广西防城港市防城中学2021届高三上学期10月月考语文试卷

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1、 广西防城港市防城中学2021届高三上学期10月月考语文试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,在本试卷上作答无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。社会治理智能化,就是在网络化和网络空间基础上,通过大数据、云计算、物联网等信息技术,重构社会生产与社会组织彼此关联的形态,使社会治理层次和水平得到提升,使治理

2、过程更加优化、更加科学、更加智慧。要在促进大数据与社会治理深入融合中提升社会治理智能化水平,我们就必须准确把握“互联网+”时代社会治理创新面临的新形势新要求,并充分应用好大数据资源。社会治理内嵌于社会结构之中,随着社会结构的变化,社会治理的对象、主体也必然发生相应的变化。一方面,当前社会治理所服务的对象结构发生了显著变化。具体表现为:社会阶层结构出现新老演化,人口的年龄结构、素质结构和空间分布结构发生了很大变动,老龄化社会加速到来,受过高等教育或拥有专业技能的群体日益扩大,家庭结构呈现规模小型化、类型多样化特征,社会流动性不断增强,跨地区流动已成为常态,越来越多的人口响大城市或中心城镇集聚。特

3、别是思想活跃、利益诉求多样的新兴社会阶层对创新社会治理提出了很多新课题。另一方面,参与社会治理的主体,也从政府单一主体过渡到一个由政府、非政府组织、公众个体等构成的行动者系统。这些变化迫切需要提升社会治理智能化水平,也为社会治理智能化创造了良好条件。智能化意味着精准分析、精准治理、精准服务、精准反馈。各类社会治理主体通过获取、存储、管理、分析等手段,将具有海量规模、快速流转等特征的大数据变成活数据,广泛应用于社会治理领域,更好地服务不同社会群体,将成为政府和社会组织实施智能治理的重要法宝。长期以来,社会治理面临的最大难题就是风险的不可控性和难以预见性。现代社会处于信息化和网络化复杂交织的图景之

4、中,与我国经济转轨、社会转型的背景相叠加,使现代社会治理呈现出新特征。总的来看,我国经济社会发展面临的形势是严峻复杂的,表现为短期矛盾和长期矛盾叠加、结构性因素和周期性因素并存、传统安全和非传统安全威胁相互交织,特别是我国基层社会治理体系较为薄弱等。以往,政府对经济、社会进行研究的实证数据,主要源于抽样调查数据、局部碎片数据、片面单一数据,有时甚至纯粹基于理论和经验假设,具有较大的局限性和模糊性。大数据技术能够通过交叉复现、质量互换、模糊推演等手段有效提升整合各方面数据资源的能力,使政府决策的基础从少量的“样本数据”转变为海量的“全体数据”,为有效处理错综复杂的社会问题提供新的可能性。(杨雅厦

5、应用大数据提升社会治理智能化水平)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( ) (3分)A.在智能化治理中,政府从社会治理的单-主体转变为参与社会治理的众多主体之一。B.社会流动性增强,更多人口向大城市或中心城镇集聚,这给社会治理提出了新的问题。C.新兴社会阶层对社会治理提出了很多新课题,因为他们思想活跃、利益诉求多样。D.当前信息化和网络化复杂交织的社会背景,助推我国现代社会治理出现新的特征。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)A.文章开头简明扼要地说明了实现社会治理智能化的基础、方法和目标,以及实现目标所需要的条件。B.第二段分析了社会结构和社会治理的对象、主

6、体的变化,主要论述了社会治理智能化的可行性。C.第三段阐明智能化“精准”的特点,论述了广泛应用活数据对服务不同群体,实现智能治理的意义。D.文章最后采用对比论证的方法,论述了大数据技术的优势以及借它来提升社会治理水平的可能性。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是( ) (3分)A.在网络化和网络空间基础上,如果不能使社会生产与社会组织形成彼此关联的形态,则不能实现社会治理智能化。B.把握“互联网+”时代社会治理面临的新形势新要求,并充分应用好大数据资源,就能提升社会治理智能化水平。C.以往政府对经济、社会进行研究的实证数据具有较大局限性和模糊性,给解决错综复杂的社会问题带来了障碍。D.我国基

7、层社会治理体系较为薄弱,使得我国经济社会发展形势严峻,应用大数据技术可以有效地改变这一现状。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的材料,完成46题。材料一1926年, 于敏出生于天津,青少年时代历经军阀混战和抗日战争。在“亡国奴”的屈辱年代里,他看到的是岳飞满江红里“兵安在,膏锋锷。民安在,填沟壑”的国殇。1949年,他以物理系第一名的成绩成为新中国成立后北大第一届毕业生。导师张宗遂说:没见过物理像于敏这么好的。在五个核大国中,我国是从原子弹到氢弹突破速度最快的,仅用了2年8个月,于敏对此功不可没。曾有一位日本专家赞叹于敏是“中国国产专家一号”。新中国成立后,于敏在著名物理学家

8、钱三强任所长的近代物理所开始了科研生涯。1961年, 钱三强把他叫到办公室,非常严肃地说:“经所里研究,并报请上级批准,决定让你作为副组长参加轻核理论组氢弹理论的预先研究工作。于敏毫不犹豫地表示服从分配,转行,年仅35岁。从那时起,他开始了长达28年隐姓埋名的生涯,直到1988年解密。1965年,39岁的于敏带领科研团队开始攻关。从9月到11月的一百多个日夜里,于敏经常半跪在地上分析堆积如山的计算纸带,终于实现了氢弹原理突破,形成了一套从原理、材料到构型基本完整的物理方案一这就是核武器研究史 上著名的“百日会战”。1967年6月17日,我国成功地空投爆炸了第一颗氢弹。试验成功的一刻,于敏在北京

9、守候在电话旁,“我这个人不大流泪,也没有彻夜不眠,回去就睡觉了,睡得很踏实”。1984年12月,于敏和同事在新疆核试验基地进行实验。一次讨论会上,一位同事吟诵起诸葛亮的出师表:“臣受命之日,寝不安席.”.于敏也来了兴致,一人一句地接下去。到后来,只听于敏一个人在吟诵,“夫难平者,事也。.臣鞠躬尽瘁,死而后已.”那一刻,在座所有人无不以泪洗面。最终,那次原理实验获得圆满成功,为我国中子弹技术奠定了坚实基础。(节选自“新浪新闻综合”, 2019年1月16日)材料二 “忆昔峥嵘岁月稠,朋辈同心方案求。亲历新旧两时代,愿将一生献宏谋。身为一叶无轻重,众志成城镇贼酋。喜看中华振兴日,百家争鸣竞风流。”7

10、3岁那年,中国科学院院士、“两弹一星”元勋于敏以“抒怀”为题写下这首诗。从1961年到1964年,于敏和黄祖洽、何祚麻一起,做了关于氢弹作用原理和可能结构等方面的探索。在此期间,于敏“善于抓主要矛盾”去解决问题的特点得到充分发挥,在一些复杂纷乱的现象中,总能理出头绪,找出物理上的原因,使认识有所前进。通过于敏的办法,氢弹机理研究略去了求解辐射流体力学方程带来的巨大麻烦,大大减少了计算工作量。谈到于敏在氢弹研制中的贡献,何祚麻院士以“足球队”作比喻。他说:“球队在场上踢球,起关键作用的人员往往是场外教练和举足射门的前锋,于敏正是这支足球队的教练兼前锋。关键时刻,临门一脚、应声入网的总是他。”(摘

11、编自人民网于敏:愿将一生献宏谋)材料三 于敏曾荣获“两弹一星” 功勋奖章、国家自然科学奖一等奖、 国防重大科技成果一等奖等十几项重大奖项。诺贝尔奖得主、核物理学家玻尔称于敏是“中国的氢弹之父”。对于别人说他是氢弹之父,他总是婉拒。他说:“核武器的研制是集科学、技术、工程于一体的大科学系统,需要多种学科、多方面的力量才能取得现在的成绩,我只是起到了一定的作用,氢弹又不能有好几个父亲。”因为保密,几十年来,于敏经常“失踪”很久,家事全靠夫人孙玉芹打理。晚年,他居住的卧室里依旧是80年代的简易铁床,客厅依旧悬挂着诸葛亮诫子书中的“淡泊以明志,宁静以致远”。他仍然保持着从小的两项爱好:听京剧和看古典文

12、学。60年代,九院理论部主任邓稼先到新疆做一次靶场试验取得成功,回到北京后,九院所有人都出去迎接,唯独不见副主任于敏他正躲在宿舍读红楼梦。(节选自中国新闻周刊)4. 下列对材料相关内容的理解.不正确的一项是( ) (3分)A.于敏在青少年时代历经国难,目睹了积贫积弱的国家遭受到的深重屈辱,这在一定程度上为他日后投身科学研究奠定了思想基础。B.第一颗氢弹成功爆炸,于敏没有流泪,睡得踏实;在新疆核试验基地,于敏却泪流满面,原因在于前次成竹在胸,这次结果难料。C.于敏的才华从他以北大物理系第一名 毕业时就初步显露,在后来的氢弹研究道路中,他不仅获得了诸多大奖,还赢得了世界声誉。.D.三则材料虽然出自

13、不同的新闻媒体,但从中都可见科学家于敏的形象,其中对人物语言的直接引用增强了文章的真实性和现场感。5.下列对材料相关内容的分析和概括,不正确的一项是() (3分)A.于敏在73岁时所作的抒怀诗,将国家命运、时代风云、个人经历融为一体,高度概括了这位科学界泰斗沉默而又轰轰烈烈的一生。B.作为我国培养的杰出核物理学家,于敏带领团队用三个多月克服重重困难,实现氢弹原理突破,.上演了核武器研究界著名的“百日会战”。C.在有关氢弹作用原理和可能结构等的研究中,于敏将其独特的研究方法发挥到极致,能从表象中快速抓住本质,得到了何祚庥的高度评价。D.除了挚爱核武器研究事业,于敏始终不改自己对京剧和古典文学的喜

14、爱,在整个九院都去迎接试验成功的邓稼先归来时,他却在读红楼梦。.6.于敏的人格魅力表现在哪几个方面?请简要分析。(6分)答:(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成79题。士兵!士兵!阎连科郭军火了,火透了!这是一种深埋地下,只能暗暗燃烧,不能公然爆发的委屈的火。这种难言之苦气得他肺就要炸开。何止是肺,心、脑、肝、骨、血、肉.蓄满了一种爆炸的力量。连队的最高“武职官员”居然在五十九秒前宣布退伍命令时短粗有力地唤到了他的名字。他答了一声“到”,但那只是士兵接受命令的本能。当他明白那声“到”的深刻含意后,就急步流星地退出了军人大会。他遇事理智、冷静,但绝不是打掉牙咽肚里那号

15、蔫不几几的士兵。不可理解、不可思议、不能容忍!想退伍的不让走,不想走的偏要打发你走!他掉泪了。当泪珠从鼻翼落到手背上,他骂了一句“草包”,陆路不通水路通,我找师长去! .他没料到真会让他退伍。说到底他不同一般士兵呵!入伍六年,队列、射击、军体、战术,哪样他不是名列前茅!六年呵,两千一百九十个日日夜夜,他立过两个三等功,荣获十二次连嘉奖,足有两打的嘉奖证书,掌握了一整套的军事技术,六年,一整套,白搭!眼下,唯一的出路就是请师长出面,把我留下!他的主意铁定了,步子坚坚实实的,快得流星赶月一样。他曾是师长的警务员。他们远非警务员与首长的关系。有一次,师长问他:“ 你怎样看那些想当官的干部?”“想当官也没啥不好的。工厂鼓励工人争当工程师,学校鼓励学生争当科学家,部队为啥不鼓励大家争当将军、元帅、军事家!”师长兴趣盎然:“那你呢?”“我?”他一怔,仅仅一怔,认真答道:“我想当官,但并不想让你把我提起来。”“为啥?”“你把我提成干部,全师的人都会说我是给首长拖地板、倒开水换来的。”.他说得毫无顾忌,使师长感觉到他具备一个真正军人应具备的东西。师长珍爱这号士兵,也知道该怎样爱这号士兵。一九七九年二月间,边境到了有火即燃之时,师长突然把他叫到身边问:“你怕不怕打仗?”他“啪”的一个立正,不假思索地答:“我当兵就是为了打仗的!”这样,他下连了。然而,他们连只是特级战备一个月,自卫反击战就告结束

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