{精品}2021年高考历史专题知识提纲:专题14近代以来的世界科技和文学艺术

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1、专题 14 近代以来的世界科技和文学艺术 第一讲近代以来的世界科技 一、物理学的重大进展 课标要求: 1、了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的 历史地位 2、知道相对论和量子论的主要内容, 认识其意义 物理学:发现自由落 体 定律 天文学:证明日心说 的正确 开创了重实验和重 逻辑 的近代科学 为 经典力学的创立 奠定了基础 标志:1687 年, 牛顿发表自然哲 学的数学原理 牛顿创立特点:以 实验 为基础 , 以 数学 为 表达形式 影响:对解释和预见物理现象具有 决定性 意义 创立:20 世纪初, 爱因斯坦创立, 包括 狭义 相对论 影响 伽利略奠基 经典力学 贡 和

2、广义 相对论 内涵:时空会随物体运动速度的变化而变化 , 出现 尺缩钟慢效应 是物理学领域的一次重大革命 否定了经典力学的绝对 时空观, 揭示了 时空的 相对 性 诞生:1900 年 普朗克 提出量子假说 量子论爱因斯坦提出光 的量子理论 玻尔提出原子 的量子理论 影响: 相对论 量子论 现代物理学基础改变认识角度 和 方式 二、破解生命起源之迷 课标要求: 简述进化论的主要观点, 概括科学与宗教在人类起源问 题上产生分歧的根源 宣扬 上帝 创造一切即神创说 指责敢于挑战神学说教的思想为“异 端 ” 影响:使生物学研究进展缓慢 文艺复兴以后基督教神学 受到极大冲击 相对论 原因 发展 量子力学

3、建立,对世界的认识开 始由 宏观世界深入到微观世界 表现 教会的禁锢 背景资产阶级革命和工业革 命使人们思想更加解放 细胞学的确立为生命科学 研究奠定了基础 提出:19 世纪初 , 法国生物学家拉马 克 提出生物从低级向 高级 发展进化的观点 提出“ 用进废退”和“ 获 得性遗传”原则 创立:1859 年发表物种起源 生物进化过程:由 低级 到 高 级 、由 简单 到 复杂 达尔文的进化论生物进化原理:物竞天择, 适 者生存 , 自然 选择 改变了大多数人对自然界和人 类在生物界中地位 的看法 有力挑战了封建神学创世说 神创 说 科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源: 社会生产力和科技发展

4、水平的差异人们认识水平的差异 人们所处阶级立场的不同 内容 早期生物进化思想 内容 影响 三、从蒸汽机到互联网 课标要求: 1、以蒸汽机的发明和电器技术的应用等为例, 说明科学技术进步对 社会发展的作用。 2、以网络技术为例 , 理解现代信息技术对人类社会的影响。 英国 资产阶级革命取得胜利政治 前提 生产中有了许多发现和发明科技 基础 标志: 蒸汽机 的广泛使用( 19 世纪三四十年代 解决了工业发展的动力 , 使人类进入 蒸汽 时代 影响改变了工业布局 , 形成许多工业城 市, 促进了工业化 促进了交通运输业的发展, 使世界各地 联系 更加密切 奠基:法拉第发现电磁感应现象, 为发电机研制

5、 奠定理论基础 生产和生活有了更好的能源 , 人类进 入 电气 时代 资产阶级实力日益壮大,开始确立对 世界 的统治 条件 蒸汽时代 影响 电气革命 企业规模越来越大,垄断 组织开始形 成 世界各地联系便捷 , 世界市场最终形 成 发展:电脑( 1946 年)网络( 1969 年)全球 互联网( 20C 90 年代) 加快了经济全球 化 步伐, 扩大了市场 改变了人们的学 习 、工作 、 生活 方式 消极:给人们特别是青少年带 来一定的负面 影响 第二讲近代以来的世界科技和文学艺术 一、文学的繁荣 课标要求: 了解19世纪以来文学的主要成就, 认识其产生的时代背 景及影响。 积极 互联网的影响

6、 信息技术 背景: 现代 英国 浪漫 主义 文学 人们对启蒙思想家设想的“ 理想王国 ” 深感 失望 特点:深掘世界 , 想象 , 手法,情节 作品 德意志的德国 , 一个冬天的童话 法国雨果的 英国的解放了的普罗米修斯 巴黎圣母院 雪莱 海涅 现实 主义 文学 背景:欧美资本主义国家的社会矛盾 日趋尖锐 特点:关注, 剖析 本质, 揭批 作品 法国巴尔扎克的 人间喜剧 俄国列夫 托尔斯泰 安娜 卡列尼娜 法国的约翰 克里斯朵夫 主义 文学 背景:两次, 严重的资本主义和社会问题 特点:手法, 背景, 因果 , 语言风格 怪诞不明不清悖离传统 经济危机世界大战 作品: 美国海明威的, 法国贝克

7、特的 老人与海等待戈多 苏联的和 的大卫 科波菲尔 狄更斯 社会问题社会生活社会罪恶 罗曼 罗兰 钢铁是怎样炼成的母亲 感情夸张瑰丽跌宕起伏 二、美术的辉煌 课标要求: 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作 品产生的时代背景及其艺术价值 背景: 新 古 典 主义美术 资产阶级对古代希腊罗马精神的追求 英雄主义 特点:题材, 突出, 注重画面的与 重大理性严整和谐 代表作: 浪漫主 义美术 背景: 特点: 代表作: 色彩, 笔法, 画面和 法国德拉克洛瓦的 现实主 义美术 特点: 代表作: 注重表现 现实生活 印象 画派 特点: 画家及 代表作 表现色彩变化 微妙 现代主 义美术

8、线条, 形式, 色彩 粗犷夸张明快 莫奈的印象派因此画而得名 日出 印象 被称为 “ 扑向太阳的画家 ” , 代表作是 凡高向日葵 背景: 特点: 两次世界大战造成心灵,工业化加剧 巨大创伤紧张感 反、反、重视自我和自我 传统理性感受表现 代表作: 鲜明奔放完整统一 马拉之死拿破仑加冕泉 播种者伏尔加河上的纤夫拾穗者 西班牙毕加索的 格尔尼卡 自由引导人民 人们对资产阶级启蒙思想家的“ 理性王国 ” 感到 失望 三、音乐与影视艺术 课标要求: 1、列举 19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代 性、多样性和民族性 2、了解影视艺术产生与发展的历程,认识影视艺术对社会生活的影 响

9、音 浪漫 特点: 视 乐 主义 音乐 阶段: 世纪兴起19世纪中叶走向时期19 鼎盛 注重性、个人刻画和个人感受性、 抒情自传心理 代表 贝多芬:架起连接主义和主义的桥梁 古典浪漫 约翰 施特劳斯 被誉为 “之王 ” 圆舞曲 以最为著名 歌剧:作品有意大利威尔第的和法国比才的 茶花女卡门 民族乐派: 柴可夫斯基的等是世界闻名的杰作 天鹅湖 现代 主义 音乐 爵士乐:19C 末起源于一战后受到 摇滚乐:二战后成为流行音乐 主流 60年代更加 影 艺 术 电影 诞生:年,法国兄弟发明 发展:“ 默片 ”有声片(年) 彩色片(年) 19351927 电视: 影响:反映科技的,影响文明的,满足人们的 进步发展精神追求 特点:轻松活泼、通俗易懂, 日益化、化 通俗大众 火爆 美国空前欢迎 1895卢米埃尔 蓝色的多瑙河 年诞生 , 普及率,覆盖面, 内容 1926极高极广极丰富

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