《沪科版九年级物理课件：第十五章探究电路第四节电阻的串联和并联-完整版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版九年级物理课件：第十五章探究电路第四节电阻的串联和并联-完整版（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沪科版九年级物理课件:第十五章探究电路第四节电阻的串联和并联第十五章探究电路学点1总电阻阅读教材P107“加油站“部分内容,完成下列问题:问题1:如图15一4一2所示,如果用一个电阻R代替两个串联着的电阻RL、Rz接入电路后,电路的状态不变,即_R两端的电压和通过它的电流_都与原来的相同,R就叫做这两个串联电阻R、Rz的总电阻;并联电路的总电阻和它的分电阻也存在这种“等效唐代“的关系。第十五章探究电路一一一E一f一一图15一4一2问题2:串联电路的电流和电压遮循的规律是:_1三11三12、并联电路的电流和电压遵循的规律是:ISL+lU井UzU2第十五章探究电路学点2电阻的串联问题1:实验探究:
2、电阻的串联提出问题:电阻串联后,其总电阻会增大还是减小?猜想与假设:由于导体的电阻与导体的长度有关,导体越长电阻越_大。几个电阻串联后相当于增大了导体的_长度,所以总电阻应当比各个分电阻_大_。第十五章探究电路进行实验与收集证据:尸R尸oQ-CHJ+LLHH+-LLLX45-Ct_LCLL-人一一第十五章探究电路(如图15一4一3所示,将一个定值电阻R接到A、B之间,闭合开关,观察并记录电流表的示数记为11;(2)如图所示,将两个同样的定值电阻R串联起来,接到A、B之间,闭合开关,观察并记录电流表的示数记为12;(3)如图所示,将三个同样的定值电阻R略联起来,接到A、B之间,闭合开关,观察并记
3、录电流表的示数记为1。分析与论证:若11,、1z和3之间的大小关系为_AA,则猜想正确;否则,猜想不正确。实验结论:串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的-际值都大_。第十五章探究电路问题2:理论推导“串联电路总电阻与分电阻的关系“五蜜】卜一人_卜山图15一4一4第十五章探究电路已知条件:L三U土U1_三_1_二_12。推导过程:由欧姆定律可知:U=_IR_,山一_LRL,山二_LR。,把上述式子代入U一山十申“可得:_IR三R十1:R。;团为_1三L三。,所以R二R十R。文字表述:一个串联电阻的总电阵等第十五章探究电路问题3:将n个阻值均为R的电阻串联,并联后的总电阻R一nR。问题4:请试着自己完成下面的计算题。阻值为10Q的定值电阻R与阻值为15Q的定值电阻R2串联后的总电阻是多少?若电源电压为5V,则流过R的电流为多少?国四为h,与.串联,所以:串联后的总电阻为:R=R十二10Q十15Q一25,通过瓜的电流为:/z=/【=/=寰=5V丽=0Z户。第十五章探究电路学点3电阻的并联问题1:实验探究:电阻的并联提出问题:电阻幸联后,其总电阻会增大还是减小?猜想与假设:由于导体的电阻与导体的横截面积有关,导体的横截面积越大电阻越_小_。几个电阻并联后相当于增大了导0,所以总电阻应当比各个分电阻_小_。
