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四年级下册语文课件一第18课生命生命第二课时|人教新课标_儡飞蛾生之欲坪生命意义1.我感到一股生命的力量在我手中跃动。“既动“改为“跳动“行不行?为什么?不行。“跳动“是一起一伏地动;“跃动“,表示心情急切。用“跃动“更能之欲望“。2.过了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。“竟然“为什么不能去掉?“竟然“表达了一种意想不到的效果,我出一种惊喜,若去掉就没有了这种;心2我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹊这句话告诉我们,任何人对待生命都有两种截然不同的态度,既可以(,也可b0句子:我要对自己负责我必须对自己负责。_杏林子十二岁的时候,患上了一种非常严重的病,叫类风湿性关节炎。全身百分之九十以上的关节坏死,从十二岁悦病到六十一岁去世,整整五十年的时间里,她腿不能动,腰不能转,臂不能抬,头也不能随意地转动,就保持着一种姿势,在轮椅上坐了整整五十年。杏林子说,地震有五级之分,我的病痛也有五级之分,小痛、中痛、大痛、剧痛和狂痛。在她患病的五十年时间里,日日夜夜,分分秒秒,她都在经受着病痛的折磨。一切全由自己决定,我必须对自己负责。生命是自己的,只有自己想活下去才能磊墓蒿,只有活下去,才能做出有意义|丞“杏林子|像飞蜕一样脆骏知道她生命生命的生命像香瓜子一样顽强(生命来之不易,格外珍惜生命)一一积极的生命观个不懈地努力创造无限价值扈不新拉战,室现自己的目标
