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1、第 1 页/ 共 3 页 部编版全真积累二年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷复习练 习 时间：60 分钟满分： 100分 一、积累与运用(40 分) 1. 看拼音写词语 ji o og bohu ng d ng zun y nch u m _ _ _ _ _ ch b ngji o j y n h n ku jingzo g o _ _ _ _ _ q f t o y nl u t f j n qi o mn _ _ _ _ _ 2. 读拼音，写词语 bng zh yu n y y zh u ju d ng _ _ _ _ sh jim n zshng di n w hi _ _ _ _ 3.
2、 比一比，再组成词语 拔_ 幻_ 卷_ 拨_ 幼_ 券_ 原_ 免_ 己_ 愿_ 兔_ 已_ 4. 一字组多词。 准 _ _ _ 借 _ _ _ 童 _ _ _ 条 _ _ _ 队 _ _ _ 抬 _ _ _ 5. 为划线字选出正确的读音 即使把杯子倒 _（do do）过来，水也不会往下流。 大象只要把他的大耳朵一扇_ （shn shn） ，就能把他 们赶跑。 长颈鹿的脑袋从树叶问露_lu l ）出来，正对着蜘蛛 笑呢。 哪_ （nn） 里需要献出爱心， 雷锋叔叔就会出现在哪 里。 这糕点真应 _（yngyng）该叫“千人糕”啊! 6. 把词语补充完整 _秀丽 绚丽_ 焕然_ 金光_ _胜_迹
3、 揠_助_ 清新的_ 繁华的 _ 明亮的_ 慢慢地_ 认真地 _ 满意地_ 题号一二三总分 得分 第 2 页/ 共 3 页 二、组词练习 (40 分) 7. 我会写出部首相同的生字。 氵河泡 _ _ 忄 _ _ _ _ 心 _ _ _ _ 扌 _ _ _ _ 讠 _ _ _ _ 木 _ _ _ _ 钅 _ _ _ _ 亻 _ _ _ _ 门 #blank#31#/blank# #blank#32#/blank# #blank#33#/blank# #blank#34#/blank# 8. 读句子，选择合适的词填在括号里。 困惑不解半信半疑善始善终郑重其事 我们做任何事情都要 _。 刚才妹妹还好
4、好的，现在却大哭起来，真是让人_ 他_地说：“我明天就要转学了”。 爸爸说暑假要带我到北京玩，我_地说：“是真的吗？” 9. 在横线上填上合适的词语，使句子更具体、更完整。 雨过天晴，天边出现了一道_的彩虹。 体育课上，同学们有的在 _， 有的在 _， 有的在_， 玩得可开心了。 天上的云一会儿像小白兔， 一会儿像 _， 一会儿又像 _， 可真_啊！ 10. 阅读短文，回答问题 小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？” 大象伯伯说： “我看最少也得 17 米。”小猴有点不相信， 又向松 鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看17 厘米就够了。” 究竟谁说得对呢？小猴
5、为难了，决定向山羊阿姨请教。 山羊用米尺在小猴身上量了量说： “不是 17 米， 也不是 17 厘米， 而是 17 分米。” 小猴买了 17 分米布， 请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。 小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。 1.（1）短文共 _段，第二段共 _句话。 2.（2）小猴做新衣，先请教 _，再请教 _，最后 请教_。 3.（3）小猴能穿上合适的新衣是听了_ A . 松鼠的话。B . 山羊的话。C . 大象的话。 11. 仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的 好处。想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。 你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（动手做 做看） 要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（邮票齿孔的 故事） 三、提升练习 (20 分) 12. 看图写话。 第 3 页/ 共 3 页 观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情？两个小朋友是 如何来解决这件事情的？说一说，写一写。 13. 口语交际 爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？ 玲玲： _ 爸爸：为什么？ 玲玲： _ 爸爸：行，等放暑假了我就带你去。 14. 我会把笔画数相同的生字放在一起。 业 兰 吊 床 步 拔 肥 汗 补 罗龟 齐 号 礼 五笔： _ 六笔： _ 七笔： _ 八笔： _
