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1、分析人类活动对生态环境的影响 学习目标： 了解人类活动对生物圈正反两方面的影响； 学习重点和难点： 思考“生物入侵及其危害” ，增强保护生态环境的意识 学习过程： 【前置学习】 1. 是我国于 1978 年开始建设的， 位于西北、 华北北部和东 北西部地区的一项举世瞩目、规模空前的生态建设工程，被誉 为。 2. 人类活动破坏生态环境主要有:(1) (2) (3) (4) 【展示交流】分小组交流以上内容 【合作探究】 1. 生物入侵： 科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的中， 并对新的造成严重危害的现象，叫做生物入侵。例如危 害水果的“美丽的杀手”，在我国南方某些沿海地区入侵 的“植物杀
2、手”使当地植被受到严重破坏。 2. 在我国、和是我国西部最为突出的生 态环境问题。造成这些问题的重要原因，就是 和。 具体做法是， 改善生态环境， 能够造福当代， 荫及子孙。 【达标拓展】 1. 下列商品不能称为“绿色商品”的是( ) A.不含磷的洗衣粉 B. 不含碘的食盐 C. 无铅汽油 D. 无氟 冰箱 2. 下列说法不正确的是（） A.人类生活所需的各种各样的资源都是由生物圈提供的 B.人口的过度增长必定会对人类赖以生存的生物圈造成破坏性的 影响 C.人口的适度增长有利于人类自身的发展 D.人口越多，越能征服自然 3、连线 将下列污染原因与结果用线联接起来 . 氟利昂等排放物 a.酸雨 . 砍伐森林 b. 土壤和水污染 . 核污 染 c.放射病 和癌症发病率增加 . 汽车、燃煤等排放二氧化硫等 d.臭氧层破坏 . 大量使用农药e. 土 地沙漠化 【教学反思】
