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1、第 1 页/ 共 2 页 部编版同步过关三年级下学期小学语文三单元模拟试卷A卷课后 练习 时间：90 分钟满分： 100分 一、基础练习 (40 分) 1. 看拼音，写词语 xi o xi x n s ch b ob ng tio _ _ _ _ mi n kng g w i b k i w l _ _ _ _ 2. 我是小小书法家。（看拼音，写词语） wi y j nx n s t u m ng b k ij l i _ _ _ _ _ _ 3. 比一比，再组词。 厢_ 载_ 倔_ 湘_ 栽_ 掘_ 4. 我会写表示动作的词。例： 与“足”有关：跳、 蹦、 跃与“手” 有关：_、 _、 _与
2、“嘴”有关：_、 _、 _与“眼睛”有关： _、_、_与“辶（行 动）”有关： _、_、_ 5. 多音字组词 长 chng_ zhng_ 6. 去掉偏旁，组成新字，再组词。 催_ _ 刻_ _ 7. 填上合适的词 _的余辉 _的云霞 _的秋景 _的 文章 _的云霞 8. 题目：我是一个 _的孩子 小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人 喜爱、爱哭、调皮我好想认识你。请在横线上填上适当的词 语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来， 让我来结识结识你这位朋友。 9. 填谚语。 揠苗助长告诉了我们一个道理：“_”，“_ ”，不要 急于求成，要尊重自然规律。 10.
3、写出下列词语的近义词。 题号一二三总分 得分 第 2 页/ 共 2 页 笨重-_ 结实-_ 熟悉-_ 11. 同音字组词 识_ _ 时_ _ 科_ _ 颗_ _ 二、阅读理解 (30 分) 12. 阅读下文，回答问题 青蛙 青蛙又叫田鸡， 是一种水陆两栖动物， 它的背部呈黄绿或 棕灰色，夹杂一些黑色斑纹，在绿草丛中或泥土堆中，如果不细 心，_它伏在你脚边，你 _不会发现。当它在陆地 碰到敌害时，会迅速钻进水里；要是水里出现了险情，它又迅捷 地跃出，蹿进了岸边的草丛泥洞。 青蛙是捕虫能手， 它捕食害虫的动作简直是一种绝技。你 看，它悄悄地蹲在稻田边，瞪着圆鼓鼓的眼睛，只要有害虫从眼 前飞过，它就
4、倏（ sh）地一跃而起，与此同时翻出长舌头，准确 无误地卷住虫子放进嘴里吃掉。这一连串的动作几乎在一秒钟内 完成。在捕虫方面，青蛙是常胜将军。 据统计，一只小小的青蛙， 一天能消灭百只害虫。所以，它是庄稼的卫士，农民们也因此喜 欢青蛙，爱护青蛙。 “稻花香里说丰年， 听取蛙声一片”， 那熟悉又悦耳的蛙 鸣声，如同大自然永远弹奏不完的美妙音乐，如同一首恬静又和 谐的田野之歌。有蛙声就有收获的喜悦和欢乐！ 1.（1）在短文横线上填上合适的关联词。 青蛙又叫田鸡，是一种水陆两栖动物，它的背部呈黄绿或棕灰色， 夹杂一些黑色斑纹， 在绿草丛中或泥土堆中， 如果不细心，_ 它伏在你脚边，你 _不会发现。 2.（2） 青蛙又叫 _， 是一种 _动物。 它是_， 所以，农民们 _。 3.（3）青蛙是怎么捕食的呢？请你用“”在短文中画 出。 4.（4）用“ _”画出短文中的一个比喻句。 并请你也 模仿着写一句。 5.（5）青蛙是庄稼的卫士，但有人却把它搬上餐桌。读了 这篇短文，你想对青蛙捕食者说些什么？ 13. 读课文捞铁牛回答 怀丙和尚能把笨重的八只铁牛从淤泥里捞回岸边，是利用了水的 _。 14. 读李广射虎写出词语意思： 林暗： _ 平明： _ 没：_ 三、写作 (30 分) 15. 习作：参考晏子劝齐王，说说晏子是一个什么样的人？
