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1、部编版五年级语文下册 期末检测卷 （时间： 120 分钟满分：100 分） 一、书写 1读拼音，写词语。 bi n p o tng xi o ci hu ti n n zhng zh ng rn g ng 二、填空题 2在括号里填上合适的关联词语。 1祖父浇菜，我也浇菜，但（_）往菜上浇，（_）把水往天空扬。 2 （_）从哪个角度欣赏这件工艺品， （_）那么美丽。 3做任何事情，（_）你勤奋努力、有恒心， （_）能取得成功。 3照样子，在括号里填上合适的词语。 （慈祥）的神情（_）的神情（_）的神情（_）的神情 （黯然）的目光（_）的目光（_）的目光（_）的目光 （朴素）的生活（_）的生活（_
2、）的生活（_）的生活 4比一比，再组词。 跳（_）哈（_）仿（_）但（_）桅（_） 挑（_）拾（_）访（_）胆（_）诡（_） 5补充句子，并写出句子的意思。 1听君一席话， _ 。 _ 2_ ，日久见人心。 _ 3_ ，除非己莫为。 学校姓名班级_ 座位号 装订线内不要答题 _ 6解释词语。 （1）齿冷： _ （2）奢侈： _ （3）矜持不苟： _ 三、选择题 7加点字读音全部正确的一组是（） A筹 集（chu）木柄 （bng）恐吓 （xi ） B奢侈 （ch）裤裆 （dng）凶恶 （w ） C矜 持（j n）缝 上（f ng）企 望（q） D金镯 （zu）汗褂 （gu）被俘 （f ） 8下面
3、是元元在路边拍的招牌和提示牌，没有错别字的一项是（） AB CD 9下面句子中没有反义词的一项是（） 。 A金字塔是人类智慧与劳动的结晶B簇拥在一起的小艇一会儿就散开了 C大大小小的船都停泊在码头上D喧嚣的城市又恢复了寂静 10对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（） 。 A古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （拟人） B小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。（反问） C荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（排比） D你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！ （比喻） 选出与加点字意思相同的选项。 11吾盾之坚 （） A坚 决B坚 硬C坚 强D坚 定
4、 12吾矛之利 （） A权利 B吉利 C利 用D利 剑 四、判断题 13根据课文内容判断对错，对的打“” ，错的打“”。 1. “童年的发现”指的是“我”发现了有关胚胎发育的规律。（_） 2. “未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子”在文中指孔子。（_） 3. 费奥多罗夫是个幼稚狂妄、自高自大、胡思乱想的孩子。（_） 4. 杨氏之子最后辱骂孔君平，孔君平被气走了。（_） 5. 大拇指是五个手指中最肯吃苦的。 （_） 14判断下列说法的正误，正确的打“” ，错误的打“”。 1 “沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说”中沃克再一次愣住的原因是病人竟然要求不 打麻醉进行手术。（_） 2 “赶快将钱拿出来
5、，不然就是一炸弹，把你炸死去！”这句话写出两个国方兵士的凶恶与贪 婪。（_） 3 “那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会”这两句话 写的是毛主席的心理活动，说明毛主席迫切地希望孩子能够回到自己的身旁。（_） 15判断。对的打“”，错的打“”。 1通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，可以加深对课文思想感情的体会。 （_） 2读到月是故乡明中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话，我们能感受到作者对故 乡的怀念之情。（_） 3 祖父的园子一文中，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。（_） 16阅读课文中的精彩句段，判断后面阅读感受的正误，用“”或“”标出。
6、 （1）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。 穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 阅读感受：“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和 较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自 豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。 （_） （2）他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 阅读感悟：师傅自古以来在徒弟心中就有至高无上的权威。（_） （3） “好好学本事吧 ! ” 阅读感悟：“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。手艺人必须有本事
7、， 本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。（_） 17根据所学内容判断，对的打“” ，错的打“”。 1草船借箭的真正原因是东吴要与曹操在水上交战，需要弓箭。（_） 2 景阳冈的主人公是武松，武松又是水浒传中最主要的人物。（_） 3 猴王出世选自我国古典小说西游记第一回。（_） 4 红楼春趣写的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。（_） 五、修改病句 18用修改符号修改下面这段话。 开学以来，开展了以诚信教育为主提的系列活动。大家阅读了诚信从我做起一书，参加了 演讲、唱歌、制作手抄报等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的语 文实践能力。 19修改病句。 1小明不禁
8、忍不住笑出声来。 _ 2暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。 _ 3我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 _ 20按要求修改下面一段话。 让座是中华民族的传统美德。乘车时希望能有个座位，这是无可厚非的，坐着毕竟比站着要舒 服。但是，人们也应该看到那些年纪大的老人， （a）只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃 晃， （b）由于体质弱“竞争”不过年轻人， （c）他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想 过这个问题没有？“老吾老以及人之老” ，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不 如？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。 1修改文中画“ ”的句子： _ 。 2文中画“”的句子（a）
9、 （b） （c）顺序不恰当，应调整为：_。 3文中加点的句子表意有缺陷，应为：_ 。 六、句型转换 21按要求写句子。 1将军白了秘书一眼：“战士们吃什么我就吃什么。 ” （改成转述句） _ 2我在岛上吃晚饭。我在岛上吃明天的早饭。 （用关联词语把两句话连成一句） _ 22给下面的句子换个说法，意思不变。 1. 你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？ _ 2. 倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？ _ 七、语言表达 23按要求完成句子练习。 （1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句） _ （2）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者
10、能够战胜许多困难的地方！（改成反问句） _ （3）沃克医生的脸上浮现出温和的慈祥的神情。（修改病句） _ （4）毛主席不由自主 地站了起来，仰起头，望着天花板。 （用加点词语造句） _ 阅读下表，完成练习。 某小学学生与父母相处状况问卷调查统计表 调查 人数 把父母当朋友，相 处得很融洽 把父母当长辈， 关系一般 跟父母有敌对情绪，总想 跟他们对着干 一100 84% 14% 2% 年 级 三 年 级 100 56% 33% 11% 五 年 级 100 35% 38% 27% 24阅读上面的表格，我知道这位同学抽取了_ 、_ 、_这三个 年级的学生进行了调查，通过_的方式获取了相关的信息。统计
11、表显示：被抽查到的 100 名一年级学生中，“把父母当朋友，相处得很融洽”的学生数占到总人数的_，而到了 五年级，这个比例就降到了_。由此可见，随着年级的升高，_ 。 25请你联系生活实际，想想怎样才能跟父母相处得更融洽，用简洁的语言写一写建议。（至 少两条） _ 26 “在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年 12 个月，一个月 30 天，剩余 5 天作为节日。” （1）这句话运用了什么说明方法，其作用是什么？ _ （2）请使用同样的说明方法介绍你的学校。 _ 八、排序题 27按课文内容排列顺序，标上序号。 （_）武松连喝了十八碗。 （_）武松赤手空拳打死老虎。 （_）武松来到酒
12、店吃酒。 （_）武松遇到老虎。 （_）武松不听劝告执意上了冈。 （_）大虫“扑、掀、剪” ，武松“闪、躲”。 （_）武松一步步挨下冈来。 九、信息匹配 28用“”画去与其他词语不是同一类的词语。 1. 东海南海上海黄海渤海 2. 公路铁路马路山路信息高速公路 3. 矮懒高胖瘦 4. 梅花兰花菊花雪花荷花 5. 麻雀鹌鹑蝙蝠喜鹊翠鸟 29用 “ ” 给加点字选择正确读音。 水寨 （zi zhi ）弓弩 （n n ）手惩 罚（chng ch ng） 擂 台（l i li ）妒忌 （y j ）调 （ti o di o）度 谋 财（m mu）蹿 （cun cu n）晌 （shng xi ng）午 打折 （sh zh ）遂 心（su su ）迸 裂（bng b ng） 十、诗词曲鉴赏 按要求完成练习。 四时田园杂兴（其三十一） 昼出耘田，村庄儿女各当家。 ，也傍学种瓜 。 30把古诗补充完整。 31选择下列加点词语的正确意思。 耘 田（_）在田里锄草犁地 傍 （_）靠近并排 32用自己的话写出这首诗后两行的意思。 _ 十一、现代文阅读 阅读理解。 张大力 冯骥才 张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老 少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的
