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1、部编版五年级语文下册 期末检测卷 (时间: 120 分钟满分:100 分) 一、书写 1读拼音,写词语。 bi n p o tng xi o ci hu ti n n zhng zh ng rn g ng 二、填空题 2在括号里填上合适的关联词语。 1祖父浇菜,我也浇菜,但(_)往菜上浇,(_)把水往天空扬。 2 (_)从哪个角度欣赏这件工艺品, (_)那么美丽。 3做任何事情,(_)你勤奋努力、有恒心, (_)能取得成功。 3照样子,在括号里填上合适的词语。 (慈祥)的神情(_)的神情(_)的神情(_)的神情 (黯然)的目光(_)的目光(_)的目光(_)的目光 (朴素)的生活(_)的生活(_
2、)的生活(_)的生活 4比一比,再组词。 跳(_)哈(_)仿(_)但(_)桅(_) 挑(_)拾(_)访(_)胆(_)诡(_) 5补充句子,并写出句子的意思。 1听君一席话, _ 。 _ 2_ ,日久见人心。 _ 3_ ,除非己莫为。 学校姓名班级_ 座位号 装订线内不要答题 _ 6解释词语。 (1)齿冷: _ (2)奢侈: _ (3)矜持不苟: _ 三、选择题 7加点字读音全部正确的一组是() A筹 集(chu)木柄 (bng)恐吓 (xi ) B奢侈 (ch)裤裆 (dng)凶恶 (w ) C矜 持(j n)缝 上(f ng)企 望(q) D金镯 (zu)汗褂 (gu)被俘 (f ) 8下面
3、是元元在路边拍的招牌和提示牌,没有错别字的一项是() AB CD 9下面句子中没有反义词的一项是() 。 A金字塔是人类智慧与劳动的结晶B簇拥在一起的小艇一会儿就散开了 C大大小小的船都停泊在码头上D喧嚣的城市又恢复了寂静 10对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是() 。 A古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 (拟人) B小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。(反问) C荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。(排比) D你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊! (比喻) 选出与加点字意思相同的选项。 11吾盾之坚 () A坚 决B坚 硬C坚 强D坚 定
4、 12吾矛之利 () A权利 B吉利 C利 用D利 剑 四、判断题 13根据课文内容判断对错,对的打“” ,错的打“”。 1. “童年的发现”指的是“我”发现了有关胚胎发育的规律。(_) 2. “未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子”在文中指孔子。(_) 3. 费奥多罗夫是个幼稚狂妄、自高自大、胡思乱想的孩子。(_) 4. 杨氏之子最后辱骂孔君平,孔君平被气走了。(_) 5. 大拇指是五个手指中最肯吃苦的。 (_) 14判断下列说法的正误,正确的打“” ,错误的打“”。 1 “沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说”中沃克再一次愣住的原因是病人竟然要求不 打麻醉进行手术。(_) 2 “赶快将钱拿出来
5、,不然就是一炸弹,把你炸死去!”这句话写出两个国方兵士的凶恶与贪 婪。(_) 3 “那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会”这两句话 写的是毛主席的心理活动,说明毛主席迫切地希望孩子能够回到自己的身旁。(_) 15判断。对的打“”,错的打“”。 1通过有感情地朗读,把自己体会到的感情表达出来,可以加深对课文思想感情的体会。 (_) 2读到月是故乡明中“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话,我们能感受到作者对故 乡的怀念之情。(_) 3 祖父的园子一文中,作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。(_) 16阅读课文中的精彩句段,判断后面阅读感受的正误,用“”或“”标出。
6、 (1)干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。 穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 阅读感受:“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲,不如说是在与自己挑战和 较劲,他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺,流露出对自己手艺的绝对自信和自 豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”,让人感受到他的奇崛之极。 (_) (2)他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 阅读感悟:师傅自古以来在徒弟心中就有至高无上的权威。(_) (3) “好好学本事吧 ! ” 阅读感悟:“刷子李”心细如发,对于小徒弟细微的内心活动体察入微。手艺人必须有本事
7、, 本事是勤学苦练出来的,有了本事才能有自己的尊严。(_) 17根据所学内容判断,对的打“” ,错的打“”。 1草船借箭的真正原因是东吴要与曹操在水上交战,需要弓箭。(_) 2 景阳冈的主人公是武松,武松又是水浒传中最主要的人物。(_) 3 猴王出世选自我国古典小说西游记第一回。(_) 4 红楼春趣写的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。(_) 五、修改病句 18用修改符号修改下面这段话。 开学以来,开展了以诚信教育为主提的系列活动。大家阅读了诚信从我做起一书,参加了 演讲、唱歌、制作手抄报等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活,而且增加了我们的语 文实践能力。 19修改病句。 1小明不禁
8、忍不住笑出声来。 _ 2暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。 _ 3我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 _ 20按要求修改下面一段话。 让座是中华民族的传统美德。乘车时希望能有个座位,这是无可厚非的,坐着毕竟比站着要舒 服。但是,人们也应该看到那些年纪大的老人, (a)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃 晃, (b)由于体质弱“竞争”不过年轻人, (c)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想 过这个问题没有?“老吾老以及人之老” ,尊重老人,古人都推崇备至,我们怎能连古人都不 如?面对老弱病残,不过是举手之劳而已。 1修改文中画“ ”的句子: _ 。 2文中画“”的句子(a)
9、 (b) (c)顺序不恰当,应调整为:_。 3文中加点的句子表意有缺陷,应为:_ 。 六、句型转换 21按要求写句子。 1将军白了秘书一眼:“战士们吃什么我就吃什么。 ” (改成转述句) _ 2我在岛上吃晚饭。我在岛上吃明天的早饭。 (用关联词语把两句话连成一句) _ 22给下面的句子换个说法,意思不变。 1. 你留在我家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我? _ 2. 倘或又跳出一只大虫来,我却怎地斗得他过? _ 七、语言表达 23按要求完成句子练习。 (1)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改成陈述句) _ (2)清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者
10、能够战胜许多困难的地方!(改成反问句) _ (3)沃克医生的脸上浮现出温和的慈祥的神情。(修改病句) _ (4)毛主席不由自主 地站了起来,仰起头,望着天花板。 (用加点词语造句) _ 阅读下表,完成练习。 某小学学生与父母相处状况问卷调查统计表 调查 人数 把父母当朋友,相 处得很融洽 把父母当长辈, 关系一般 跟父母有敌对情绪,总想 跟他们对着干 一100 84% 14% 2% 年 级 三 年 级 100 56% 33% 11% 五 年 级 100 35% 38% 27% 24阅读上面的表格,我知道这位同学抽取了_ 、_ 、_这三个 年级的学生进行了调查,通过_的方式获取了相关的信息。统计
11、表显示:被抽查到的 100 名一年级学生中,“把父母当朋友,相处得很融洽”的学生数占到总人数的_,而到了 五年级,这个比例就降到了_。由此可见,随着年级的升高,_ 。 25请你联系生活实际,想想怎样才能跟父母相处得更融洽,用简洁的语言写一写建议。(至 少两条) _ 26 “在天文历法方面,他们将一年定为365天,并规定每年 12 个月,一个月 30 天,剩余 5 天作为节日。” (1)这句话运用了什么说明方法,其作用是什么? _ (2)请使用同样的说明方法介绍你的学校。 _ 八、排序题 27按课文内容排列顺序,标上序号。 (_)武松连喝了十八碗。 (_)武松赤手空拳打死老虎。 (_)武松来到酒
12、店吃酒。 (_)武松遇到老虎。 (_)武松不听劝告执意上了冈。 (_)大虫“扑、掀、剪” ,武松“闪、躲”。 (_)武松一步步挨下冈来。 九、信息匹配 28用“”画去与其他词语不是同一类的词语。 1. 东海南海上海黄海渤海 2. 公路铁路马路山路信息高速公路 3. 矮懒高胖瘦 4. 梅花兰花菊花雪花荷花 5. 麻雀鹌鹑蝙蝠喜鹊翠鸟 29用 “ ” 给加点字选择正确读音。 水寨 (zi zhi )弓弩 (n n )手惩 罚(chng ch ng) 擂 台(l i li )妒忌 (y j )调 (ti o di o)度 谋 财(m mu)蹿 (cun cu n)晌 (shng xi ng)午 打折 (sh zh )遂 心(su su )迸 裂(bng b ng) 十、诗词曲鉴赏 按要求完成练习。 四时田园杂兴(其三十一) 昼出耘田,村庄儿女各当家。 ,也傍学种瓜 。 30把古诗补充完整。 31选择下列加点词语的正确意思。 耘 田(_)在田里锄草犁地 傍 (_)靠近并排 32用自己的话写出这首诗后两行的意思。 _ 十一、现代文阅读 阅读理解。 张大力 冯骥才 张大力,原名叫张金璧,津门一员赳赳武夫,身强力蛮,力大没边,故称大力。津门的老 少爷们喜欢他,佩服他,夸他。但天津人有自己夸人的