全国优质教育成果征集活动及阳泉往届获奖情况

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1、全国优质教育成果征集活动及阳泉往届获奖情况 全国优质教育成果征集活动及阳泉往届获奖情况 备注：阳泉地区初评审核投稿及咨询邮箱为：xzhx 国家基础教育实验中心 中国教育学会 关于 xx 年全国优质教育成果征集评选的 通知 各级教育行政、教育教学科研部门、学校及课题实验区校： 为了贯彻 _基础教育司、中央教科所、中国教育学会等领导在有关教育科研会上的讲话精神，活跃学术气氛，推进学术研究，促进参加中国学校心理健康教育行动研究的教师成果的形成与物化，国家基础教育实验中心、中国教育学会及重点课题中国学校心理健康教育行动研究总课题组决定开展 xx 年全国优质教育成果评选活动。(xx 年申报截至时间为 x

2、x 年 2 月28 日) 一、评选内容： (1)教育教学优秀论文；(2)教育叙事、教育反思、教师日志；(3)优质课、优质课教案、多媒体教学课件、课堂教学实况录像；(4)教育教学案例分析；(5)主题班、团、队会活动以及校园文化建设相关成果及实况录像(光盘)，如：课本剧、文艺演出、夏令营、联欢会、辩论会等。(6)教师辅导成果。如教师辅导的书法美术作品、小论文、科技小发明小制作比赛学生获奖作品等. 二、成果报送： 1、各级教育行政、教研、科研部门和课题实验区应积极发动、广泛组织所属学校广大教师踊跃参与，并统一组织评选报送。无教育行政、教研、科研部门统一组织的，各级各类学校、教师也可自行组织、自我报送

3、参评。对这些成果，组委会将与集体报送的同等对待。 2、参评作品报送时附申报表，视成果形式不同分别通过电子邮件()或邮寄的方式递交。若无上网条件者可将申报表连同成果用挂号或特快专递邮寄到： 北京海淀区师大北路 21 号 1 号楼 218 室(邮编：100088)优质教育成果评选办公室收。 3、每项参评成果收取评审、证书、邮寄等费用共 80 元。报送成果因质量水平差未能获奖的，评委会将把评审费的 50%退还作者本人。评审费通过邮局用汇款单寄到北京海淀区师大北路 21 号 1 号楼 218 室(邮编：100088)优质教育成果评选办公室刘天美收。 4、报送材料一律不退，请参评者自留底稿。评委会对来稿

4、有依法宣传、解释、处置权。 三、评选表彰： 1、对于各地报送的成果，组委会将组织有关专家分类评审，评审将严格按照专家组制定的标准进行。 2、经评选确认的优秀成果将分为一等奖、二等奖、三等奖三个等级，颁发证书予以表彰，并在中国学校教育网()上公布。其中特别优秀的成果将给予特殊奖励。 3、设立优秀组织奖，以资奖励组织工作成绩突出的单位和个人。 四、成果展示： 1、对于获奖成果，将择优在中国教育报、中国教育电视台、中国学校教育网等多家媒体发表、播出、宣传报道，并分类结集出版系列光盘、文集。 2、本次获奖成果将被存入国家基础教育实验中心、中国学校教育网库、特别突出的成果报送者将推荐参加国际、国内学术研

5、讨会；获奖单位将被确定为中国学校教育网()优质教育示范单位或实验单位，优先参加国家级教育科研课题的研究与实验。 五、时间安排： 各地报送时间：上半年 xx 年 2 月 1 日-xx 年 6 月 30 日 下半年 xx 年 8 月 1 日-xx 年 2 月 28 日 联系地址：北京市海淀区师大北路 21 号 1 号楼 218 室优质教育成果评选办公室 邮编：100088 联系人：刘老师 电话： 6xx729 传真： 全国优质教育成果评选办公室 国家基础教育实验中心中国教育学会 中国学校心理健康教育行动研究总课题组 xx 年 1 月 5 日 获奖回顾： 1、阳泉市教育系统 xx 年 4 月荣获国家

6、级成果表彰 xx 年 4 月中旬，在北京举办的 xx 全国学校心理健康教育论坛及实验学校负责人、骨干教师培训会议上，我市教育系统荣获由国家基础教育实验中心、中国教育学会十一五重点课题中国学校心理健康教育行动研究总课题组授予的多项国家级表彰，在集体和个人获奖等级和数量方面，均在全省各地市中独占鳌头。具体获奖 _如下： 教师获一等奖 21 名： 丁桂荣用心呵护每一朵花北大街小学 王慧克服自卑心理激起自信火花北大街小学 琚芳与孩子的心灵对话北大街小学 朱虹心心相通缩短师生间的心距北大街小学 王莉萍大瀑布的葬礼我这样创新解读新华小学 杜盛男阳泉市中小学教育技术应用研究报告新华小学 周丽珍注重学生心理素

7、质教育全面提高班级管理水平新华小学 马婷浅谈如何开展小学生心理健康教育南庄路学校 杨青小学生心理健康教育初探南庄路学校 邵雅平育人，在严爱与宽爱间舞蹈阳泉四中 荆素华不要折断骄傲的翅膀上站小学 胡惠斌营造美心开发心智漾泉学校 管丽娟成人比成才更重要北大街幼儿园 闫丽芳谢谢，妈妈！北大街幼儿园 赵江虹把握幼儿心理，实现因人施教城区幼儿园 董爱芳别让光芒掩盖了美玉上的瑕斑平定县城关中学 史丽娟帮他找回学习的信心平定一中 王艳萍如何培养班级的健康舆论盂县实验小学 李晓荣浅谈环境中的色彩设计对幼儿心理的积极影响市级机关幼儿园 李莉发挥绘画的情感教育功能，促进幼儿心理健康发展市级机关幼儿园 李仙玉关注社

8、会技能缺陷，加强心理健康教育阳泉市实验幼儿园 教师获二等奖 25 名： 常晓红关注学生的自尊北大街小学 方秀萍爱是医治学生心灵创伤的良药北大街小学 邵瑞萍教师心理健康问题给学生心理健康带来的后果北大街小学 王静浇树浇根育人育心北大街小学 王娜家庭教育对小学生成长的影响北大街小学 姚瑶如何对学生进行心理健康教育北大街小学 赵淑雅我为心心解心结北大街小学 贾红艳用爱搭起桥梁让孩子健康成长新华小学 冯立泉创设情境之我见新华小学 庞杜杰取生活之源，活思维之水新华小学 秦芳语文综合性学习的探索与实践新华小学 凌燕娥初中班主任进行心理健康教育工作的初探南庄路学校 史惠英心理健康教育在小学语文教学中的尝试南

9、庄路学校 史秀娉放宽心理接受挫折上站小学 焦丽萍孩子的三原色性格北大街幼儿园 陈萍萍猜猜我有多爱你北大街幼儿园 申艳给孩子编织爱的摇篮北大街幼儿园 郭巧红我需要你的爱北大街幼儿园 王志华小刹车失灵后北大街幼儿园 王晓莉怎样解决幼儿攀比的心理问题及对策城区幼儿园 裴文芳她变了城区幼儿园 刘江梅做快乐的教师矿区东四尺小学 李莉雯老师向你道歉矿区小南坑小学 高玉珍用爱托起明天的太阳郊区实验小学 朱慧林一张纸条引出的思考平定县第三中学 教师获三等奖 20 名： 张赟我的教育故事-用一种激励换一个奇迹新华小学 王丽仙可能性教学案例新华小学 翟瑞书积的变化规律教学设计新华小学 张华萍小数的意义的教学设计新

10、华小学 张文平如何让学生更喜欢体育课新华小学 刘雪昆关于小学生习作的几点心得新华小学 刘霞浅谈小学生的个性化阅读新华小学 李静浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣新华小学 蔺娜给孩子一分钟北大街小学 刘燕燕教师要关注小学生的心理健康北大街小学 任雪莲爱，改变了他北大街小学 肖俊芳小学心理健康教育案例北大街小学 焦晓艳梳辫子的乐趣北大街幼儿园 窦琴走进孩子的心灵北大街幼儿园 李月宏从健康活动我从哪里来看幼儿健康性心理的培养城区幼儿园 刘燕华孩子的自尊心与任性城区幼儿园 赵宝姣中学生心理健康教育之我见南庄路学校 杨东娟施教应从心开始小南坑小学 张漫辉析幼儿说谎行为及教育市级机关幼儿园 孟莉萍幼儿心理健

11、康教育浅析市级机关幼儿园 学生获一等奖 7 名： 齐家乐一次紧张的经历鲁阳学校 樊志远小懒惰不见了北大街小学六(7)班 王婧用心去诉说北大街小学六(9)班 王璇心灵就像一盏明灯！北大街小学六(9)班 葛育宏学生心理互助体会北大街小学五(4)班 陈家俊一个美妙的星期四北大街小学五(1)班 杨航学会心理调适积极面对困难北大街小学五(10)班 学生获二等奖 20 名： 张慧鑫面对暴风雨，我们的秘密武器-心理健康南庄路学校 武跃攀岩鲁阳学校 刘心雨难忘的一节课鲁阳学校 马晓婵学游泳鲁阳学校 弓艺我是如何克服恐惧心理的北大街小学五(3)班 薛儒玉分享的快乐北大街小学五(3)班 王越慧用笑容揭开你我间的隔

12、膜北大街小学六(10)班 宋子扬接受心里咨询体会北大街小学六(6)班 谢铎教师是学生最好的心理医生北大街小学六(5)班 马少君驶向人生光明的坦途北大街小学六(8)班 毕文菁小小心理探讨之我见北大街小学五(5)班 高榕一段深刻的记忆北大街小学五(4)班 崔琪克服恐惧树立信心北大街小学五(5)班 李嘉铭自我心理调适让生活充满阳光北大街小学五(4)班 贡慧姿增强自信，克服自卑北大街小学五(7)班 郭昱隆在困难中学会坚强北大街小学五(7)班 路佳敏心理调适使我克服急躁情绪北大街小学五(7)班 陈思嘉学会互助北大街小学六(6)班 马诚说谎让我失去好朋友北大街小学六(10)班 郝思远考试之后北大街小学五(

13、4)班 学生获三等奖 20 名： 路萌假期的考验鲁阳学校 郭路平我战胜了黑暗鲁阳学校 李桐心理健康的我北大街小学六(1)班 王子贤小学生心理健康北大街小学六(4)班 张笑雨心理健康咨询心得体会北大街小学六(6)班 刘浩楠树立起新的航标北大街小学六(8)班 赵鑫从自由散漫到自觉勤奋北大街小学六(8)班 霍文杰错过了太阳，我不哭泣北大街小学六(8)班 白雪儿寻找大海的自由，感受寂寞的快乐北大街小学六(9)班 荣舒玥同学相处，人缘不好，怎么办北大街小学六(10)班 王新宇校园弱势群体别乱了你的步点北大街小学六(10)班 王子豪获得良好人际关系的六种方法北大街小学六(10)班 潘双孩子的心北大街小学五

14、(6)班 段爽如何进行自我心理调适北大街小学五(10)班 余钇楠理解和沟通，让我们学习更快乐北大街小学五(2)班 史可星心灵沟通的窗口北大街小学五(10)班 王梓煜我内心的成长历程北大街小学五(10)班 史华泽身心健康快乐成长北大街小学五(4)班 张子杨小学生自我心理调适体会北大街小学五(7)班 李家玥克服自卑增强自信北大街小学五(7)班 本次基层推荐的评选参评教师论文共 137 篇，评出 66 篇优秀论文； 学生文章共 94 篇，评出 47 篇优秀文章。 属于全部内容剽窃下载被淘汰文章的占到 50%左右。 2、阳泉市教育系统 xx 年 4 月荣获国家级成果表彰 xx 年 4 月中旬，在北京举

15、办的 xx 全国学校心理健康教育论坛及实验学校负责人、骨干教师培训会议上，我市教育系统荣获由国家基础教育实验中心、中国教育学会十一五重点课题中国学校心理健康教育行动研究总课题组授予的多项国家级表彰，在集体和个人获奖等级和数量方面，均在全省各地市中独占鳌头。具体获奖 _如下： 1、师生优秀成果集体组织奖 2 个：北大街小学、下站小学 2、获全国一等奖 14 篇： 一等奖赵之云人的心智和谐与科学发展-心智开发实验启示城区教育局 一等奖王富萍让爱的阳光温暖学生心灵北大街小学 一等奖葛鸿霞学习中焦虑情绪的处理北大街小学 一等奖槐静做学生心灵的开拓者阳泉市七中 一等奖付洁别让脆弱的心灵再受伤害阳泉市七中 一等奖韩电萍养了一堆