【部编】人教版四年级语文下册第八单元《语文园地八》第四课时教案

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1、 人教版四年级语文下册第八单元语文园地八第四课时教案人教版四年级语文下册第八单元语文园地八第四课时教案第四课时 我的发现 日积月累一、 复习导入1 读词语盘点中的词语。2 听写词语。3 互相纠错。二、 读对话,了解内容1 自读我的发现,想想从小林和小东的谈话中,你知道小东有什么发现?2 同桌分角色读,进一步读好对话。三、 谈一谈,小东有什么发现1 谈一谈小东有什么发现?2 谁还有相同的发现?3 抓主要内容,你还发现有什么好方法?学生自由谈,肯定学生学习中注意发现总结方法。四、 读课本中的歇后语1 读六个歇后语,说说发现了什么?2 熟读歇后语。3 讲解三个典故关羽失荆州王羲之写字周瑜打黄盖。如果

2、学生知道,可请学生讲一讲。五、 说说在读书过程中,关于用歇后语的句子。教师出示几个带有歇后语的句子,让学生体会歇后语在句子中的作用-使句子形象生动1 水滴穿石-非一日之功,没有坚持不懈的努力,张小亚是不会取得这么好的成绩的。2 他对人了解得很深刻,讲起某人的特点来,那真是王羲之写字-入木三分。3 你才有了一次好成绩,看,一大意又落后了。这真是应了那句话:关羽失荆州-骄兵必败。六、 趣味语文1 自读二个小故事,读熟练。2 你觉得趣在哪?说一说。3 读对子,反复吟诵,感悟趣。水车车水,水随车,车停水止风扇扇风,风出扇,扇动风生花甲重逢,增加三七岁月古稀双庆,更多一度春秋4 拓展作业:把书中的故事讲给家人听。有兴趣的同学,可以搜集趣联妙对故事,在语文活动课上讲给老师和同学听。七、 阅读延伸编辑推荐:四年级语文下册教案

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