部编版五年级下册语文《期中检测卷》含答案

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1、部编版五年级语文下册 期中检测卷 (时间: 120 分钟满分:100 分) 一、书写 1看拼音,写词语。 pi o b zng sh n si bin m m i din w q lng bng x ng lio lun hu qio jun lin 二、填空题 2课文内容我知道 草船借箭选自我国古代四大名著之一的_ ,作者是 _。 草船借箭故事的起因是:_;经过是: _;结果是: _。 诸葛亮借箭成功的主要原因是:_。 3写出下列歇后语中加点字的谐音字。 秃子打伞无法无天( _)盲人戴眼镜假聪 明( _) 黄鼠狼钻鸡笼投机 (_) 孔夫子搬家净是输 (_) 4根据提示填写诗句。 1在王昌龄的

2、从军行中,描写环境渲染气氛的句子是:_。形象地说明了将士戌边 的时间之长,边塞战斗频繁的句子是:_。 2在送元二使安西一诗中,与“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”诗意相反的诗句是: _。 3陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感一诗中,采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗 句是: _。 5近、反义词我来写。 近义词: 柔美( _)惊叹( _) 羞涩( _)回味( _) 学校姓名班级_ 座位号 装订线内不要答题 反义词: 清晰( _)狰狞( _) 6规范用字是每个中国人的责任。现在网络中有许多用数字谐音和汉字开头字母代替汉字的现象。下 面是一个同学写的一段话,你能帮助他把其中不规范的地方改过来吗

3、? 昨晚,我的GG (_)带着他的PY (_)到我家来吃饭。在饭桌上,GG的 PY一个劲儿地笑,那 样子真是好QG (_) ,7456(_) ,我只吃了几口饭,就跟他们886(_) ,到 QQ上给我的 PY打帖子 FXX (_)去了 三、选择题 7下列说法有错误的一项是() A王维是唐朝诗人,有“诗佛”之称,苏东坡评价他的诗:“诗中有画,画中有诗。 ” B陆游,号放翁,北宋诗人,秋夜将晓出篱门迎凉有感就是他的作品。 C 军神一课中, “军神”指刘伯承,是沃克医生对他的赞誉。 D “他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。”这句话是对军长的神态描写。 8下列各组中加点字读音完全相同的一组是(

4、) A供 应供 养供 品口供 B恐吓 吓 唬吓 人惊吓 C晕 车日晕 血晕 发晕 D淡泊 停泊 泊 船漂泊 9下面说法错误的一项是() A人类早期没有文字的时候,曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。 B汉字字体的演变顺序是“甲骨文金文小篆隶书楷书”。 C行书的特点是端庄秀丽。 D “册”是一个象形文字,指用绳子把竹简编穿成册。 10下列句子按要求改写不正确的一组是() 。 A母亲说:“那儿才是我们的祖国呀! ” (改为转述句)母亲说,那儿才是我们的祖国呀! B蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)蜻蜓飞得那么快,不会追得上。 C风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)风

5、撩乱了银发。 D云雀在树上叫。 (改为拟人句)云雀在树上唱歌。 11醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?( ) A这句诗的意思是,即使喝醉了酒,躺在沙场上,大家也不要笑我,自古以来在外作战的人,有几个 能够平安回来呢? B诗句表达了诗人视死如归的豪迈气概。 C诗句写出了边塞将士们饮酒时的欢快。 四、判断题 12判断下面划线字读音的正误,正确的在横线上打“”,错误的在横线上改正。 踉( li n)跄 _ 霹( p)雳 _ 抡( l n)起_ 请勿( w ) _ 簌( sh)簌 _ 咆( po)哮_ 胯( ku)下 _ 血泊( b) _ 13判断下面的句子是不是打比方的句子,是的在括号里画“”,不是的

6、画“” 。 1哦!祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗?(_) 2想不到,外公竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭起来了(_) 3自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。(_) 14判断下列说法,对的画“”,错的画“”。 1 “他的伤很重,但没哼 一声。 ” “哼 ,我才不理他!”这两个句子中的加点字读音是相同的。(_) 2“战士们自觉地围了过来。”“将军觉 得鼻子有些发酸。 ”这两个句子中的加点字读音是相同的。(_) 15根据所学内容判断,对的打“”,错的打“”。 1草船借箭的真正原因是东吴要与曹操在水上交战,需要弓箭。(_) 2 景阳冈的主人公是武松,武松又是水浒传中最主要的人物。(_) 3 猴王出世选

7、自我国古典小说西游记第一回。(_) 4 红楼春趣写的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。(_) 16下列关于风筝的说法,对的打“”,错的打“” 。 (1)风筝古时候又叫纸鸢。 (_) (2)自古以来,人们喜欢选择在冬天放风筝,因为冬天风大。(_) (3)课文中的人物认为放风筝可以放去晦气。(_) 五、修改病句 17用修改符号修改病句 听到团长牺牲的消息,使战士们都非常悲痛。 六、句型转换 18按要求改写句子。 1十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句) _ 2诸葛亮神机妙算,我真比不上他。(改为反问句) _ 19将下列反问句改写为陈述句。 (1)这清白的梅花,是玷污得的吗? _ (2)一枝

8、梅花,有什么希罕呢? _ (3)这不是您最宝贵的画吗? _ 七、排序题 20理清课文脉络 按照课文内容,给下列句子排序。 (_)诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。 (_)周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计陷害他,要他三天造好十万支箭。诸葛亮立下军令状。 (_)诸葛亮“借”到了曹操的箭,船队驶回南岸。 (_)曹营万箭齐发,诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。 (_)诸葛亮请鲁肃相助,借来船只、军士等。 八、信息匹配 21选字填空。 (寨塞)村( _) 要(_) (榜膀) 臂( _) (_)文 (喘揣)(_)息(_)摩 (泄泻)发(_)倾( _) 九、语言表达 22除了方志敏之外,你还能举出老一辈革命家“清贫”的例子

9、吗? _ 非连续性文本阅读。 (材料一)二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形,是用特定 几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码” 成一个图像,当用特定软件扫描这些图像时,二维码内包含的信息就会显示出来。 二维码在生活中非常实用。民警查户口时,用智能手机扫描门牌上的二维码,即可准确获取住户 的信息;公交车引入二维码后,乘客只需用手机扫描一下,便可获知你要乘坐的公交车离站点还有多 远;有人把传统名片和二维码结合起来,既美观,又方便,无须交换名片,只要用手机一扫,相关信 息就进入了他人手机中。另外,一些艺术品展览也引入二维

10、码管理系统,当游客参观展品时,只需用 智能手机扫一下展品上的二维码。经过解码后,就能听到人工语音介绍 (材料二)二维码相对于一维码的优势: 使用一维码时,碰到条码受损(如污染、脱墨等)时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作 人员通过键盘手动输入条形码号;二维码引入了错误纠正机制,如果局部有损坏,依旧可以正确识读。 23关于二维码,下列选项叙述有误的一项是() 。 A要想显示二维码内包含的信息,需要用特定的软件来扫描这些图像。 B二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像。 C人们在一维码的基础上发展了二维码,二维码已经进入了大众的视野。 D二维码是一种用普通几何图形按一定规律在平

11、面上分布的黑白相间的图形。 24刘华要介绍二维码在生活中的应用,下列材料不可选用的一项是() 。 A二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像。 B扫一扫公交站相关的二维码,可获知你要乘坐的公交车离站点还有多远。 C去参观秦始皇兵马俑时,我们可以通过扫指定二维码听关于兵马俑的讲解。 D第一次见面,用手机扫一下对方名片上的二维码,个人信息就可进入手机中。 25二维码相对一维码有什么优势?请分条目说明。 _ 26按要求完成句子。 1不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?(改成肯定句) _ 2儿子活着不能相见。我见见遗骨。(用合适的关联词语把两句话连成一句话) _ 3敌机投下近百枚燃烧弹

12、,及高瑞欣被烧死了。(改成“把”字句) _ 十、现代文阅读 回顾课文,回答问题。 到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映 成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,但也颇而乐之,心中油然有什么东西在萌动。 27作者回忆了在故乡的哪些童年趣事? _ 28作者表达了对故乡的什么情感?是怎样表达这种情感的? _ 29想一想,你觉得是什么在萌动? _ 读祖父的园子选段,完成练习。 祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽; 祖父栽花,我 就栽花 ; 祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个 地溜

13、平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。 祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头 的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草, 往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。 祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?” 我说: “谷子。” 祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?” 我说: “是的。” 我看祖父还在笑,就说: “你不信,我到屋里拿来给你看。” 我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?” 30下面四字词语能形容祖父大笑的一项是() 。 A哄堂大笑 B眉开眼笑 C开怀大笑 D笑逐颜开 31画线句子运用的修辞手法是() 。 A比喻 B拟人 C排比 D夸张 32选文写了“我”在祖父的园子里、和等几件事,由此可以看出“我”在祖父 园子里。 33 “这不是一样的吗?”这句话中“我”认为_和_是一样的,说明了“我”因年龄小而 _。 34选文中多次写到祖父的笑,下面分析正确的一项是() 。 A写出了祖父在

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