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1、沪科版九年级物理课件:第十四章了解电路第一节电是什么第十四章了解电路学点1摩擦起电、两种电荷观察图14一1一5,回答下列问题:Ca)毛皮基擦过的(b)毛库梳子货引小纸尾料桐会吸图14一1一5第十四章了解电路问题1:从图中可以看出,与毛皮摩擦过的梳子、塑料棒能够-吸引转小物体,物理学中就说塑料尺、梳子蚩了电_,或者说带了电荷。问题2:在两幅图中,梳子、塑料尺是通过摩擦的方式带电的,物理学中把用_鏖擦的方法使物体带电叫做_鏖攘第十四章了解电路问题3:与小组交流一下,在生活中你还见到过哪些摩擦起电现象?在干燥的天气里脱毛衣时,会听到轻微的嘲咧声;用干燥的毛刷刷毛衣时,会在毛刷上服附许多细微脏物(只要
2、答案合理即可)第十四章了解电路学点2电荷间的作用规律探究教材P59的实验,同时交流完成下面的问题:一一、皇气仕育御检股作顶犍Gh)a)图14一1一6第十四章了解电路实验1:如图14一1一6(a)所示,将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时,观察到两根玻璃棒相互_远离,猜想同种电荷可能相互排厌_。实验2:如图()所示,将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,观察到两根橡胶棒相互_远离_,进一步验证了同种电荷相互_排斧_。实验3:如图(c)所示,将丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时,能观察到它们相互_靠识_,说明异种电荷相互防引。第十四章了解电路问题1:摩擦起电现象中,物体带了电荷,不同的物
3、体所带的电荷是否相同?经过大量研究验证,自然界中只存在两种_电荷,一种与用_丝绸“摩擦过的_玻璃棒所带的电荷相同,叫做正电荷;另一种与用_毛皮“摩擦过的-橡腕棒所带的电荷相同,叫做负电荷。问题2:由以上实验探究,可以得出电荷间相互作用规律是同种电荷互相_排斥-,异种电荷互相吸引_。第十四章了解电路学点3验电器操作如图14一1一7所示的实验,观察实验现象,完成下列问题:带电体,带电体第十四章了解电路学点4摩擦起电的实质结合教材P60第2自然段,完成下列填空:根据原子的核式模型可知,原子核带正_电荷,核外电子带负_电荷。在通常情况下,原子核内的正电荷跟核外电子所带的负电荷的总量相等,整个原子呈_中
4、性-,即_不显电性_-。若中性原子失去电子,核外电子所带负电荷总和比原子核的正电荷少,此时,原子显示出带正电荽_;若中性原子跟另外的电子结合在一起,此原子就显示出带奂电莉_。例如,两个物体相互摩擦时,标物体的电子可能会转移到另一物体上,得到电子的物体带负电,失去电子的物体则带_正“电。所以,摩擦起电的实质是_由第十四章了解电路学点5静电感应和静电现象的应用问题1:如图14一1一8所示当带电体与未带电的导体相互靠春互作用_,会导致导体内部的电荷量新分布,导体内与巾电体电何性质相反的电荷会被_朋引-到带电体的附近,电荷性质相同的电荷则被_排斥到远离带电体的导体的另一端,这种现象叫静电感应。带电体带电体多一多学井(a)(b)图14一1一8
