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1、著名作家冯骥才到法国访问，在一次欢迎会上，一位记者问：“尊敬的冯先生，贵国改革开放，学习西方资本主义的东西，你们就不担心变成资本主义吗？”,冯骥才回答：“人吃了猪肉就会变成猪，吃了牛肉就会变成牛吗？”,拿来主义 鲁迅,鲁迅一生,作者简介:,鲁迅（18811936），原名周树人，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年首次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，随后陆续发表了孔已己药故乡等著名小说。1921年，其发表的代表作阿Q正传，成功塑造了“阿Q”这一典型人物形象，成为具有世界影响的不朽名著。,主要作品 ：,小说集：呐喊彷徨故事新编 散文集：朝花夕拾
2、 散文诗集：野草 杂文集：南腔北调集且介亭杂文等16部,鲁迅最杰出的是杂文创作。其杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。,关于杂文,杂文：是报刊上常见的一种文体，是以形象说理为主的，短小，活泼，犀利的文学体裁，是“战斗性的文艺作品”。,背景介绍,世纪年代,国民党政府奉行卖国主义政策,实行反革命文化“围剿”,主张“全盘西化”.在左翼文艺队伍中,一些人反对继承旧文化,反对吸收外国文化,主张“全盘否定”；造成了民族文化的严重危机。 鲁迅先生在这种情况下写下了这篇杂文,批驳了错误思潮,提倡“拿来主义”。指出正确的继承和借鉴是建设新文化、塑造新人的必要条件。,你读了标题之后明确了什么，本文着力论述哪几
3、个问题？ 标题明确了本文要谈论有关“拿来主义”的问题 A、什么是拿来主义？ B、为什么要拿来？ C、怎么样拿来？,整 体 感 知,什么是“拿来主义”,1、明确文章哪些部分涉及到“拿来”这一观点 2、这几个段落中哪一个语句给我们提供了答案？ 第七节：我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿（表明了作者的一种主张）,3、快速阅读课文第17段，把鲁迅先生提到的中外文化交流上的几种做法一一找出来。,A、闭关主义 B、送去主义 C、送来主义 D、拿来主义。,为什么要实行“拿来主义”,作者是如何否定并批判这三种“主义”的呢？,闭 关 主 义,大门被枪炮打破（鸦片战争） 碰了一串钉子（割地赔款） 导致送去主义,后
4、 果,实 质,表 现,惧外、排外,自己不去，别人也不许来,送 去 主 义,祸延子孙（子孙沦为乞丐）,后果,实质,表现,只是送出去，送古董， 送古画新画，送梅兰芳,媚外、卖国,提问：说说“抛来”、“抛给”、“送来”“拿来”各指什么意思。,抛来：是随意的,把无用的东西送人，是中性词。 抛给：是恶意的给予,意味着轻蔑,侮辱。 送来：是特意的,是“抛给的冠冕的说法,即侵略者按其心意送来,怀有不良动机。 拿来：是主动获取。“拿来”的是经过挑选的有用的东西。,抛来抛给 抛给送来 送来拿来,送来主义,英国鸦片，德国废枪炮，法国香粉 美国电影，日本小东西,后果,实质,表现,帝国主义向中国倾销剩余物资进行文 化经济侵略的政策（毒害、侵略）,大受其害，对外国文化一概排斥,闭关主义盲目排外，抱残守缺 送去主义投降卖国，媚外求宠,送来主义嗟来之食，强加侵略,拿来主义运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ 有思考、有鉴别、有选择,（立）,（破）,闭关主义,送去主义,拿来主义,误国,卖国,因为,所以,因为闭关主义、送去主义都不好，所以只能拿来主义！,因果论证,小结：论证思路,送来主义,害国,闭关主义,送去主义,拿来主义,先破错误的观点,再提出相对的正确的观点,先破后立。,对比论证,破,立,对,立,小结,送来主义,扩展演练,请用“先破后立”的方法向你的父母写几句话，让他们对“网络文化也能实行拿来主义。,
