八年级下语文独立作业3(含答案)

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1、八年级语文独立作业3（2014-3-9） 一、积累与运用。 （40 分） 1根据拼音写汉字及成语填空。 10 分 繁 y n（）花团锦 c（）冥思 xi （）想 y u( )黑 x（）利粗制 l n（）造 h n( )首低眉广 m o（）无垠 深 su（） ji（）责 2. 阅读语段，为空格处分别选择恰当的句子，将序号填在横线上。（2 分） 谁都不会想到，林书豪，（1），竟率领球队在NBA 赛场上创造了七连胜的佳绩。 同样是替补队员，当别人迷茫、抱怨的时候，林书豪明天都在训练体能，研究比赛。七 连胜的奇迹，（2） 。 （1）A这个任何时候都可能被裁掉的队员。 B 这个任何时候都不可能被裁掉的队

2、员。 （2）A不是上帝的赏赐，就是日日苦练的必然结果 B 不是上帝的赏赐，而是日日苦练。 3. 古诗文默写。 （22 分） ，。偶然值林叟，谈笑无还期。 登幽州台歌中从天地落笔，表现出作者生不逢时的孤独和伤感的诗句是： ，。 亭亭山上松，。，松枝一何劲。 ，风烟望五津。与君离别意，。 中岁颇好道，。兴来每独往，。 ，儿女共沾巾。 4. 综合性学习。(6 分) 近日，班级开展“重温笔顺，写好汉字”语文活动。我认认真真地完成了以下任务： (1) 我和同学一起做调查。(2 分) 我从统计表中发现了一个问题： (2) 我和老师一起欣赏书法作品。(2 分) 老师：“户”字运笔意趣在于“曳”，最后一笔是撇

3、，有飘逸之感，真可谓笔势送足。 我：“草”字运笔意趣在于“垂”，真可谓精神外露。 老师：很不错!你用了老师的示例，也说到点子上。 (3) 我和家人一起交流写字经验。(2 分) 爸爸： “义”字先写点，再写撇和捺， 手机笔画输入也是这样的这种写法更符合中 国书法的习惯。 妈妈：有的小孩写“长”字，先写横，再写撇，然后写其他笔画，看着就觉得很别扭。 姐姐：“为”字的笔顺小学老师就是这样教我们的啊，先写点， 再写撇。 最后一笔是点， 确实这么写好看! 我综合家人的看法后得出一个结论：。 二、现代文阅读（19 分） 请认真阅读下面的文字，完成5 8题。 我的母亲 母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，

4、母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的 记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也 不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要 缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。 桌椅都是旧的， 柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活 发着光。 院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。 有客人来， 无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自 己

5、掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到 如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。 母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵 变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家 饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候， 母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬 的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能 超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头

6、露面；但是到了我非去不可的时候， 我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但 是我的真正的教师，把性格传给我的， 是我的母亲。 母亲并不识字， 她给我的是生命的教育。 当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。 我晓得我应当去找饭 吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服、饭食、 书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证 金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由 师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后

7、，您可以 歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕， 我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。母亲笑了。 及至听说我还须回 校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，地递给我一些花生说：“去吧， 小子！ ”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。 生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏 的人， 是母亲感化的。 她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！ 心痛！ （ 作者老舍有删改） 5.阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事。（ 4分） 6.文章多次写母亲的“泪”

8、 。请结合上下文，揣摩语句，体会情感，参照示例，完成表格。（4 分） 语 句情 感 示例她的泪会往心中落母亲在变乱中承受苦难的酸 楚、隐忍 （1）而后合泪把我送出门去 （2）她的回答只有一串串的眼泪 7.文中画线句富有表现力，请作简要赏析。（6 分） （1）母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。 （2）唉！还说什么呢？心痛！心痛！ 8.结合丈章内容， 写出你对 “她给我的是生命的教育”这句话的理解。 联系自己的生活体验， 谈谈你对此的感悟。 （不超过60 字） （5 分） 三、古诗文阅读（41 分） （一）忆钱塘江 宋李觏 昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。 好是满江涵

9、 返照，水仙齐著淡红衫。 【注释】觏：读g u。涵：包含。水仙：指水中女神。这里喻指归帆。 9. 这首诗描绘了时分的景色。诗中“隐隐“照应了前句中的“”一词。（2 分） 10. 此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。（4 分） （二）五柳先生传 先生不知何许人也，亦不详其姓字。 宅边有五柳树， 因以为号焉。 闲静少言， 不慕荣利。 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置 酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿 结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言

10、：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗， 以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 11.解释下列加点词。 （12 分） 先生不知何许 人也（）性嗜 酒（） 亲旧 知其如此（ ）造 饮辄尽（） 曾不吝情去留 （）其言兹若人之俦 乎 （） 12.翻译下面的句子。 （6 分） 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 13.陶渊明“好读书” ，但为何“不求甚解”？（3 分） （三） 初，晖 同县张堪素有名称，尝于太学见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰： “欲 以妻子托朱生。 ”晖以堪先达 ，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃 自往

11、候视， 厚赈赡 之。晖少子怪而问曰： “大人不与堪为友， 平生未曾相闻， 子孙窃怪之。 ” 晖曰： “堪尝有知己之言，吾以信于心也。” （节选自后汉书 ） 【注释】晖：朱晖，与张堪同为东汉人。名称：名声，名望。大学：汉朝设在京 城的最高学府。先达：指有道德、有学问的前辈。赈赡：救济，周济。 14. 解释下列句中的加点词语。（8 分） （1）晖同县张堪素有名称（）（ 2）乃把 晖臂曰（） （3）举手未敢对（）（ 4）子孙窃怪 之（） 15. 用现代汉语写出下面句子的意思。（3 分） 晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。 16. 结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。（3 分） 参考答案： 1.

12、略 2. （2 分） （1） A （2）B 3略 4.(1) 示例一：不少初中生书写笔顺不规范。示例二：“火” “方” “忆”三个宇笔画顺 序很容易写错，特别是“忆”字。 (2) 最后一笔是竖有下垂之意 ( 有下垂之感 ). (3) 示例一：按照规范的笔顺书写汉宇，写出来会很好看；笔顺混乱，写出来 的字就不好看。 示例二：笔顺规范对于写好汉字很重要。 5. 写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。（答出其中任何 4 点、意思符合即可） 6. （ 1）母亲和儿子分别的不舍；母亲艰难筹款的辛酸（“对儿子选择的支持”也可） （2）母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。 7.

13、（ 1）运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子 即刻就要返校的惊讶及无奈。（意思符合即可） （2）运用反复（或反问）的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情， 总结全文。 8. 理解：母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。 感悟： 【示例】 父母是我们生活中的第一任老师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教导 我们鼓起勇气，战胜困难，走向未来。（只要言之成理即可） 9. 黄昏（傍晚）醉 10. 最迷人的是夕阳返照江面，江水一片红光。水面上，点点的白帆也泛着淡红光芒，在夕 阳的辉映下，宛如一群穿着淡红衣衫的水仙，凌波微步

14、，美艳动人。 11. 略 12. 略 13. 他读书的目的, 是一种求知的满足与精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”， 这是他 不追求名利，只求精神上得到安慰的体现，也是他率真自然性格的反映。 14. （1）一向，平素（ 2）握，持（3）答复，回答（4）对感到奇怪 15. 朱晖听说他的妻子儿女生活贫困，于是亲自去问候看望，并救济他们很多东西。 16. 朱晖是个重信义（情义）的人，虽然口头没有答应张堪的嘱托，却铭记在心，在张堪死 后，还是帮助他的家人。 附译文： 早前，与（朱）晖同县的张堪一直很有名气，曾经在太学见过（朱）晖，很看重他，把 他当朋友对待，握着（朱）晖的胳膊说，“准备把妻子托付给

15、朱先生”。 （朱）晖因为（张） 堪已经是名人，所以只是拱手没有敢应承，之后（二人）再也没有见个面。（张）堪死后， （朱）晖听说他的妻子生活贫困，于是亲自前往探视，送去丰厚的钱款扶持。（朱）晖的小 儿子颉很不理解，问到：“父亲您不和（张）堪为友，平生也没什么往来，我们实在觉得奇 怪啊” 。 （朱）晖说，“ （张）堪曾经对我说过知己的话，我铭记在心”。 （朱）晖又和同郡的陈 揖交情很好，（陈）揖死得早，有个遗腹子名叫友，（朱）晖常常怜悯他。后来司徒桓虞做南 阳太守， 征召（朱） 晖的儿子骈做手下， （朱） 晖推辞掉了对儿子的任命，转而推荐友。（桓） 虞感叹，于是招了友为官。（朱晖）仗义忠烈如此。