学院教师事迹材料

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1、学院教师事迹材料 学院教师事迹材料 黄*，男，1983 年 8 月生，博士，副教授，硕导，首届卓班班主任。201*年来校工作至今，主要承担工程材料及机械制造基础、机械制造工艺学、金工实习 1、2等机械制造类本科生课程。本年度指导本科生毕业设计 6 人（答辩优秀 2 人、校级创新论文 1 人）、在读硕士生 7 人，年度教学工作量 523 学时。主持校级教改项目基于微课的“金属工艺学”课堂教学模式探索与实践（编号201*23）顺利通过学校组织的结题验收。多年来，还以主要完成人身份参与校级、省级教改项目各 1 项，坚持“铸锻焊结合，倾情打造机械制造类金课”: 1.“以媒为介，千锤百炼锻好课”针对制造

2、类课程实践性强、知识点多而杂等问题，结合信息技术手段，广泛搜集和制作图片、动画、短视频等多媒体素材千余件，精心，千方百计备好课。获得省金工学会微课竞赛二等奖 1 项，获省级教学成果一等奖 1 项。 2.“以尺为戒，严监厚管铸金课”针对学生课堂上注意力难以集中、上课效果差等问题，除精心组织教学内容外，严肃课堂纪律，强化过程管控，变革考核方式，发放随堂练习题，自行组织期中考试，布置大、小作业，统计 _ 群中专业相关问题的讨论活跃程度，强化学生课堂/课程获得感，坚决向水课说 NO、打造有内涵的金课。 3.“以赛为介，科教融合焊真课”针对课程内容实践性强、但学生“真刀实枪”动手机会少等问题，发挥专业优

3、势、结合科研方向，积极引导学生参加学科竞赛。以博士阶段从事的 3D 打印为起点，结合华农优势，先做农机作业路径规划基础研究，后应用到农用无人机中，再开创性的提出以飞播和花式种子带技术为 依托的“创意景观农业机械化造型”这一全新的研究方向。交叉创新，学以致用，以赛促学，以创新活动为“焊剂焊丝”，焊合理论教学、实践教学两张皮。主持国家自然科学基金项目 2 项，以第一参与人参加国家重点研发计划课题及国家基金面上项目各 1 项，指导课外学科竞赛项目并获得省级以上奖励 11 项，国创/SRF项目 7 项。 4.“以情为介，立德树人育英才”在平时的各种教学活动中，坚持价值引领、能力培养和知识传授有机融合；关爱学生，视学生如己出。课堂上严慈相济、为人师表，是学生心目中威严的“黄老师”；课外实践创新活动中尊重学生个性发展，既因材施教、量体裁衣，又亲力亲为、循循善诱，是学生眼中笑嘻嘻的“*老师”；生活中嘘寒问暖、 _，是学生嘴上亲切的“毛哥”。 模板,内容仅供参考