《中考语文文言文阅读专题训练提高训练含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文文言文阅读专题训练提高训练含解析（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中考语文文言文阅读专题训练提高训练含解析 一、中考语文文言文阅读 1阅读文言文，回答问题。 醉翁亭记 （宋）欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻 水声潺潺而出于两峰之间者，酿泉也，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之 僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号 曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木 秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。
2、至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游 也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴 也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜 白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （1）解释下面语句划线的词语。 泉香而酒洌 _ 游人去而禽鸟乐也_ 伛偻提携 _ （2）翻译文中画线的句子。 山水
3、之乐，得之心而寓之酒也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（） A. 第 2 段中，第二段写山间朝暮和四时之景色，是美丽的“ 风景画 ” 。 B. 文中第三段塑造了太守醉酒的形象，表现了作者“ 借酒解愁 ” 来排遣被贬后痛苦抑郁的思 想感情。 C. “ 环滁皆山也 ” 总领全文山水自然环境描写，写景色顺序是由远及近。 D. 贯穿全文的主线是“ 乐” 字。 “ 醉” 与“ 乐” 是统一的， “ 醉” 是表象， “ 乐 ” 是实质。 【答案】 （1）清；离开；弯腰曲背，这里指老人 （2） 欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 醉了能同
4、他们一起欢乐，醒 来能用文章来记述这件乐事的人，是太守。 （3）B 【解析】 【分析】（1）此题有古今异义词，如“ 去” ：离开。所以千万不要以今释古。而 “ 洌”“伛偻 ” 作为生僻词的意思，理解好上下文内容是作答的关键。 （2）本题注意下列字词的翻译，如“ 得” ：领会。 “ 寓” ：寄托。还有“ 醉能同其乐，醒能述 以文者，太守也” 判断句的翻译。“ 醒能述以文者” 介宾短语后置句（状语后置句）的翻译。 （3）B 项，对原文有关内容的概括和分析不正确。“ 被贬谪后痛苦抑郁” 错。本文通过描写 滁州的山水美景、太守与民同乐一起游玩的乐趣，表达了醉翁醉情于山水之间、与民同乐 的情怀。 故答案
5、为： 清；离开；弯腰曲背，这里指老人 欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 醉了能同他们一起欢乐，醒来 能用文章来记述这件乐事的人，是太守。 B 【点评】 本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要结合句 子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见 文言词语进行积累。 本题考查的是重点句子的翻译。解答此题要遵循翻译的原则，掌握翻译的方法，要忠于 原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅，翻译时要注意重点词语和常见句式的正确 理解。 本题考查文章内容的理解和辨析能力。考生要读懂文章，理解文章的内容，对选项逐项 审读，仔细辨析，判断正误
6、。 【附参考译文】 环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又 幽深又秀丽的，那是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座 山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟 展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它 取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只 喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“ 醉翁 ” 。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏 山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟
7、云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而 明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的 香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就 是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应； 老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓 鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在 面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢 了，酒杯和酒筹
8、交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老 人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿 到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们 的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了 能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是 庐陵欧阳修吧。 2阅读下文，完成下列小题 岳阳楼记（节选） 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯 倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也
9、，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而 悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼 也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则 忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“ 先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐” 欤！噫！微斯人，吾谁与归？ （1）选文的作者是_朝的 _。 （2）用现代汉语翻译文中划线句。 不以物喜，不以己悲。 （3）下列理解正确的一项是（）
10、A. 前两段流露出作者“ 悲” 和“ 喜” 两种不同的感情。 B. 写 “ 春和景明 ” 之景是为了反衬“ 喜洋洋 ” 的心情。 C. 作者以 “ 古仁人 ” 人生态度为自己的准则。 D. “ 微斯人，吾谁与归？” 中的 “ 斯人 ” 指的便是 “ 迁客骚人 ” 。 【答案】 （1）范仲淹；滕子京 （2）不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲 （3）C 【解析】 【分析】（ 1）岳阳楼记是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请为 重修岳阳楼而创作的一篇散文。 （2）考查文言文翻译句子的能力。在文言文翻译过程中，必须遵循“ 字字有着落，直译、 意译相结合，以直译为主” 的原则。翻译语句要抓住
11、句子中的关键词，运用“ 增、删、调、 换、留 ” 等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完 美。注意：以：因为。 （3）A. 前两段流露的是“ 迁客骚人 ” 的 “ 悲” 和“ 喜” 。B. 写 “ 春和景明 ” 之景是借景抒情，是为 了直接抒发 “ 喜洋洋 ” 的心情。并非衬托。D. “斯人 ” 指的是 “ 古仁人 ” 。故选 C。 故答案为： 范仲淹；滕子京； 不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲； C。 【点评】 本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生 活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所
12、读文章 的相关情节，根据问题作答即可； 本题考查翻译语句的能力，答题时应注意，翻译一直译为主，意译为辅，直译落实重点 字词，不能遗漏，句意要通顺们还要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊 用法的词语； 解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找出相关的语句即可。答题时应注意，准 确把握文章大意，然后锁定目标句。既可作出选择。 【附参考译文】 像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空； 日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断； 傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬官 离开京城
13、，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落 的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。 至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际； 沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花， 香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面 上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。 渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上这座楼，就会感到胸怀 开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是快乐高 兴极了。 唉
14、！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什 么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就 为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官 也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“ 在天下人 忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐” 吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？ 3阅读下面两段文言文选段，完成后面小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游 也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌。山肴而酒洌。山肴野蔌，杂
15、然而前 陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众 宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客 从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐； 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守 谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自醉翁亭记） 【乙】 世之人有喜作肥字者，正如厚皮馒头，食之未必不佳，而视其为状，已可知其俗物。字 法中绝将五十年，近日稍稍知以字书为贵，而追踪前贤者未有三四人。古之人岂皆能书， 独其人之贤乾传遂远。然后世不推此，但务于书，不知前日工书者随纸与
16、墨泯弃者不可胜 数也。使颜公书虽不佳，后世见者未必不宝也。杨凝式以直言谏其父，其节见于艰危。李 建中清慎温雅，爱其书者兼取其为人也。岂有其实，然后存之久耶？非自古贤哲必能书 也，惟贤者能存尔，其馀泯泯不复见尔。 （选自书学集成 汉宋卷，有删节） （1）解释下列语句中划线词的意思。 杂然而前陈者 _ 宴酣之乐 _ 字法中绝将五十年_ 后世见者未必不宝也_ （2）下列各组句中划线词的意思相同的一组是（） A. 至于负者歌于途/其节见于艰危B. 醒能述以文 /属予作文以记之 C. 禽鸟知山林之乐/食之末必不佳D. 泉香而酒洌 /而追踪前贤未有三四人 （3）翻译下面的句子。 醉能同其乐，醒能述以文者。 非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔。 （4）欧阳修的 “ 为人 ” 之道，既体现在为官之时，又体现于书法之论中，请根据两个文段内 容，简要分析。 【答案】 （1）陈列、摆开；尽兴地喝酒；消失、断绝；以 为宝 （2）A （3） 醉了能
