《2009福建省质检试卷 - 2009年物理单科省质检试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2009福建省质检试卷 - 2009年物理单科省质检试题（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2009年福建省普通高中毕业班质量检查物 理 试 题（满分：100分考试时间：90分钟）本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分第卷（选择题共40分）一、本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1吹肥皂泡是同学们小时候经常玩的一种游戏。在阳光下，肥皂泡表面呈现出五颜六色的花纹，这是光的（ ）A反射现象 B干涉现象C色散现象 D折射现象2物体A、B在同一直线上做匀变速直线运动，它们的v-t图像如图所示，则（ ）v/ms-1t/sAB0246851015A物体A、B运动
2、方向一定相反B物体A、B在0 4 s内的位移相同C物体A、B在t = 4 s时的速度相同D物体A的加速度比物体B的加速度大3如图所示，人竖直站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯一起匀速斜向下运动。以下分析正确的是（ ）A人受到重力和支持力的作用B人受到摩擦力的方向水平向左C人受到重力、支持力和摩擦力的作用D人受到与速度方向相同的合外力4雷达是运用电磁波来工作的，它发射的电磁波频率多在300 MHz至1000 MHz的范围内，已知真空中光速c = 3108 m/s 。下列说法正确的是（ ）A. 电磁波可由恒定不变的电场和磁场产生B. 电磁波可由周期性变化的电场或磁场产生C. 雷达发射的电磁波在真空中
3、的波长范围多在0.3 m至1 m之间D. 雷达与目标之间的距离可由电磁波从发射到接收的时间间隔确定5. “ 5.12 ”汶川大地震，牵动了全国人民的心。一架装载救灾物资的直升飞机，以10 m/s的速度水平飞行，在距地面180 m的高度处，欲将救灾物资准确投放至地面目标，若不计空气阻力，g取10 m/s2，则（ ）A物资投出后经过6 s到达地面目标B. 物资投出后经过18 s到达地面目标C. 应在距地面目标水平距离60 m处投出物资D. 应在距地面目标水平距离180 m处投出物资6如图所示，地面上竖立着一轻质弹簧，小球从其正上方某一高度处自由下落到弹簧上。从小球刚接触弹簧到弹簧被压缩至最短的过程
4、中（在弹簧的弹性限度内），则 ( )A小球动能一直减小B小球动能先增大后减小C小球重力势能的减少大于弹簧弹性势能的增加D小球重力势能的减少等于弹簧弹性势能的增加00.51.01.50.2t/sy/cm-0.2乙02460.2x/my/cm-0.2P甲7图甲为一列横波在t = 0时的波动图像，图乙为该波中x = 4 m处的质点P的振动图像。下列说法正确的是（ ）A波速为4 m/sB波速为6 m/sC波沿x轴正方向传播D波沿x轴负方向传播8回旋加速器是加速带电粒子的装置。其主体部分是两个D形金属盒，两金属盒处于垂直于盒底的匀强磁场中，并分别与高频交流电源两极相连接，从而使粒子每次经过两盒间的狭缝时
5、都得到加速，如图所示。现要增大带电粒子从回旋加速器射出时的动能，下列方法可行的是（ ）A增大金属盒的半径B减小狭缝间的距离C增大高频交流电压D减小磁场的磁感应强度9“嫦娥一号”成功发射后，探月成为同学们的热门话题。一位同学为了测算卫星在月球表面附近做匀速圆周运动的环绕速度，提出了如下实验方案: 在月球表面以初速度v0 竖直上抛一个物体，测出物体上升的最大高度h，已知月球的半径为R，便可测算出绕月卫星的环绕速度。按这位同学的方案，绕月卫星的环绕速度为（ ）ABCDRL1L2S10用电高峰期，电灯往往会变暗，其原理可简化为如下物理问题。如图所示，理想变压器的副线圈上，通过输电线连接两只相同的灯泡L
6、1和L2 ，输电线的等效电阻为R，原线圈输入有效值恒定的交流电压，当开关S闭合时，以下说法中正确的是（ ）A原线圈中电流减小BR两端的电压增大C副线圈输出电压减小D原线圈输入功率减小第卷（非选择题共60分）注意事项：1第卷共6页，用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接答在试卷中（除题目有特殊规定外）。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。3把第卷中选择题答案填写在选择题答题卡中。选择题答题卡题号12345678910答案题号第卷第卷总分二三一111213141516得分全卷登分表二、本题共2小题，其中第11题6分，第12题10分，共16分。把答案填写在题中的横线上，或按题目要求作答。11（6分）伽利略在
7、两种新科学的对话一书中，讨论了自由落体运动和物体沿斜面运动的问题，提出了这样的猜想：物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动。同时他还运用实验验证了其猜想。某校科技兴趣小组依据伽利略描述的实验方案，设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动。滑块斜面挡板水箱阀门量筒（1）实验时，让滑块从不同高度由静止沿斜面下滑，并同时打开装置中的阀门，使水箱中的水流到量筒中；当滑块碰到挡板的同时关闭阀门（整个过程中水流可视为均匀稳定的）。该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量 的。（2）下表是该小组测得的有关数据，其中s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离，V为相应过程中量筒中收
8、集的水量。分析表中数据，根据 ，可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论。次数1234567s (m)4.53.93.02.11.50.90.3V（mL）90847262524023.55.610-45.510-45.810-45.510-45.610-45.610-45.410-4（3）本实验误差的主要来源有：距离测量的不准确，水从水箱中流出不够稳定，还可能来源于 等。（只要求写出一种）12. (10分)为了确定一卷金属漆包线的长度，可通过测定其电阻值和去掉漆层后金属导线的直径来实现。现仅有下列器材： 待测漆包线：电阻值RL在4050 之间，其材料的电阻率 = 1.710-8 m； 毫
9、安表 mA ：量程1 mA，内阻RA = 50 ; 电压表 V ：量程6 V，内阻Rv = 4 k; 电源E：电动势约9V，内阻不计； 滑动变阻器R：阻值范围0 10 ; 螺旋测微器，开关S，导线若干。（1）若这卷漆包线的电阻值为RL，金属导线的直径为d，金属电阻率为，则这卷漆包线的长度L= （用RL、d、表示）。（2）为了尽可能准确地测定RL ，要求两电表指针偏转至少达到满刻度的一半。同学们设计了以下四种不同的电路，其中合理的是 。mARLVESRAVmARLESRBmAVRLESRCmAVRLESRD（3）实验中测得d = 0.200 mm，按合理的电路测量时，毫安表和电压表的示数如图所示
10、，则毫安表的读数为 mA ，电压表的读数为 V，可求得该卷漆包线的长度L= m。0.200.40.61.0mA0.81mA10246V356V三、本题4小题，共44分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值的计算题，答案中必须明确写出数值和单位，或按题目要求作答。13.（9分）如图，一探空气球匀速上升执行科学考察任务，设其总质量为M，所受浮力恒为F，运动过程中所受空气阻力始终保持不变，重力加速度为g 。（1）求探空气球在运动过程中所受空气阻力的大小；（2）探空气球在上升过程中释放一个质量为m的探测仪器，问此后探空气球将以多大的加速度上升？ 14. (11分)如图甲所示，正方形
11、导线框abcd匀速穿过一匀强磁场区域。磁场区域的宽度为L、磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外；导线框的电阻为R ，边长为2L ，在穿过磁场的整个过程中，导线框ab、cd两边始终保持与磁场边界平行，导线框平面始终与磁场方向垂直；导线框的速度大小为v，方向垂直于cd边，规定电流沿abcda为正方向。（1）请在图乙中作出cd边进入磁场到ab边离开磁场的过程中，导线框中感应电流随位移变化的i - x图像；（2）求在上述过程中导线框所产生的焦耳热Q 。abcd2LvB甲乙xi0L2L3L15（12分）我省目前正在大力开发的风力发电是一种将风的动能转化为电能的环保发电方式。风力发电机的外观如图所示，其主
12、要部件包括风轮机、齿轮箱、发电机等。（1）风轮机叶片旋转所扫过的面积可视为风力发电机可接收风能的面积。设风速大小为v，方向垂直于叶片扫过的平面，风轮机叶片长度为r，空气密度为r，求单位时间内风力发电机可接收的风能P0；（2）若风力发电机将可接收的风能转化为电能的效率 = 20%，当地的空气密度 r =1.3 kg/m3，风速v =10 m/s。要设计一台功率P = 20 kW的风力发电机，风轮机的叶片长度r应为多少？风轮机叶片齿轮箱与发电机r风力发电机示意图（3）在风速和叶片数确定的情况下，要提高风轮机单位时间接收的风能，可采取哪些措施？请提出一种建议。16（12分）如图甲所示，水平放置的平行
13、金属板A、B ，两板的中央各有一小孔O1、O2，板间距离为d，开关S接1。当t =0时，在a、b两端加上如图乙所示的电压，同时，在c、d两端加上如图丙所示的电压。此时，一质量为m的带负电微粒P恰好静止于两孔连线的中点处(P、O1、O2在同一竖直线上)。重力加速度为g，不计空气阻力。（1）若在t =时刻，将开关S从1扳到2，当ucd=2U0时，求微粒P加速度的大小和方向；（2）若要使微粒P以最大的动能从A板中的小孔O1射出，问在 t =到t =T之间的哪个时刻，把开关S从1扳到2？ucd的周期T至少为多少？tucd0T2T丙2U0T/23T/2tuab0乙U0T2TT/23T/2甲1Puab0 BAucd 2SO1O2a0 b0 c0 d0 2009年福建省普通高中毕业班质量检查物理试题参考答案及评分标准说明：定出评分标准是为了使各地尽可能在统一标准下评定成绩。试题的参考
