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1、小学体育教师停课不停学网上直播教学总结 自教育部发布2020 年春季学期延期开学的通知以来， XX 小学防控疫情和教学工作两手抓，迅速反应、立即行动， 开始进行信息化教学新探索，为“停课不停教，停课不停 学”做技术保障。体育组的老师们为此也是弹精竭虑，开 始学着使用电子设备录制微课，辅导学生，开学过去了三 个礼拜，体育组对业务已经熟练了许多。从第一周的微课 讲课模式， 到发现问题， 体育老师们时刻在微信上一起备课， 讨论上课的效果，商量以后，果断转变教学计划与方式。 带领学生，跟着名师同步课堂的课程学习。每节课，老师 都会提前听课，写听课记录，认真分析重难点，来给学生 答疑，并积极回复学生问题
2、。虽然三周己经过去，但是体 育组老师己经渐渐的和学生习惯了这种新的教学模式, 看着 学生们认真自觉的锻炼，发自内心的为这些孩子竖起大拇指 的说声，孩子们真棒！ 体育是以实践为主的课程，对于小学生而言，提供更愉 快的体育参与方式，不予以强制性要求，更能调动孩子们 的积极性，也能减轻家长的负担。体育组的老师各自发挥 特长，为孩子们提供了丰富多彩的居家体育课内容，增强 体质健康，提高免疫功能，真正做到停课不停“炼二 一年级居家体育课中采取每周更换不同的练习内容来 提高小朋友的积极性，同样，也更换不同的课下练习作业 让学生尝试更多不同动作的练习。 我们为二年级的同学们制定了跳绳等一系列活动，学生 们很
3、积极 , 每天都保质保量的完成跳绳任务，用更加积极健 康的方式来丰富家庭 日常生活 针对中高年级的年龄特征，X 老师说尽可能去信任每个 孩子，让他们自己完成打卡任务并时刻督促，让他们明白 运动的好处。主要进行坐、立、行走、游戏、打气球等五 个方面的任务。热身后进行坐的学习：要求在沙发上 进行蹲坐起的学习。 （5 分钟）立 ：每节课靠墙立正站立 5 分钟。 行走 :踮起脚尖模仿动物走5 分钟。 游戏： 大 葫芦小葫芦、 数数、石头剪刀布等。（5 分钟左右） 打气球： 同 学们在学校都会打排球，大家可以在家用气球开展活动 和组织家庭比赛（ 15 分钟）！ XX 小学的同学们都积极地投入到了运动当中，这里的 体育无处不在，宅家亦可锻炼！居家学习、积极锻炼，科 学健身，我们一定可以早口击退瘟疫，到学校安全开心的 上课！
