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1、第 1 页 八年级上册道德与法治期中考试试题 评卷人得分 一、单选题 1一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。下列能够体现上述观点 的是 走进农村，农民在田间辛勤劳作 走进自然，鸟语花香，生机盎然 来到工厂，工人在有条不紊地工作 步入商店，琳琅满目的商品 ABC D 2鲁滨逊的漂流经历告诉我们 一个人可以离开社会 会漂流的人才能成为社会中的人 每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程 我们每个人的存在和社会息息相关 ABCD 3“ 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” ，对这句话认识正确的是 A这种方法仍然适用于现代社会，是很好的学习方法 B要想取得好成绩，必须关起门
2、来读书 C读书只能读名著名篇，其他书都不读 D这种方法不再适用于现代社会，学习应该与现实生活紧密联系 4下列行为能帮助我们成长为合格社会成员的有 父母的抚育 与同伴的交往 老师的教诲 来自社会的关爱 ABCD 5在生活中，养成谦让、分享、帮助他人等亲社会行为，有利于青少年( ) 第 2 页 养成良好的行为习惯追求时尚塑造健康的人格形成正确的价值观念 ABCD 6网络交往中，我们要学会“ 信息节食 ” ，“ 信息节食 ” 是指 ( ) 不上网，或者少上网 要浏览、寻找与学习、工作有关的信息 与自己无关的网络信息都不要去关注、关心 不要在无关、 无聊的信息上浪费时间和精力 ABCD 7现在网络聊天
3、成为交友的一种新时尚。有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。 也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该 A提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 B对长期交往的网友要提供个人的真实信息 C只在网上交友，绝不私下约会网友 D既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 82017 年 1 月,张某为了逃票入园,翻过两道 3 米高的围墙 ,钻过铁丝网 ,进入宁波雅戈尔动物 园养虎区 ,最终发生悲剧。这类事件启发我们 社会生活需要规则,规则保护秩序 遵守规则 ,是一种自我保护的方式规则分强制性 规则和非强制性规则在社会生活中不同场合有不同规则 AB CD 92017 年
4、3 月 22 日早晨八点半左右，濮阳县第三实验小学发生踩踏事故，究其原因是因 为课间时间较短，学生集中去厕所，因为拥堵才导致了这种踩踏事件。这给我们的警示有 ( ) 我们的生活需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保证 有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生 良好的社会秩序是人们的共同追求 ABCD 10古人云：畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。下列理解不正确的是 A自由与规则不可分 B社会规则划定了自由的边界 C社会规则是人们享有自由的保障 第 3 页 D自由是不受任何限制的 11今天，我们享受着列车提速，高铁联网，硬件设施不断升级的优越条件，但文明素质的 “ 考场 ” 无处不在。能否
5、在内心树立起对规则和公德的敬畏，对公共环境的责任，完全取决于 每个人的自律，自律就是 严于律己不断自我反省 克服已经发现的不良习惯做到自觉遵守规则 ABC D 12下列需要完善的规则是 A原来没有的规则 B失去了存在合理性的规则 C一部分人感到对自己不公平的规则 D不能完全适应实际生活变化的规则 13著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说: “我去叫大夫。” 当他开门欲 出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说 : “不是叫， 是请。 ” 随后就昏迷过去，再也没有醒来。 “ 不是叫，是请” ，竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老 A平等待人 B尊重他人 C举止端庄 D宽以待人 14
6、“ 己所不欲，勿施于人” 是论语中的一句话，意思是 :自己不喜欢的事，不要强加到 别人身上。下列做法中，符合上述观点的是 A小虎经常给弱小的同学起绰号 B李老师组织活动前都征求同学们的意见，从不强人所难 C王通不小心把教室的门踢坏了，他说是小杰踢的 D小刚喜欢溜旱冰，星期天他非要不喜欢溜冰的小李陪他玩 15礼貌反应我们自身的素质，展示我们的风采，它是 处理人与人之间关系的一种规范 人们在日常交往中应当遵守的道德标准 一种良好的品质 文明的体现 AB CD 16欧洲谚语 “ 出自肺腑的语言，才能触动别人的心弦” 强调了与人交往必须 A语言文明B真诚相待C举止端庄D待人和气 第 4 页 17民事违
7、法行为和行政违法行为是 A犯罪B不良行为 C严重不良行为 D一般违法行为 18下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是（） A B C D 19我国刑罚分为主刑和附加刑两大类。下列选项中，属于附加刑的是() A罚金B管制 C死刑 D拘役 20犯罪的法律标志是 A违反刑事法律 B具有主观恶意 C造成严重后果 D法官独立裁决 评卷人得分 二、简答题 21阅读下列材料，回答问题。 材料 武汉一名母亲打电话给记者，倾诉将儿子从网吧拯救出来的辛酸历程：“ 网吧太害 人了，这是一代人呀！这关系到一代人的素质啊！” 她向社会发出强烈呼吁：各相关部门一 定要有社会责任感和历史使命感，彻底整治网吧，别让“ 电子海
8、洛因 ” 毁了下一代！ 第 5 页 （1）材料中母亲说“ 网吧太害人了 ” ，网吧 “ 害” 的人是哪些人？它是怎样“ 害人 ” 的？ （2）作为一名中学生，你认为我们应该如何对待当今时代的网络生活？ 评卷人得分 三、综合探究题 22阅读下列材料，回答问题。 材料 某校八年级（ 1）班同学为了响应学校“ 实行无人监考，共筑诚信校园” 的号召，决 定举行一场辩论会，请你参与。 正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。 反方观点：在这个利益至上的年代，诚信已经不重要了。 （1）请结合考试作弊的实际，阐述不讲诚信的后果。 （2）为了在现实生活中做到诚信，实现“ 实行无人监考，共筑诚信校园” ，请你
9、从学校、家 庭、自身三方面说说应该怎么做。 评卷人得分 四、分析说明题 23 （法在心中健康成长） 小辉是学校的法制宣传志愿者，他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集到的 生活案例进行思考，探索我们成长过程中应注意的问题。 案例：小倔在上初一时被评为三好学生，进入初二后， 由于长期与社会上的小混混交往，受 其“ 读书无用 ” 观点的影响，上课打瞌睡，经常旷课，不完成作业，进营业性网吧，在QQ 空 间向同学发布恐吓信息，老师多次教育，小倔仍不改，纠集他人结伙滋事，多次欺凌弱小。 携带管制刀具，老师和领导多次教育，但小倔仍然不改。直到初三下期的有一天，他与混混 小张一起拦路抢劫学生小强的
10、钱包，并把小强打成重伤，被公安机关抓获归案。人民法院考 虑到小倔是未成年人，在审判过程中进行了不公开审理，经过审理， 人民法院判处小倔有期 徒刑 4 年。 (1)辨行为：你能说出小倔的哪些行为是严重不良行为？哪些行为是犯罪行为？ (2)懂道理：小倔由“ 三好学生 ” 蜕变为少年犯的经历让我们明白了什么道理？ (3)表决心：我们在日常生活中如何预防违法犯罪？ 第 6 页 参考答案 1C 【解析】 【详解】 此题旨在考查学生对感受社会生活的认识，根据所学，走进农村，农民在田间辛勤劳作；来 到工厂，工人在有条不紊地工作；步入商店，琳琅满目的商品；参观博物馆，丰富的展品令 人震撼； 观看天安门广场的升
11、旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪 一幅幅生动的画卷 在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。所以 观点正确， 不符合题意，正确答 案选 C。 2C 【解析】 第 7 页 【详解】 本题考查对个人与社会的关系的认识和理解。根据所学知识， 我们每个人都生活在社会之中， 个人离不开社会，都有一个社会化的过程，所以 说法正确， 说法错误； 是对材料的 错误理解；故选 C。 3D 【解析】 【详解】 材料中的这句话意在告诉我们，要关心社会的发展变化，不能只停留在读死书的层面，我们 的学习应该与社会实践相关联，D 说法正确， ABC 的说法明显都是错误的，故应排除；所 以本题选择D。 4D 【解析】 【
12、分析】 【详解】 此题旨在考查学生对个人与社会的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学 ，我们成长 为合格的社会成员需要父母的抚育、与同伴的交往 、老师的教诲以及来自社会的关爱等， 所以 都符合题意 ，正确答案选D。 5C 【解析】 【详解】 本题考查亲社会行为，根据所学， 青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态 度，关注社会，服务社会，养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人等亲社会行为，有利于 青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接 纳和认可。观点正确；观点 正确；观点 正确；养成亲社会行为不是为了追求时尚，观 点 错误；观点 正确，所以选
13、 C。 6A 【解析】 【详解】 本题主要考查学生对“ 信息节食 ” 的认识和理解。 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精 力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留， 第 8 页 不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“ 信息节食 ” ， 符合题意。 观点错误，排除。故选A。 7D 【解析】 【详解】 分析材料，网络交往有利有弊，要学会趋利避害，增强自我保护意识，既要谨慎、真诚、守 信，又要区分是非善恶，D 说法正确。 AB 是错误的，网络交往是现实交往的延伸，网络 交往的对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性，网络交往根据情况看是否需要提供真实信息
14、；C 错误，网络交往要心生警惕，不随意约见网友，并不是绝不约见网友。故选D。 8A 【解析】 【详解】 题干表述了张某为了套票，不遵守规则，结果发生了惨剧，这个悲剧警示我们要遵守规则， 维护正常的秩序，也告诉我们，遵守规则，是一种自我保护的方式， 是正确的， 的 说法均与题意不符，排除，故选 A。 9D 【解析】 【详解】 本题考查对生活中要有秩序的必要性的认识和把握，主要考查学生的理解运用能力。社会生 活要有秩序。 社会的正常运行需要秩序，社会秩序是人们安居乐业的保障。形成良好的秩序 是人们的共同追求。题文中， 踩踏事件的发生就是由于人们不遵守秩序导致的，只有遵守规 则社会才能正常运行，人们
15、才能安居乐业，所以 符合题意；即使有了良好的秩序，也 可能发生事故， 的说法过于绝对，故应排除；所以本题选择 D。 10 D 【解析】 【详解】 此题是一道逆向型选择题，要求选出对材料中的这句话理解错误的一项。材料中的这句话从 正反两方面说明了敬畏规则的重要性，ABC 的说法都是正确的，但不符合题意，应排除。D 的说法错误，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。此项符合题目要求，应入选。故 该题选 D。 第 9 页 11D 【解析】 【详解】 依据教材内容，社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由， 而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。遵守社会规则， 需
16、要我们发自内心 地敬畏规则， 将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、 外化于行。 自律就是严于律己， 不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则， 正确。故选 D。 12 D 【解析】 【详解】 本题考查对完善规则的必要性的认识和理解。根据所学知识， 我们需要改进规则。规则并不 是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些 原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原来的规则不能完全适应实际生活的变化， 需要加以调整和完善。所以D 说法正确， ABC 与题意不符；故选 D。 13 B 【解析】 【详解】 本题考查尊重他人。题干中的“ 不是叫，是请。” ，大作家夏衍临终前的话，告诉我们在与人 交往的过程中必须要学会尊重他人。只有尊重他人才能赢得他人对自己的尊重，也是一个人 有修养的表现，B 说法正确。 ACD 说法虽然也有利于与他人进行交往，但是没有体现出尊 重他人，与题意不符，应排除。故选B。 【点睛】 解答本题关键是理解题干主旨，结合选项，做出正确选择即可。 14 B
