《部编版四年级语文上册《第二单元测试卷》(附答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版四年级语文上册《第二单元测试卷》(附答案)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 / 8 2020 年秋部编版四年级语文上册 第二单元达标检测卷 时间：90 分钟满分： 100分 一、基础训练营 (38 分) 1给下列加点字选择正确的读音，打“”。(6 分) 蝙 蝠(bi n pi n)青苔 (t it i)系 铃铛(j x ) 荧屏 (p np ng) 潜 力(qi n qi n) 家雀 儿(qi o qu ) 2读拼音，写词语。 (8 分) 3选字组词。 (6 分) 【注驻】()定()守()扎关() 【堵赌】()塞()博()车()气 【赔培】()育栽() ()钱()偿 4请用“ 改” 组成不同词语，并根据语境填空。(3 分) 在 20 世纪 100年的时间里，人类利
2、用现代科学技术获得了 那么多发现和发明，使人类的生活大大 ()， 其() 的程度超过了人类历史上百万年的总和。在新的世纪里，现代 科学技术必将不断 ()我们的生活。 2 / 8 5用“ ” 划去下面各项中不是同一类的词语。(5 分) (1)蝴蝶蜻蜓蚂蚁蝌蚪 (2)麻雀乌鸦孔雀蝙蝠 (3)花电雨雷 (4)豌豆蚕豆土豆黄豆 (5)嘴身体鼻子耳朵 6按要求完成句子练习。(10 分) (1)在被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上。 (缩句)(2 分) _ (2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子 )(2 分) _ (3)他走了差不多半个小时左右才到家。(修改病句 )(2 分) _ (4)
3、蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶的_ _，_ ；蝴蝶的 _，_ _。(将句子补充完整 )(4 分) 二、综合展示厅 (3 分) 7有人说：“ 科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善我们的 生活，它的利大于弊。” 也有人说： “ 科技的发展，导致环境污 染严重，孩子沉迷网络，弊大于利。” 你是怎么认为的？把你的 想法写下来。 3 / 8 _ _ _。 三、 课本直通车 (12 分) 8_世纪是一个呼风唤雨的世纪。这个世纪的成就，真可 以用“_，_ ” 来形容。 9雷达的天线就像蝙蝠的 _；雷达发出的无线电波就像蝙蝠 _ ； 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_。 10 礼记中的治学名句是： 博
4、学之，_，_， _，_。 11张丽在学习中一遇到困惑的地方就开始怀疑自己的能力，变得 很不自信。 我会用本单元学过的 “_，_ ” 来劝说她。 四、阅读检测台 (22 分) (一) 科学家经过反复研究， 终于 揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人 的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时， 遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞 行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过 天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接 4 / 8 收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能
5、够清楚地 看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 12写出下列词语的近义词。(3 分) 模仿()清楚()揭开() 13“ 终于” 一词说明 _ _。(2 分) 14“ 秘密” 具体指的是什么？用 “”画出来。 (2 分) 15下面的问题是从什么角度提出来的？选一选。(填字母， 3 分) (1)科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示发明雷达的？() (2) “科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘 密” 。这句话在文中的作用是什么？() (3)生活中还有其他使用无线电波的发明吗？() A针对写作手法B针对课文内容C联系生活实际 (二)猪嘴防毒面具 细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴
6、极为相似，这是为什 么呢？莫非防毒面具的发明和猪嘴有关？为什么叫猪嘴防毒面具？ 在第一次世界大战期间， 德军曾与英法联军为争夺某地区展开 激战，双方对峙半年之久。1915 年，德军为了打破欧洲战场长期僵 持的局面，第一次使用了化学毒剂。他们在阵地前沿设置了几千个 盛有氯气的钢瓶， 朝着英法联军阵地的顺风方向打开瓶盖，把约 180 吨的氯气释放出去。顿时，一片黄绿色烟雾弥漫，并快速向联军的 阵地飘移，一直扩散到联军阵地纵深几十千米处，致使几千名英法 5 / 8 联军士兵中毒，战场周围的大量野生动物也相继中毒丧命。 可是奇怪的是， 这一带的野猪竟意外地活了下来。这件事引起 了科学家的极大兴趣。经过
7、考察和研究后，科学家们终于发现是野 猪喜欢用嘴拱地的习性，使它们免于一死。当野猪闻到强烈的刺激 性气味后，就用嘴拱地，以躲避气味的刺激。而泥土被野猪拱动后， 其颗粒变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。野猪巧妙 地利用了大自然赐予它们的防毒面具，因此它们能在这场氯气的浩 劫中幸免于难。 揭开了这个秘密 之后， 两国科学家深受启发。 他们很快就设计、 制造出了第一批像猪嘴巴一样的防毒面具，但这种防毒面具没有直 接采用泥土作为吸附剂，而是使用木炭颗粒做过滤层，内装有可以 过滤毒气的材料，猪嘴的形状能装入较多的木炭颗粒。后来经过多 次改进，防毒面具采用的过滤材料更为先进可靠，吸附化学毒剂的 本
8、领更大，但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。 防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。(有删改 ) 16对第段在全文中的作用说法错误的一项是()(2 分) A引出说明对象猪嘴防毒面具。 B提出问题，引起读者思考。 C特意点出防毒面具外形和猪嘴相似，提问“为什么”，引 起读者的阅读兴趣。 D总结全文，突出说明对象猪嘴防毒面具的特点。 6 / 8 17 第段中加点的“这个秘密”指的是什么？用“”画出来。 (2 分) 18下列对短文内容的理解和分析不恰当的一项是()(2 分) A全文采用了总 分总的结构方式。 B第段的故事既引出了制造防毒面具的原因，又增强了读 者的阅读兴趣。 C野猪用嘴拱地是为了过滤
9、有毒气体。 D第一批防毒面具采用木炭颗粒做过滤层，内装有可以过滤 毒气的材料。 19“猪嘴的形状能装入较多的木炭颗粒”一句中“较多的”能删 去吗？为什么？ (3 分) _ _ 20读了这篇短文，你能提出什么对理解文章有帮助的问题？ (3 分) _ _ 五、习作百花园 (25 分) 21父母无微不至地照顾你的生活，老师孜孜不倦地为你传播知识， 同学默默无闻地帮你解疑请选择一位你最想感谢的人，以 “ 感谢你，_ ”为题写一篇习作，要求感情真挚，写清感谢 的原因。 7 / 8 第二单元达标检测卷 6(1)它们滑落到地上。 (2)示例：放学后是谁接我回家呢？是我的妈妈。 (3)示例：他走了半个小时左右
10、才到家。 点拨：语意重复。去掉 “ 差不多” 或“ 左右” 。 (4)示例：翅膀是那样美丽不能沾一点儿水触角是那样纤 细飞行时我们很难看到 二、7.示例：我认为利大于弊。科技的发展，使许多高科技产品不断 涌现，电脑、汽车、洗衣机等已经走入了我们的生活，给我们 带来了便利。火箭、卫星让我们可以探索宇宙的奥秘。当然， 我们同时也要处理好科技发展中出现的种种问题，让科技更好 地服务于我们人类。 三、8. 20忽如一夜春风来千树万树梨花开 9嘴嘴里发出的超声波耳朵 10审问之慎思之明辨之笃行之 8 / 8 11人非生而知之者孰能无惑 四、(一)12.仿照清晰揭示 13科学家揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密花
11、费了很多心思，做了 很多试验，付出了很多努力 14 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。 这种声音叫作超声波， 人的耳朵是听不见的， 蝙蝠的耳朵却能听见。 超声波向前传 播时，遇到障碍物就反射回来， 传到蝙蝠的耳朵里， 蝙蝠就 立刻改变飞行的方向。 15(1)B(2)A(3)C (二)16.D 17当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用嘴拱地，以躲避气味 的刺激。而泥土被野猪拱动后， 其颗粒变得较为松软， 对毒 气起到了过滤和吸附的作用。 18C 19不能。“ 较多的 ” 准确地说明了用猪嘴的形状能装入更多的木 炭颗粒，体现了说明文语言的准确性。 20示例：防毒面具为什么不直接使用泥土做吸附剂？ 五、21.思路点拨 ：本次习作要求写一个你最想感谢的人。先想想你 最想感谢谁， 把题目补充完整， 再通过具体的事件写写你为什 么要感谢他 (她)，最后可以直抒胸臆表达自己的感谢之情。 例文略。
