《部编版复习测试混合二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷复习练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版复习测试混合二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷复习练习（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页/ 共 3 页 部编版复习测试混合二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷复 习练习 时间：60 分钟满分： 100分 一、积累与运用(40 分) 1. 拼一拼，写一写 chn tin b l r n o zhun y n j ng gu shn chu n _ _ _ _ _ _ 2. 下面划线字的读音有错误的一组是（） A . 坦 克 （ t n ）大 婶 （ shn ）称 赞 （zn）城堡（bo） B . 油腻（n）蘑菇 （m ）赚钱（zhun）乞巧（q） C . 魔术 （m ）建筑 （zh）饲养 （s）销 售（shu） D . 茁壮（zhu）包裹（gu）嫩绿 （nn）管理（gun
2、） 3. 给划线的字选择正确的读音 d de 我的 _ 的确_ yng y ng 答应_ 应该_ f fa 头发 _ 发现_ 4. 给划线的字选择正确的读音。 有 一 顶 漂 （ pi opi o ） _亮 的 帽 子 吹 进 河 里 漂 （pi opi o） _ 走了。 我们一家商量（ li ng li ng） _着星期六去哪玩。 千人糕的（de d）_ 确需要很多人才能做成的 （de d） _。 5. 照样子写句子。 例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。 海边的沙滩是我们的快乐天地。 例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。 花花堆城堡。 6. 照样子，词语接龙。 例：父亲亲人人生生
3、活 中秋_ 节日_ 二、组词练习 (40 分) 7. 选择填空，只填序号。 闻到看到触到听到 春天来了！我们_了她，我们_了她，我们_了她， 我们_了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她 在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑 题号一二三总分 得分 第 2 页/ 共 3 页 8. 照样子，写句子。 你就一定能找到我。 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。 邓爷爷小心地把树苗移入树坑。 9. 阅读下文，回答问题 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多 很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫 千人糕啊！” 1.（1）用选文中
4、划线的词语写句子。 2.（2）这一块平平常常的糕，经过了_、_、 _、_等劳动，才能摆在我们面前。 3.（3）千人糕一课告诉我们只有_、_（多 选），我们的生活才会更美好。 A共同努力 B相互协作 C浪费粮食 D一个人的劳动 10. 阅读短文，回答问题。 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。 水井提醒乌龟说 _喂_伙计_请离得远一点 _掉到我这儿是 很危险的 _ 乌龟笑着说： “什么的江河湖海我没到过， 我会怕你这小 小的一口水井吗？” 水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同， 还不都是水， 我下去给你看看。 ”说 着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
5、 乌龟跳到了井里， 一会儿就明白过来， 他再也无法爬上来 了。 1.（1）给文章第一自然段加上标点符号。 水井提醒乌龟说 _喂_伙计_请离得远一点 _ 掉到我这儿是很危险的 _ 2.（2）请在文中找出以下词语的反义词。 安全 _ 糊涂 _ 3.（3） “我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中，“这儿” 指_， “那儿”指 _。 4.（4）把文中划线句子去掉问号，意思不变。 5.（5）这则寓言的意思是 _ 水井能关心帮助乌龟。 不清楚情况，不听人劝告，是没有好结果的。 骄傲自大是不对的。 11. 同学们，你们平时喜欢养花或者是饲养小动物吗？请你把自 己最喜欢的一种花或者小动物给大家介绍一下好吗？
6、要求：题目自拟。语句通顺。 三、提升练习 (20 分) 12. 写出近义词 寻觅 _温暖_ 年迈_ 仔细_ 13. 给“冒、迹、迷”扩词。 第 3 页/ 共 3 页 冒 _ _ _ _ 迹 _ _ _ _ 迷 _ _ _ _ 14. 快乐阅读 一朵不结果的桃花 春天, 桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里 , 忙碌(l )地采蜜授 (shu)粉。 桃花们都张着笑脸， 欢迎蜜蜂的光临 (l n)， 并且把自己最好的花 蜜送给蜜蜂作为对他授 (shu)粉的酬(chu)谢。 但 是 有一朵 桃 花非 常 自 私(s ) ，她 舍 不 得给 蜜 蜂 一点 儿花 蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊 (r i) 中来时， 她便大叫大骂：“去！ 去！去！你们这些讨厌的家伙！别想从我这儿得到一点好处！” 并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。 后来，所有的桃花都结出了硕(sho)大的桃子，只有这朵桃花可 怜地凋(di o) 谢了。 自私和吝啬 (l n s)不仅会失去了朋友，也会毁掉自己。 1.（1）这段话共有 _个自然段。 2.（2）读短文，填一填。 _地采蜜_的家伙_的桃子 3.（3） 用“ _”画出桃花用什么来酬(ch u) 谢蜜蜂对 他们的授 (shu)粉。 4.（4）这个故事告诉了我们一个什么道理？ 5.
