. 坚持 先进文化 . 提高辨识、抵御落后文化和腐朽文化的能力; 大力加强文 化素质教育 . 发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化; 建设社会主 义文化强国 . 坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指引; 加 强思想道德建设 . 筑牢理想信念之基。 2. 开展学雷锋活动 . 有利于发挥道德模范的榜样作用. 培养担当民 族复兴大任的时代新人 ; 有利于促进社会主义精
16、神文明建设. 培育 文明风尚 ; 推动社会主义核心价值体系建设. 使社会主义核心价值 观内化于心 . 外化于行 ; 有利于加强思想道德建设. 提高人民的思想 觉悟、道德水准、文明素养、文明程度 5.1. 挖崛经典诗词中具有现实意义的价值内涵, 为传统文化注入 新的时代精神 ; 立足社会实践 , 让传统诗词经典与现代流行音乐相结合, 融入现代 元素, 赋予经典诗词新的生命力; 选择具有普世情感的诗词,集中展示中国古诗词的魅力, 使人们产 生强烈的情感共鸣 ; 创新文化传播方式 , 将诗词与音乐、古典与时尚相融合 , 增强趣味性 和吸引力 , 让节目走进公众视野。 2. 继承与发展是同一个过程的两个方面, 对传统文化进行创造性转 化和创新性发展离不开继承与发展; 继承是发展的必要前提, 发展是继承的必然要求 , 在继承优秀传统 文化的基础上 ,不断注入新的时代内容 , 对传统文化进行创造性转化 和创新性发展 ,才能激发传统文化的内在生命力和活力。 6. 传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存发展的精神纽带。 传统文化如果能顺应社会生活的变迁, 不断满足人们日
