小学五年级下语文中心思想汇萃

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1、1 1 草原(老舍) 本文按照事情发展的顺序, 记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原时 看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎、款待的情景, 赞美了 草原的美丽风光和蒙汉两族人民团结友好。抒发了作者对祖国河山无 限热爱的思想感情。情景交融是本文最主要的写作特点之一。 2. 丝绸之路 这篇课文生动地描绘了两千年前中国与安息国交往的 情景,再现了西部灿烂文化, 说明丝绸之路不仅是古代亚欧大陆互通 有无的商贸之路,更是促进东西文化交流的友谊之路。 3 白杨 这篇课文讲述了父子三人在通往新疆的火车上就白杨树展开讨论的 事,借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的 远大志向和奉献精神。

2、写作特点:、借物喻人,托物言志。 4 把铁路修到拉萨去 这篇课文讲述了 “世界第一高隧道” 风火山隧道的开凿 贯通的经过,赞美了西部建设者的智慧和力量, 歌颂了他们吃苦耐劳, 无私奉献的精神。 2 5. 古诗词三首 牧童 (宋杨万里)这首诗向我们描绘了黄昏牧童归来后休息 的情景,表达了诗人对远离喧嚣、安然、自乐的生活的向往和追求。 舟过安仁 (唐吕岩)描写了两个无忧无虑的小渔童行舟过江, 以伞作帆,张伞使风时天真活泼的情景,展示儿童特有的奇思妙想, 表达了诗人对儿童的喜爱,同时也赞美了他们的聪明伶俐。 清平乐村居(宋 辛弃疾)描绘了江南农村一家五口其乐融融的 景象。表现出诗人对农村和平、宁静的

3、生活喜爱,同时也展示了诗人 那极富人情味和生活情趣的内心世界。 6. 冬阳童年骆驼队 林 海 音城南旧事 这篇课文回忆了作者童年时期有关骆驼的几件小事,表达了作 者对童年的怀念,以及对逝去的童年的不舍。 重难点探究 : “我”看骆驼咀嚼骆驼系铃铛“我”想替骆驼剪毛的情景; “我”问骆驼队去处。 7 、祖父的园子 萧红呼兰河传 3 这篇课文通过对祖父家园里的景物和自己在其中活动的描述,展示了 快乐、自由、幸福的童年生活,流露出作者对童年的依恋和怀念。 8 、童年的发现 这篇课文讲述了“我”童年发现胚胎发育规律的过程,反映了 “我”童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。 9 、儿童诗两首 我想

4、描写了一个孩子一连串的奇妙的幻想,表现了儿童丰富的想 象力,表达出他们对美的追求和向往。 童年的水墨画 展示了一组儿童的生活镜头, 表现了儿童生活的快 乐。 10. 杨氏之子 刘 义庆世说新语 本文讲述了梁国姓杨的一户人家, 九岁男孩轻松活泼的巧妙对答的故 事。表现了他的风趣、机智。 11. 晏子使楚 4 讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显 显楚国威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家的尊严的故事。赞扬 了晏子的爱国情怀和他的高超的语言技术。 文章按事情发展的顺序, 开头写楚王想侮辱晏子, 这是故事的起因; 接着写楚王三次侮辱晏子,晏子机智对答,这是事情的经过;结尾写

5、楚王不敢不尊重晏子了,这就是故事的结果。 首尾照应,思路清晰,行文紧凑,结构严谨。 12. 半截蜡烛(剧本) 本篇课文反映的是第二次世界大战期间法国某城市的故事。伯诺德夫 人和两个孩子为保住蜡烛里的秘密情报,与敌人巧妙周旋, 用自己的 智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争,终于保住了蜡烛里的秘 密。赞扬了伯诺德夫人及其儿女的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。 13. 打电话(相声) 相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。打电 话通过夸张的语言讽刺一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的 青年人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两 个多小时,耽误了自己事, 也耽误了别人的

6、时间。讽刺了那些时间观 念不强、说话啰里啰嗦、 废话连篇、缺乏公共道德的人。 它告诉我们, 打电话与人交流要言简意赅, 这样不仅节省时间,也是对别人的尊重。 5 14 再见了,亲人 魏巍 谁是最可爱 的人 本篇课文为叙事抒情散文,描写了1958 年中国人民志愿军,最后一 批官兵离朝回国时, 在车站同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了 志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用 鲜血凝成的伟大友谊。 15 金色的鱼钩 这篇课文叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱 托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感 人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人

7、的崇高品质。 16. 桥 本文写了在一次山洪爆发时, 村长支部书记沉着冷静的指挥着慌乱的 村民,有秩序的通过一座窄窄的木桥,挽救了全村人的性命,自己与 儿子却被大水吞没的感人事迹。 赞扬了以老支书为代表的优秀共产党 员,在危难面前无私无畏,不徇私情,英勇献身的崇高精神。 17梦想的力量 本文记叙了 6 岁的加拿大男孩瑞恩, 为了实现“给非洲的孩子挖一口 井,好让他们有干净的水喝”这一梦想而不懈努力,终于使梦想成真 的的经过,体现了瑞恩有一颗纯真善良,坚定执着,金子般的美好童 6 心。 18 将相和 司马迁 史记 本文以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索, 通 过对“完璧归赵”“渑池之会

8、”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出 了将相之间由和到不和再到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智, 不 畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局,识大体的可贵品质及 政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,同时还赞颂了他们的爱国 思想。 19 草船借箭 ( 根据罗贯中三 国演义改写) 周瑜妒忌诸葛亮的才干, 要他在十天内造好十万之箭, 以 此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,凭借着智慧向曹操“借箭”,挫败了 周瑜的暗算。表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群。 20 、景阳冈 施耐庵水浒 传 这篇课文讲述了武松在一家酒店开怀畅饮后,趁着酒劲上 7 了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而

9、又机 敏的英雄性格。 21 、猴王出世 吴承恩西游 记 这篇课文讲述了花果山上一块仙石孕育出一只石猴,这石猴与群猴玩 耍时敢于第一个跳进水帘洞, 而被群猴拜为猴王的故事, 表现了石猴 活泼、可爱、敢作敢为的特点。 22. 人物描写一组 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤通过描写嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情 景 , 反 映了 嘎 子 顽皮 、 机 敏、 争 强 好胜 、 富 有心计 的 个性 特 点。(徐光耀 小兵张嘎) 临死前的严监生讲述了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草, 不肯断气,直到挑掉一根才一命呜呼的故事,刻画了一个爱财如命的 吝啬鬼形象。(吴敬梓儒林外史) “凤辣子”初见林黛玉 描写了林黛玉同王熙凤

10、初次见面时的情境, 展示了王熙凤泼辣、口齿伶俐、善于奉承、见风使舵、喜欢炫耀特权 和地位的形象。(曹雪芹红楼梦) 8 23、刷子李 冯 骥才俗世奇人 这篇课文讲述了小徒弟曹小三观察师傅刷浆的故事,展示了刷子李高 超的技艺。 24、金钱的魔力 美国马克 ?吐温百 万英镑 这篇课文讲述了“我”到裁缝店买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿 出了一张百万大钞后又备受关照的故事,淋漓尽致地揭露了小市民以 貌取人、金钱至上的嘴脸。 25 自己的花是让别人看的 季羡林 留德十年 这篇课文通过作者回忆自己早年在德国留学时亲身感受到的德国人 爱花和养花的与众不同, 以及几十年后再次回德国看到的美丽依旧的 情景,表达

11、了作者对德国的奇丽风景和与众不同的风俗的赞美之情。 赞扬了德国人民“人人为我,我为人人”的美好境界。 26 威尼斯的小艇 9 美国马克 ?吐温 这篇课文向我们介绍了威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术 以及小艇的重要作用, 展示了威尼斯独特的 “水城”风光和魅力。 27 与象共舞 这篇课文向我们介绍了在泰国人与大象间的亲密、和谐关系,展 示了泰国独特的地域文化,体现了大象给泰国人民带来的很多乐 趣。 28 彩色的非洲 这篇课文描述了非洲的骄阳、蓝天、花草树木、动物世界、 人们的日常生活和艺术风采, 从多个方面展示了非洲的自然风光和异 域文化,表达了作者的真切感受“非洲是一个色彩斑斓的世界 啊” !

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