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四年级下册语文课件一第16课触摸春天第二课时|人教新课标有安静创造了哪些奇迹?_木示出自己憬/安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。万你认为这是奇迹吗?万说说你己的感受。月她伸出双手,在花香的引导下,伸向一朵沾着露珠的月季花。人安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!眷着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。相安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!眷着眼睦的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。轻声朗诵,用心感受,
