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听课记录表学年第学期听课者:听课者所在部门:评价项目和标准评分评价指标体系项目评价标准教学态度(15 分)教学文件齐备、规范(教材或讲义、教学大纲、授课计划、教 案、教材、学生点名册等),教学目标明确精神饱满,仪表扁正,举止自然大方,态度严谨、谦和,责任 心强,善于组织课堂教学教学内容(30 分)按教学进度计划授课,内容正确、科学;理论阐述清晰,概念 准确,简洁规范容量适度,时间安排合理、规划得当抓住重点、讲清难点,深度适度、有自己的理解与观点重视理论联系实际,注意吸收该学科最新成果,并与教学内容 有机融合,能做到传授知识、授以方法和培养能力并重教学方法(25 分)语言准确简练、生动流畅,使用普通话教学,普通话流利善于启发学生和调动学生积极思考,教学互动,学生参与度高根据教学内容的要求米用合适的多媒体教学手段,不依赖多媒 体,与黑板互为补充积极创新教育教学方式,注重课堂教学范式改革,教学手段、方法多样化综合效果(20 分)讲课有特色、能吸引学生注意力学生基本能理解和掌握所授内容课程纪律(5分)课堂秩序良好、学生出勤率高学风印象(5分)尊敬老师、举止文明、听课认真、积极思考综合得分对教师授课和课堂纪录的评价与建议:听课者签名:时间:年 月 日欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议, 策划案计划书,学习资料等等打造全网一站式需求