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1、学 号： 202012-2013学年第2学期第1718周南京邮电大学通达学院网站设计报告题 目： 数码产品销售网站设计 班 级： 100055 姓 名： 梅佳 指导教师： 沈超 职 称： 讲 师 成 绩： 2013年6月17 日 网站设计指导教师成绩评定表题目数码产品销售网站设计学生姓名梅佳班级学号10005520专业电子商务评分内容评分标准总分评分平时成绩认真对待网站设计，遵守实验室规定，上机不迟到早退，不做和设计无关的事。20设计内容设计内容丰富，符合大纲要求10页面外观漂亮、大方 10功能符合大纲要求 10文档设计正确合理 10文档写作文档反映设计规划过程 10文档反映系统设计流程 10
2、答辩简练、准确阐述设计内容，能准确有条理回答各种问题，系统演示顺利。20总评分指导教师评阅意见该生对待网站设计遵守相关规定的态度认真 一般 比较差 非常差。设计的系统界面外观美工处理情况 很好 比较好 一般 比较差系统前后台功能和代码编写情况 很好 良好 一般 比较差文档书写符合规划与设计流程程度 很好 良好 一般 比较差系统演示顺利情况和答辩流畅准确情况很好 良好 一般 比较差完成的网站设计特色之处：成绩指导教师签名沈超日期2013-6-30设计题目：数码产品销售网站设计报告内容：一需求分析设计主题：数码产品销售网站设计：对某种类型或品牌的数码产品，如mp3、手机等进行网站设计。网站具备的基
3、本功能：用户注册、公司简介、产品目录、商品展示、查询、订购等。选题意义：现在网络的发展已呈现商业化、全民化、全球化的趋势。电子商务(e-commerce)交易的个性化、自由化可为企业创造无限商机，降低成本，同时可以更好地建立同客户、经销商及合作伙伴的关系，为此，许多公司积极拓展电子商务，为客户服务，进行价值链集成，网络已成为社会竞争的战略手段。选择数码产品的销售为主题进行网站设计，可以很好地锻炼个人运用网站设计软件进行电子商务网站设计的能力，得到专业素养的提升。二风格及功能设计功能需求分析： 1、在线查找所有产品的详细资料，可以精确查找也可以模糊查找。2、购物车和购物车的查看管理。 添加购物在
4、购物车中，也可以删除购物车中的已选商品。3、订单提交功能 确定地址后呈现用户订单信息。4、用户管理功能。 用户注册和验证用户登录和验证用户信息更改 数据库的需求分析：1、用户信息，如用户ID，用户名。2、产品分类，如产品类别ID3、商品的信息，如商品ID4、订单信息，如订单ID风格网站以浅粉色色和杏色色调主要体现简洁明了功能完备的风格。没有太多花哨的静态连接和网页媒体元素，专注于网站系统功能的实现和应用。功能模块设计1、商品浏览首页提供商品展示和一些用户关注的活动头条即最新商品信息。提供合理的产品分类，便于用户进行分类浏览。浏览过程中的产品用户点击后可以跳转该产品的详细介绍，包括价格和充分的附
5、加信息。用户可以通过关键字进行商品搜索后提供有好的结果展示界面。2、购物车首先购物车与用户相关联，用户对购物车进行操作后有更新展示。用户选择某种商品后加入购物车以便最后提交订单时一起录入数据。用户在提交订单前，可以修改删除购物车信息。3、订单的提交、处理和查询用户在提交订单前再次确认用户的详细信息，如付款信息和收货地址等。三网站地图/ 流程图手机产品展示笔记本产品展示数码相机产品展示网站首页商品搜索用户登陆注册确认用户地址信息详细商品信息展示加入购物车确认订单信息提交完成四栏目及页面设计网站主打三星、诺基亚等手机，和苹果、联想等笔记本电脑，以及数码相机，有三个栏目界面。然后设计主要有登录注册界
6、面，购物车，用户帮助和搜索。首先是网站首页，它有相关产品分类，用户登录以及产品的搜索；这是网站页面和相关页面代码一览图。APP_Code文件夹中主要存放相关程序代码，用于其他网页的方便调用相关函数；DATABASE中存放数据库文件；Bin目录存放客户端的程序实现代码，这里由于只是做了购物车的简单项目，因而直接生成的BIN文件夹中不存在相关页面；Imags文件夹中放置网页中按钮GIF图像和LOGO；DATAimages和Images_*中存放商品图片；INC中存放控制程序代码，如用户注册相关性和登录的合法性以及订单信息的检查；Default页面是网站首页，其他是各个子网页（aspx）和对应的网页
7、代码（aspx.cs）；五数据库设计针对需求分析确定数据库的结构。这里考虑用户的注册登录验证等建立数据表，则其中的数据项可能是包括用户的用户名、密码用户地址等等。产品分类和详细资料查看需要建立商品总类的数据表同时还要建立详细数据表。用户购物时也需要对购物车的信息进行确认，同时生成订单信息数据表，包括用户信息和商品信息和其他附加信息。订单生成后在配送时需要对订单进行管理，因而订单本身也需要一个数据表。综合上述需求分析，大致得到下面的数据表。 Account表 用于记录注册用户的详细信息：商品分类目录存储所有商品的分类信息:商品详细信息表 用于记录每个商品的详细信息:订单商品表用于记录用户的订单信
8、息:用户登录表订单信息表它包括订单商品表和用户的地址信息：六页面测试说明用户注册登录页面：商品购买选择页面：产品具体信息展示页面：用户选择购物后加入购物车页面：七开发环境设置及技术参数设置编程语言/网页技术 使用.net技术，主要程序操作语言为C。Visual studio 2008 用于初始网站程序的编写，包括一些数据库连接和操作，购物车代码的编写，用户注册登录代码的编写。 Dreamweaver 8 用于主要网页界面的搭建，通过表格和层进行布局。放弃使用了而用模板代替。Microsoft SQL server 2005 数据库设计软件。 Photoshop CS4 产品图片大小处理和按钮图
9、片的设计。八本次网站设计心得体会 通过这次网页课程设计激发学习兴趣，调动学习的自觉性，自己动脑、动手，动口，运用网络资源，结合教材及老师的指导，通过自身的实践，创作出积聚个人风格、个性的个人网页。总体来说，本次实验课程设计的学习过程，我学会了很多知识， 在设计网页的这几天里，我充分利用了这次设计的机会，全心全意投入到网页世界，去不断的学习，去不断的探索；同时去不断的充实，去不断的完善自我，在网络的天空下逐渐的美化自己的人生！ 做好页面，并不是一件容易的事，它包括个人主页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。本次课程设计不是很好，页面过于简单，创新意识反面薄弱，这是我需要提高的地方。需要学的地方还有很多，需要有耐心、坚持，不断的学习，综合运用多种知识，才能设计出好的web页面。总体来说，通过这次的对网页课程设计，有收获也有遗憾、不足的地方，但我想，我已经迈入了网页设计的大门，只要我再认真努力的去学习，去提高，凭借我对网页设计的热情和执着，我将来设计出的网页会更加专业，更完善。感谢老师、同学在这次课程设计中给我的帮助、指导。10
