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1、1 / 8 2020 年秋部编版四年级语文上册 第三单元达标检测卷 时间: 90 分钟满分: 100分 一、基础训练营 (33 分) 1填写同音字。 (6 分) 日() ()分缝() 来() 夜() ()因()曲树() 羡() ()助关() ()居 2看拼音,写词语。 (8 分) 3比一比,再组词。 (4 分) 输() 偷() 慎() 填() 址() 扯() 逊() 孙() 4在“_”上填入合适的动物名。 (3 分) _穴_棚_洞_窝_厩_圈 2 / 8 5选词填空。 (6 分) (1)雌燕子在窝里产下了蛋, 它们的邻居 ()飞到窝边送去祝贺。 (2)不大一会儿,它又进去 ()工作。 (3)我
2、()在花盆边观察了好几天,终于看到种子发芽了。 (4)这姑娘身段 (),皮肤洁白细腻,淡妆浓抹都楚楚动人。 (5)叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么(),没有重叠起来的, 也不留一点儿空隙。 (6)三个人分六个苹果, ()一人两个苹果。 6按要求完成句子练习。(6 分) (1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写句子 ) _ (2)蟋蟀钻到土底下干活。 (扩句,至少两处 ) _ (3)雪花比梅花白一些。梅花比雪花要香得多。 (用关联词语将两 句话合并为一句 ) _ 二、综合展示厅 (6 分) 3 / 8 7语言实践。 眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受到伤害。我们要怎样 才能保护好自己
3、的眼睛,预防近视呢?请写出你的建议,不少于 三条。 _ _ _ 三、课本直通车 (10 分) 8将句子补充完整。 (6 分) (1)_ ,把扇丢。 (2)八月里来雁门开, _ 。 (3)一道残阳铺水中, _ 。可怜九月初三夜, _ 。 (4) “一场秋雨 _,十场秋雨 _。” 这句谚语告诉我 们到了秋天,每一次下雨都要注意保暖,添加衣服。 9在正确的说法后面打 “”,错误的说法后面打 “”。(4 分) (1)从“ 梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香 ” 这两句诗中, 我知道了任 何事物都有长处和短处。() (2)蟋蟀盖房子大多选择在春天,因为那时天气温暖。() (3)蟋蟀的住宅的作者是法国的法布
4、尔。() (4)蟋蟀决不去碰门口那丛草,是因为它要用那丛草来掩藏自己的 住宅,使住宅不容易被发现。() 4 / 8 四、阅读检测台 (26 分) (一)题西林壁 _ , _ 。 _ , _ 。 10默写题西林壁。 (4 分) 11题西林壁是苏轼在游 _时题在_ 墙壁上的一 首诗。(2 分) 12苏轼,字_,号_ ,_朝人,是“ 唐 宋八大家 ” 之一。 (3 分) 13题西林壁这首诗告诉我们:_ _ _。 “ 不识庐山真面目,只缘身在此山中” 这两句诗让我想起了一句俗 语:_ _。(4 分) (二) 松鼠(节选) 松鼠不像山鼠那样,一到冬天就_ ( 蛰伏潜伏) 不 动。它们是十分 _(警觉警示
5、)的,只要有人触动一下松鼠 所在的大树, 它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别 的树上去。松鼠 _(轻松轻快)极了,总是小跳着前进,有 5 / 8 时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光 滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的 缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒 开,在雪下面找榛子。 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。 它们搭窝 的时候,先搬些小木片, _(错乱错杂)着放在一起,再用 一些干苔藓编扎起来, 然后把苔藓挤紧、 踏平,使那建筑物足够宽敞、 足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又
6、安全。窝口 朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖, 把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。 松鼠通常一胎生三四个。 小松鼠的毛是灰褐色的, 过了冬就换 毛, 新换的毛比脱落的毛颜色深些。 它们用爪子和牙齿梳理全身的毛, 身上总是光光溜溜、干干净净的。 14在文中横线处选择恰当的词语填空。(4 分) 15请分别指出三段文字说明的主要内容。(6 分) 第段: _ _ 第段: _ _ 第段:_ _ 16文中写松鼠的搭窝过程, 运用了什么样的说明顺序?找出语言标 6 / 8 志。(3 分) _ _ 五、习作百花园 (25 分) 17题目:我爱 _ 要求:把题目补充
7、完整。 选择一种事物,抓住其特点写,并展开合理的想象。 7 / 8 第三单元达标检测卷 一、1. 暮缘隙临 幕原戏林 慕援系邻 2吟诵住宅重叠题目必须占据娇嫩 叶柄 3示例: 服输 小偷 慎重 填空 地址 扯断 逊色 孙子 4示例:虎牛鼠鸟马猪 5(1) 陆续(2) 继续(3) 连续 (4) 匀称(5) 均匀(6) 平均 6(1) 示例:一排排白杨树在向我们招手。 (2) 示例:聪明的蟋蟀飞快地钻到土底下干活。 (3) 虽然雪花比梅花白一些,但是梅花比雪花要香得多。 二、7. 示例:用眼一段时间后让眼睛休息一下,避免用眼疲劳; 采用正确的写字、看书姿势;多到户外活动,看看大自然中的绿 色。 三
8、、8.(1) 立了秋 (2) 雁儿脚上带霜来 (3) 半江瑟瑟半江红露似真珠月似弓 (4) 一场寒要穿棉 9(1) (2) (3) (4) 四、(一) 10. 横看成岭侧成峰远近高低各不同 8 / 8 不识庐山真面目只缘身在此山中 11庐山西林寺 12子瞻东坡居士宋 13想要对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客 观的立场上当局者迷,旁观者清 (二) 14. 蛰伏警觉轻快错杂 15第段:侧重表现松鼠机警敏捷的行为特征。 第段:介绍了松鼠搭窝的经过。 第段:介绍了松鼠的生育情况、 换毛时间及爱干净的生活习性。 16逻辑顺序。“先再然后”。 五、17. 思路点拨 :选择的事物可以是动物,也可以是植物。要分 析事物的特点, 可以是样子与众不同的地方, 也可以是习性方面的特 色。写时要展开合理的想象, 适当加点自己的感受或体会。例文略。