《七年级上册数学第一次月考试卷带答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册数学第一次月考试卷带答案（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页 七年级上册数学第一次月考试题 一、单选题 1下列说法正确的是（） A一个数的绝对值等于它本身，这个数一定是正数 B一个数的绝对值等于它的相反数，这个数一定是负数 C绝对值越大，这个数越大 D两个负数，绝对值大的那个数反而小 2计算 ( -5 ) + (-7 )的值是 ( ) A-12 B-2C2 D12 3按照有理数加法则,计算18020的正确过程是 A18020B18020C18020D18020 4计算（ 3） （ 4）的结果等于（） A12 B 12 C-7 D 4 5如图所示，m 和 n 的大小关系是（） Amn B m1.5n Cmn Dmn 6已知1a，b是 2 的相反
2、数，则a b的值为 () A-3 B -1 C-1 或-3 D1 或-3 72019 年 3 月 21 日，春分，雪至哈尔滨市的最低气温是8，最高气温是1，则这 一天哈尔滨市的最高气温与最低气温的差是（） A 9B 9C7D 7 8若 - 1 2 的倒数与 ?+ 4互为相反数，则?的值是（） A1 B-1C2 D-2 94.8 除以 2.3 加上 1.8 乘 0.5 的积，商是（） A1.7 B 44.88 C3.2 D1.5 10某机构对40 万人的调查显示，沉迷手机上网的初中生大约占 7%，则这部分沉迷于手 机上网的初中生人数，可用科学记数法表示为（） 第 2 页 A2.8 105B 28
3、 103C0.28 105D2.8 104 11下列各数： 1 2 ， 0.7， 9，25， ，0， 7.3 中，分数有（）个 A1 B 2 C3 D4 12如图，若数轴上不重合的A、B 两点到原点的距离相等，则点B 所表示的数为（） A3 B 2 C1 D0 13 7 的相反数是（） A 7 B 1 7 C7 D1 14下列四个数中，最大的数是（） A 6 B 2 C 4 D0 15下列正确的是（） A若 |a| |b|，则 ab B若 a2b2，则 ab C若 a3 b 3，则 ab D若 |a| a，则 a0 16 已知 a 是最大的负整数， b 是绝对值最小的数， c 是最小的正整数，
4、 则 a+b+c 等于 （） A2 B 2 C0 D 6 17下列计算结果等于4 的是 ( ) A|(9)+(+5)| B |(+9)(5)| C|9|+|+5| D|+9|+|5| 18 125+67+7567+（125+75）应用了（） A加法交换律 B加法结合律 C加法交换律和加法结合律 19下列计算正确的是（） A23 1 B （ 3） 2 9 C 32 6 D3（ 2） 5 二、解答题 20如果把向东走3km 记作 +3km，那么 2km 表示的实际意义是（ ） 第 3 页 A向东走2kmB向西走2kmC向南走2kmD向北走2km 21计算下列各题： （1）6.4（ 5.71+0.0
5、8） （2）3.7 0.6+6.3 0.6 （3）8.24+0.357.37 （4） （4+0.4） 0.25 22高新一中新图书馆在“ 校园书香四溢” 活动中迎来了借书高潮，上周借书记录如下表： （超 过 100 册的部分记为正，少于100 册的部分记为负） （1）上星期借书最多的一天比借书最少的一天多借出图书多少册？ （2）上星期平均每天借出多少册书？ 23计算： （1）22 3+（3） 3 9 （2）-22 + 3 27-2 3 1 4 24一粒米，许多同学都认为微不足道，平时总会在饭桌上毫不经意地掉下几粒，甚至有些 挑食的同学会把整块馒头或整碗米饭倒掉.针对这种浪费粮食现象，老师组织同
6、学们进行了 第 4 页 实际测算，称得500 粒大米约重11.07 克 .现在请你来计算（可用计算器）： （1）按我国现有人口13 亿，每年365 天，每人每天三餐计算，若每人每餐节约一粒大米， 一年大约能节约大米多少千克？（结果精确到千位） （2）假若我们把一年节约的大米卖成钱，按2.5 元/千克计算，可卖得人民币多少元？（结 果保留 2 位有效数字） （3）对于因贫困而失学的儿童，学费按每人每年500 元计算，卖得的钱可供多少名失学儿 童上一年学？（精确到个位） （4）经过以上计算，你有何感想和建议？ 三、填空题 25若 a 1，则 a2_a 26比 1 小 2 的数是 _ 27计算： 3
7、2 （ 1） 3_ 28数学考试成绩以80 分为标准，王老师将某4 名同学的成绩简记为+10，0， 8，+18， 则这 4 名同学实际成绩最高的是_分 29如果收入10 元记作 +10 元，那么 4 元表示 _ 30如图，数轴上A、B 两点所表示的数分别是 4 和 2, 点 C 是线段 AB 的中点，则点C 所 表示的数是 _. 31某年一月份，哈尔滨市的平均气温约为20 ，绥化市的平均气温约为23 ，则两地 的温差为 _ 32若 a、b 互为负倒数，则2ab5 的值为 _ 第 5 页 参考答案 1D 【解析】 【分析】 根据相反数的定义和绝对值的意义，绝对值和相反数都等于它本身的数为 0 【
8、详解】 A一个数的绝对值等于它本身，这个数是正数或0，故选项A 不合题意； B一个数的绝对值等于它的相反数，这个数一定是负数或0，故选项 B 不合题意； C负数绝对值越大，这个数越小，故选项C 不合题意； D两个负数，绝对值大的那个数反而小正确 故选 D 【点睛】 本题考查了绝对值和相反数，解决本题的关键是熟记相反数的定义和绝对值的意义，熟知绝 对值和相反数都等于它本身的数为0 2A 【解析】 【分析】 根据有理数加法法则计算即可. 【详解】 （-5） +（-7） =-（5+7） =-12. 故选 A. 【点睛】 本题考查有理数的加法，熟练掌握运算法则是解题关键. 3A 【解析】 【分析】 第
9、 6 页 根据有理数的加法法则计算即可求解 【详解】 解： （-180）+（+20）= -（ 180-20） 故选 A 【点睛】 考查了有理数的加法，关键是熟练掌握异号两数相加的计算法则: 异号两数相加，取绝对值 较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值 4A 【解析】 【分析】 根据有理数的乘法法则,先确定出结果的符号,再把绝对值相乘即可 【详解】 （ 3） （ 4）=12; 故选 A 【点睛】 此题考查有理数的乘法，正确把握两数相乘，同号得正，异号得负是解题的关键. 5C 【解析】 【分析】 根据数轴的特征：一般来说， 当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大，可得： mn 【详解
10、】 解：根据图示，可得：m0 n， mn 故选： C 【点睛】 此题主要考查了有理数大小比较的方法，以及在数轴上表示数的方法，以及数轴的特征：一 般来说，当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大，要熟练掌握 6C 【解析】 【分析】 第 7 页 先分别求出a、b 的值，然后代入a+b 计算即可 . 【详解】 1a，b是 2 的相反数， 1a或1a ，2b ， 当1a时， 1 21ab； 当1a 时，1 23ab ； 综上，a b的值为 -1 或-3， 故选： C 【点睛】 本题考查了绝对值的意义、相反数的意义及求代数式的值，熟练掌握绝对值和相反数的意义 是解答本题的关键. 绝对值等于一个正数的
11、数有2 个，它们是互为相反数的关系. 7B 【解析】 【分析】 直接利用有理数的加减运算法则计算得出答案 【详解】 由题意可得，这一天哈尔滨市的最高气温与最低气温的差是：1-（-8）=9（） 故选 B 【点睛】 此题主要考查了有理数的加减，正确掌握运算法则是解题关键 8D 【解析】 【分析】 根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“ -” 号，求解即可 【详解】 - 1 2的倒数与 m+4 互为相反数，得 m+4=2 ， 解得 m=-2 ， 故选： D. 第 8 页 【点睛】 本题考查了倒数与相反数定义。 9D 【解析】 【分析】 根据有理数的除法解答即可 【详解】 4.8 除以 2.3 加上
12、 1.8 乘 0.5 的积 = 4.8 2.31.80.5 1.5， 故选 D 【点睛】 此题考查有理数的除法，关键是根据有理数的除法解答 10 D 【解析】 【分析】 根据乘法的意义求出沉迷于手机上网的初中生人数，科学记数法的表示形式为a 10n的形式， 其中 1|a| 10，n 为整数确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时， n 是正数；当原数的绝对值1 时， n 是负数 【详解】 40 万=400000， 400000 7%=28000=2.8 104 故选 D 【点睛】 此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示
13、形式为a 10n的形式，其中1|a| 10， n 为整数，表示时关键要正确确定a的值以及 n 的值 11C 【解析】 【分析】 根据分数的定义，进行分类 第 9 页 【详解】 下列各数： - 1 2 ，-0.7，-9，25， ，0，-7.3 中，分数有：- 1 2 ，-0.7，-7.3，共 3 个， 故选： C 【点睛】 本题考查了实数的知识，注意掌握分数的定义 12 B 【解析】 【分析】 在数轴上原点两侧到原点距离相等的点所表示的数互为相反数，故可知B 点表示的数为-2 的相反数 【详解】 A、B 两点在数轴上且到原点的距离相等，A 为-2， 则 B 为-2 的相反数，即B 表示 2 故选
14、 B 【点睛】 本题考查绝对值的意义及相反数的意义，要正确理解数轴上原点两侧到原点距离相等的两个 点所表示的数即为相反数 13 C 【解析】 【分析】 根据相反数的意义，只有符号不同的数为相反数 【详解】 -7 的相反数是 7， 故选 C 【点睛】 本题考查了相反数的意义注意掌握只有符号不同的数为相反数，0 的相反数是0 14 D 【解析】 【分析】 第 10 页 判断出各项中最大的数即可 【详解】 根据题意得：-6-4-20， 则最大的数是 0， 故选 D 【点睛】 此题考查了有理数的大小比较，弄清有理数大小关系是解本题的关键 15 C 【解析】 【分析】 根据绝对值的特点，可判断A、D，根
15、据乘方相等，可得底数的关系，可判断B、C 【详解】 A、若 |a|=|b|，则 a=b 或 a+b=0，故 A 错误； B、若 a 2=b2，则 a=b 或 a+b=0，故 B 错误； C、若 a 3=b3，则 a=b，故 C 正确； D、若 |a|=a，则 a0 ，故 D 错误； 故选 C 【点睛】 本题考查了有理数的乘方，底数相等，立方相等，注意平方相等，底数相等或互为相反数， 绝对值相等，绝对值表示的数相等或互为相反数 16 C 【解析】 【分析】 根据题意确定出a，b，c 的值，代入原式计算即可求出值 【详解】 根据题意得：a=-1，b=0，c=1， 则 a+b+c=-1+0+1=0
16、， 故选 C 【点睛】 此题考查了有理数的加法，有理数，以及绝对值，熟练掌握运算法则是解本题的关键 第 11 页 17 A 【解析】 【分析】 各项利用绝对值的代数意义以及加法法则计算得到结果，即可做出判断 【详解】 A.|(-9)+(+5)|=|-4|=4 ，此选项符合题意； B.|(+9)-(-5)|=|9+5|=14 ，此选项不符合题意； C.|-9|+|+5|=9+5=14 ，此选项不符合题意； D.|+9|+|-5|=9+5=14 ，此选项不符合题意， 故选 A 【点睛】 本题考查了有理数的加法，以及绝对值，熟练掌握加法法则是解本题的关键 18 C 【解析】 【分析】 在 125+67+75=67+ （125+75）中， 125 与 67 交换了位置后，并将125 与 25 结合优先计算， 所以运用了加法交换律和加法结合律 【详解】 125+67+75=67
