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1、五年级下册语文课件-3白杨|人教新课标工学会“春“等6个生字,正确读写“清晰、插嘹、分辩、抚摸、介绍、新疆、陷入、浑黄一体“等间语2、有感情地朗读课文,背诵爸芳介绍白杨树的那殷话.3、抓佐重点语句,联系上下文,体会白杨的特点和爷爷的心愿小体会借物喻人的写作特点。限,清晰、插喝、分辩、抚摸、介绍、新疆、陷入、浑黄一体,_在我国新谚处处都可以见到白杨树,它席“没有柳树的娅娜多姿,更不像槛树那样浓获蔽日,只是笔直笔直地向上长。一排排,一行行俪强地挺立着。作者为什么要写白杨咖?难道只是为了介绍它吗?请自由朗读全文,说说深文主要写了一件什么事?学习析问俊惊快速朗读课文第1-3自然阮,想一愚哪个词全部概括
2、了白杨的特点?些浑着说一说为什么?白杨树是戈壁滩上的(卫士)。(哪儿)需要它,它尬在(哪儿)生根、发芽,长出粗壮的枝干。(不管)遇到风沙还是雨雪,(不管)通到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软骏也不动摄。西北边疆处处都有它(高大挺秀)的身影恭情车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的雯限并不那么清晰,都是浑黄一体。全都是黄色,分不出界限。文中指戈壁自然环境恶劣,没山没水没人烟,只有漫天黄沙,连天和地的界限也无法分清。“驾_车窗外是沛茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟,天和地的界限并不那么清晰,都是泽黄一体.从哪看得出列车在前进呻i是沁着铁路线的一行白杨树、每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。,爸管的微笑消失了,脸色变得严肃起来、他愚了一会儿,对儿子和小女儿涉:“白杨树任李就这么直。郧儿宣要它,它就在哪儿很快地生根发芽长出粗壮的枝干。不管通到风沙还是雨雪,不管遇到干早还是洪水,他总是那么直,那么坚强,不软驱,也不动摇,“院,_-工为什么爸爸的脸色变得严肃起来?2、苍爸介绍的白杨树到底有什么特点?3、爸爸明明是在说树,为什么用了“坚强“、不软骏“、“不动播“这些写人的词呢?
