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1、第 1 页/ 共 3 页 部编版强化训练练习二年级下学期小学语文三单元模拟试卷A卷 课后知识练习 时间：60 分钟满分： 100分 一、积累与运用(40 分) 1. 读拼音，写词语。 z wiku i lwn nu n _ _ _ 2. 选字填空。 传转 _身 _说_统 财材 发_ _ _料宝药_ 3. 选词填空。 保护爱护维护 我们要 _学校里的一草一木。 我们每天都要坚持做眼保健操，_自己的视力。 周日同学们在街上帮助交警叔叔_交通秩序。 4. 读课文雨后，根据拼音写词语。 小妹妹 ju zhe_两条短粗的xi o bi n_儿 5. 按要求写句子。 1.（1）例：黄河奔，长江涌。 微风_
2、，小溪 _。 2.（2）古时候，人们觉得贝壳很漂亮， 很珍贵， 喜欢 把它们当作饰品戴在身上。（任选一个划线词，仿写句 子） 3.（3） 你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗？请你写出来吧！ 爸爸最喜欢： _ 妈妈最喜欢： _ 6. 看拼音，写汉字； yo y o l ng xi nd y y ng y ng ji n y ngshng p _ _ _ _ 二、组词练习 (40 分) 7. 一字组多词 推_ _ 巧_ _本_ _ 题号一二三总分 得分 第 2 页/ 共 3 页 8. 用钢笔描红。 神笔 谷粒袭击 9. 用钢笔描红。 杏树 桃树梨树 10. 阅读下面的美食小短文，然后回答问题。 福建土
3、笋冻 土笋冻，单听名字如果你们以为是笋做的，那就大错特错 了。 其实“土笋”不是笋， 也根本不是植物， 而是一条条形似 小蚯蚓的环节小动物，学名叫“星虫”，生长在江河入海处咸淡 水交汇的滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者如 稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸 缩自如的“尾巴”。因为这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的 冬笋还好，所以闽南沿海一带称之为“土笋”。 做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬 煮。因它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊 糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成一小碗 土笋冻了。其成品晶莹剔透，肉脆冻软，
4、味美甘鲜，滑溜爽口， 吃一口在嘴中， 凉凉的，咬上一口土笋， 脆脆的，配以酱油、醋、 辣椒油等调味料，味道更加绝妙，在齿间回味无穷。 1.（1）这篇短文共有 _个自然段， 其中第_自然 段介绍了什么是“土笋”。 2.（2） 土笋冻是怎样制作的？请按顺序排一排。 （填序号） 冷却凝固。放养吐出杂物。下锅熬煮， 熬成糊状。 _? _? _ 3.（3）判断下面说法的正误 土笋冻是用笋做的。 “星虫”生活在河流的淡水中。 因为“星虫”的形状像圆筒笋， 滋味比冬笋还好，所以称为“土 笋”。 土笋冻是一道炒菜，吃起来脆脆的。 11. 把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。 _几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。 _三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。 _要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。 _几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。 _刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花 骨朵。 三、提升练习 (20 分) 12. 加上标点符号。 风先生 _你还敢同我比本领吗 _ 风先生 _你的本领也不小哇 _ 13. 读课文找不到快乐的波斯猫，体会下列句子的用法 第 3 页/ 共 3 页 青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！” 。 14. 连词成句，并加上标点。 有小 树门 口我 家一棵 五只山上山羊有吃 草正在
