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1、第 1 页/ 共 3 页 部编版复习二年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷复习练习 时间：60 分钟满分： 100分 一、积累与运用(40 分) 1. 我会照样子把字写正确、美观 茂 密 水 塔 2. 选择正确的读音。 算式（sh ch）一模一样 (mm ) 兴奋(x ng xng)吕氏春秋 (l l ) 3. 读一读，连一连。 4. 选择合适的词语，使句子更完整，更生动。（填序号） 缅伯高把天鹅装到一个_的笼子里，一路上 _照顾， 十分_。 A 大大B用心C 精 心D 亲 自 E精致 忽然，他用力 _，伸手 _飞到头顶的篮球，接着又把 手的球_了一个大孩子。 A传给 B一跳 C接住 老师_了一
2、项作业：到大自然去_春天，把能 _ 春天的东西 _教室里来。 A带到B代表C寻找D布置 他们一个人 _在这头， _着腰， 耳朵_着跷跷板； 一个_在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地_着。 A划B紧 贴C蹲D弯E站 5. 照样子，写一写 例：脆生生（ ABB式）： _、_ 例：平平（常常）慌慌_ 叮叮_ 例：满天的乌云黑沉沉地压下来。 _的天鹅在水里 _地游来游去。 例：春天像个害羞的小姑娘。 _像_。 题号一二三总分 得分 第 2 页/ 共 3 页 6. 填空 _的小路 _的小溪温暖的 _ 茂密的 _ 一张_ 一台_ 二、组词练习 (40 分) 7. 看拼音写同音字。 zhungt ng sn
3、o _元快_ 公_ _筋 _大 _快公_ _怒 8. 按要求做题。 1.（ 1 ） 写 出 你 最 喜 欢 的 四 个 成 语 。 _ _ _ 2.（ 2 ） 写 出 你 知 道 的 四 种 农 具 。 _ _ _ 3.（3 ）写 出 你知道的 四种 水 果 名称。 _ _ _ 9. 我会读短文，回答问题。 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。 羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。 小羊要吃白菜的根。 羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要 吃
4、西红柿的果实呀！” 1.（1）这篇短文有 _个自然段。 2.（2）羊妈妈带着小羊到菜园去_（干什么）。 3.（3）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？ 4.（4）萝卜的_好吃，白菜的 _好吃，西红柿的 _好吃。 10. 写反义词。 复杂 _ 困难 _ 黑暗 _ 难受 _ 开始 _ 寒冷 _ 11. 根据课文内容填空。 大自然有很多 _的指南针。 _是个忠实的向导， _ 是盏指路灯， _也会来帮忙， _也会给你指点方向。 三、提升练习 (20 分) 12. 读短文，回答问题。 地球清洁工 这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地 球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名
5、的。 海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（pi o）着的死 鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净 净。” 河里的鲫（j ） 鱼从水中伸出头来说： “我每天在河里吃水虫呀、 水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上 的蝇蛆（ yn q）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面 第 3 页/ 共 3 页 就会干净多了。” 蚯蚓（qi yn） 从泥土里钻出头来， 说：“我在地下吃的是垃圾， 经过我的消化后，就变成了肥料。” 地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多 的清洁工作，我真要谢谢你们啊！” 1.（1）文中说到的地球清洁工_、_、_、 _。 2.（2） 为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横 线上。 3.（3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。 干干净净 _、_ 4.（4）你还知道谁是地球清洁工吗？ 13. 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上 的内容写清楚， 让我们比比看谁写的最生动。 14. 写话。 请用上“先然后再”写一写自己平时做过的一件事儿。
