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1、1 / 10 2020 年秋部编版六年级语文上册 第二单元达标检测卷 90 分钟 100 分 一、下列词语中，加点字读音全部正确的一项是()。(3 分) A. 逶 迤(wi)磅 礴(b ng) 岷 山(m n) 憧 憬(chng) B. 崎 岖(q) 外宾 (b n) 擎 着(qn) 诞 生(d n) C. 电钮 (ni ) 瞻 仰(zhn) 围歼 (jin) 璀 璨(cu) 二、读拼音，写词语。 (7 分) 1. 政委走到 y zhn dng()下，扶着旁边的l n gn ()，望着飘拂的 qzh ()，陷入沉思。 2. t n k()驶到 j l ()r k u()不到一 百米的地方，发射
2、了一枚炮弹，炸得敌人f n shn su g ()。 三、用表示“说”的词语填空。(不重复，不能含“说”字，4 分) 1. 冬天快要到了，小松鼠们聚在一起( )：“怎样贮存粮 食呢？” 2. “小心，你后边有一辆车！”妈妈( )。 3. 老师耐心地 ( ) 我：“沉迷游戏不仅浪费时间，还会使 你的视力受到损伤。” 4. “我的手工作业还没完成 ，不能和你出去玩了 。”我( ) 了好朋友的邀请。 2 / 10 四、给下列加点字选择正确的解释。(填序号， 4 分) 【汇】通过邮局、银行等把甲地款项划拨到乙地；聚集，聚 合；聚集而成的东西；汇合。 汇 成巨流 ()汇 款()词汇 ()汇 报() 五、
3、先把下列词语补充完整，再选词填空。(7 分，每空 0.5 分) ()七()八()水()山居高()下张灯()彩 四()( )方()徐上( ) 大江南() 热血沸 ( ) 1. 过年了！过年了！大街上()，热闹非凡。 2. 我们()，把敌人的行踪看得一清二楚。 六、下列句子中没有运用反复的修辞手法的一项是() (3 分) A. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起 来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到 长城内外，传到大江南北， 使全中国人民的心一齐欢跃起来。 B. 重要的事情说三遍，不再啰唆。 C. 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。 七、按要求完成句子练
4、习。(10 分) 1. 广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。(缩句) _ 2. 马宝玉举起石头向敌人砸去。(扩句) _ 3. 会场上爆发出一阵掌声。(改为夸张句 ) _ 3 / 10 4. 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！” (改为转述句 ) _ 5. 五位壮士痛击敌人。五位壮士完成了掩护群众和连队转移的 任务。 (把两句话合并成一句话 ) _ 主题训练营 (13 分) 八、日积月累，把句子补充完整。(4 分) 1. _ ，死而后已。诸葛亮 2. 捐躯赴国难， _ 。曹植 3. 祖宗疆土，当以 _ ，不可以尺寸与人。 李纲 4. 位卑未敢 _ 。陆游 九、理解课文
5、内容，判断对错，对的打“”，错的打“”。 (5 分) 1.开国大典一文是按照开国大典进行的顺序叙述的。() 2. “三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。() 3. “光明充满了整个北京城”，这里的“光明”，不仅指灯笼 火把照亮了北京城， 而且象征着中华人民共和国的成立，使北 京城，使中国摆脱了黑暗统治，获得了光明。() 4.狼牙山五壮士是按照事情发展的顺序记叙的，故事的主人 公是马宝玉和葛振林。() 4 / 10 5.灯光一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命 先烈的献身精神，说明了今天的幸福生活来之不易。() 十、国庆节即将来临，阳光小学六年级(一)班准备举办一场以“热爱
6、祖国”为主题的演讲比赛，请你也参与其中。(4 分) 你演讲的题目是： _ 你演讲时选用的材料有：_ _ _ 读写展示台 (49 分) 十一、课内阅读。 (9 分) 七律长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 1. 这是一首七言律诗，全诗共有八句，分为首联、颔联、_ _、_。首联中的“_”一词写出了红 军战士在长征途中遇到困难时的态度。(3 分) 2. 这首诗中运用了夸张的修辞手法的两句诗是：_ _ ，_ 。(2 分) 3. “云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的_ _，“铁索寒”中的“寒”
7、写出了红军夺取泸定桥 5 / 10 的_ 。(2 分) 4. 这首诗主要赞美了红军的什么精神？(2 分) _ _ 十二、课内阅读。 (15 分) 我爱红杜鹃 离开黄龙沟已经两年多了， 我却经常想起那万绿丛中的杜 鹃花。 那时，每到花开时节我都要上山去采杜鹃花。有一次 我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放到一座墓碑上写着革 命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么会有烈 士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事 抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤， 他们一边帮乡亲们干活， 一边向乡亲们宣传革命思想。 乡亲们 把他们当成自己的亲人， 精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花， 说它是中国革命胜利的象征。后
8、来，日本侵略军进村扫荡，为 了掩护乡亲们安全转移， 他们拖着受伤的身体， 穿行在杜鹃花 丛中，把敌人引到这个山坡上。 子弹打光了，他们就拉响了手 榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。 望着老爷爷放在墓前的杜鹃花， 我仿佛看见了当年军民鱼 水情深的动人场景，烈士们宣传革命思想时的样子和英勇抗 敌、慷慨赴死时的悲壮场面。 是他们，是无数像他们这样的人， 6 / 10 用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。 漫山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片一片红霞，像一团 一团火焰，映红了幽静的山野， 默默地点缀着大自然， 散发出 阵阵芬芳，那么美好，那么可爱。它的蓬勃旺盛，不正是中国 走向胜利的象征吗？ 红红的杜
9、鹃花， 是烈士们的鲜血染成的， 它扎根在祖国的 大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心中。 (有删改) 1. 在短文第二自然段的方框里加上合适的标点符号。(5 分) 2. 联系上下文，写出下列词语在短文中的意思。(2 分) (1)点缀：_ (2)漫山遍野： _ 3. 写出下列词语的反义词。(2 分) 安全 ()幽静 () 4. 用“”画出短文中的比喻句。(1 分) 5. 请写出短文中画横线的句子的含义。(2 分) _ _ _ _ 6. 短文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同的思想感 情，请仔细体会后填空。(3 分) 7 / 10 (1)八路军伤病员把杜鹃花看作_ _。 (2)老爷爷往烈
10、士墓前放杜鹃花，表达了_ _。 (3)作者爱杜鹃花是因为 _ _。 十二、习作展示。 (25 分) 学校的升旗仪式、趣味运动会、课外小游戏生活中， 有许多难忘的场面， 请你选择一个印象最深的场面来写，题目 自拟，注意在描写场面时，要点面结合，详略得当。 8 / 10 第二单元达标检测卷 一、C 二、1. 一盏灯栏杆旗帜 2坦克距离日寇粉身碎骨 三、示例： 1. 商量2. 喊道3. 劝导4婉言谢绝 四、 五、横竖万千临结面八徐升 北腾 1. 张灯结彩2. 居高临下 六、B 七、1. 心情融成欢呼。 2示例：马宝玉举起一块石头狠狠地向敌人砸去。 3示例：会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，我的耳膜都快
11、被 震破了。 4班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。 5五位壮士痛击敌人，完成了掩护群众和连队转移的任务。 八、1. 鞠躬尽瘁 2视死忽如归 3死守 4忘忧国 9 / 10 九、1.2.3.4.5. 十、示例：我爱您，祖国 1有关爱国的名言。 2爱国志士的故事，如杨靖宇、赵一曼、董存瑞、黄继光等的 故事。 3中华人民共和国成立以来的建设新成就。 十一、 1. 颈联尾联不怕 2五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸 3喜悦惊险悲壮 4这首诗主要赞美了红军的革命乐观主义精神。 十二、 1. ，“”。：“？”，： 2(1)指杜鹃花装饰着大自然。 (2)遍布山野，形容杜鹃花很多。 3危险喧闹 4漫山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片一片红霞，像一团 一团火焰，映红了幽静的山野，默默地点缀着大自然，散 发出阵阵芬芳，那么美好，那么可爱。 5示例：我们今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅洒热血 换来的，我们要永远记住他们。 6(1)中国革命胜利的象征 (2)对革命烈士的怀念 (3)红红的杜鹃花是烈士们的鲜血染成的 10 / 10 十三、思路点拨 ：按照一定的顺序来写，抓住场面进行描写，注意点 面结合，既要写许多人一起的场面， 也要写个别人的表现。例文略。
