部编版全真综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷复习练习

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1、第 1 页/ 共 3 页 部编版全真综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷复 习练习 时间:60 分钟满分: 100分 一、积累与运用(40 分) 1. 看拼音,写词语。 xi n huch y o m n z d ji _ _ _ _ wn nuny u x sho koj ng l _ _ _ _ 2. 比一比,再组词 体_ 岛_ 烧_ 记_ 休_ 鸟_ 浇_ 纪_ 3. 读拼音,写词语。 gn j ngsh j nr j l n tin _ _ _ _ cho j g toubn z uti n c i _ _ _ _ 4. 我会选字填空。 密蜜 甜_ _切茂_ _林 沙纱 _发_

2、土_巾泥 _ 末未 _来周_ _ 尾 _必 喝渴 _水口_ _ 酒 _望 5. 比一比再组词。 柏_ 直_ 桃 _ 邮_ 拍_ 植_ 跳 _ 油_ 6. 我会写同音字。 【j 】_号_节_续 【g】 _头_代屁_ 二、组词练习 (40 分) 7. 请给句子中的划线词选择正确的解释。 特别:格外;与众不同,不普通 1. 这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。_ 题号一二三总分 得分 第 2 页/ 共 3 页 2. 难道它的味道很特别吗?_ 景观:某地或某种类型的自然景色;泛指可供观赏的景物 3. 黄山以它独特的自然景观吸引着游客。_ 4. 街头建筑也是这个城市的人文景观之一。_ 8. 先给图中的

3、柳树涂上颜色,再把古诗补充完整。 _, _垂干绿丝绦。 _裁_, _似_。 9. 阅读下文,回答问题。 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。他想,怎样才能快 乐呢? 小公鸡跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,怎样才能快乐 呢?”老牛说:“帮助人们耕种田地,就快乐了。” 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎样才能快乐 呢?”蜜蜂说:“飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸: “爸爸,做什么事最快乐?为什 么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?” 爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得到快乐。” 从此,小公鸡每天早早起床, 和爸爸一起为人们报时。 他 成了一只快乐的小公鸡。 1.

4、(1)在文中找出一对反义词。 _ 2.(2)小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他_,后来 他_,成了一只快乐的小公鸡。 3.(3)老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么? 4.(4)你认为怎样做才能快乐呢? 10. 阅读下文,回答问题。 春风 春风春风,脚步轻轻,走近小草,轻轻一亲,小草醒了。 春风春风,脚步轻轻,走进树林,轻轻一吹,树叶绿了。 春风春风,脚步轻轻,走到田野,轻轻一挥,麦苗高了。 春风春风,脚步轻轻,走进花园,轻轻一唱,花儿开了。 春风春风,脚步轻轻,走到河边,轻轻一摸,冰融化了。 春风春风, 脚步轻轻,走到幼儿园, 小朋友笑了: “春天到了。 ” 1.(1)在文中找出下列词语的反义词

5、写下来。 睡 _ 低 _ 2.(2)用“ _”画出文中表示动作的词语。 3.(3)品读短文,说一说春风都去了哪些地方。 4.(4)在你的眼里春风是怎样的呢? 11. 看图写故事。 第 3 页/ 共 3 页 三、提升练习 (20 分) 12. 阅读下文,回答问题 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她, 我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在 喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑 1.(1)这段话有 _句。 2.(2)文中的“她”指的是 _。 3.(3) 文中表示动作的词有: 看、 _、 _、 _、 _、_、_、_。 13. 课外阅读。( 14 分) 乌龟与水井 一

6、只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提 醒乌龟说 _ 喂_伙计_请离得远一点 _掉到我这儿是很危险的。 ” 乌龟笑着说: “什么的江河湖海我没到过, 不怕你这小小 的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同, 还不都是水, 我下去给你看看。 ”说 着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里, 一会儿就明白过来, 他再也无法爬上来 了。 1.(1)给文章第一小节加上标点符号。 2.(2)这篇短文共有_个自然段。第4 自然段有 _句话。 3.(3) “我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中,“这儿” 指_,“那儿”指 _ 。(填序号) 江河湖海一口水井 4.(4)这则寓言的意思是()。 A . 水井能关心帮助乌龟。B . 不区别情况,不听人劝告,是 没有好结果的。C . 骄傲自大是不对的。 14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下:他是谁?长什么 样子?你们经常一起做什么?请写下来,不少于100 字。不会写 的字用拼音代替。

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