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1、幼儿园小班安全教案及教学反思：怎样安全用火 活动目标： 1.知道不能随便玩火，并了解火的危害。 2.加强幼儿的安全意识。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备： 有关火的图片、幻灯、故事。 活动过程： 1.教师组织幼儿以火为题展开讨论,讲述火对人类有利的方面和不利的方面。 (屈.老师.教案网出处 )如火可以照明、取暖，烧水、做饭，火箭、导弹发射，卫 星升天等， (教案出自：教案网 )告诉孩子们，我们的一日三餐、出行上班、工 农业生产都离不开火。但是违背了用火的规律，不正确的使用它，它就会发起
2、脾气来，烧毁财富，甚至危及人的生命安全。所以，我们要认识它、驯服它、 正确使用它，让它为我们人类更好的服务。 2.教师介绍火能够发烟、发热、火焰的特征和容易引燃周围可燃物导致火 灾等;举出一次火灾实例，配合图片进一步讨论火灾对人的危害,引起幼儿对安全 用火的注意。 3.介绍灭火逃生的故事，组织幼儿观看有关怎样灭火的幻灯，教给幼儿一 旦发生意外，不要慌不乱，要听老师的指挥，要低下身子，用湿毛巾捂住鼻子 排队按顺序疏散，以防烟雾呛人，发生窒息，防止挤伤、踩伤等。 活动反思： 通过系列的消防活动，孩子们了解了火的用途和危害，知道不能玩火。而 且还了解一些灭火和逃生的方法。在幼儿园的防火演习活动中，幼儿听到紧急 哨声，动作迅速的用手或布捂住嘴，蹲着或爬着在老师带领下迅速逃离现场。 幼儿没有慌张和不知所措能在老师引导下迅速离开现场，说明幼儿通过学习有 了一定的经验，并掌握了一些逃生的技能。
