【部编版】语文六年级上册第二单元综合检测卷附答案

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1、六年级上学期语文第二单元测试题 测试范围:第 5,6 课时间: 40 分钟满分: 45 分 一、基础清 (15 分) 1给下面加点字选择正确读音,在下面打“”,或根据拼音写出汉字。(6 分) 五壮士在晋察冀 (j y )根据地 w i y()的狼牙山上阻击日k u(),最 终他们跳崖壮烈牺牲。今天我们直奔 (b n b n)棋盘陀,来瞻仰五壮士的丰功伟 绩,耳边仿佛仍回响着他们那jnti n d nd()、qzhu nsh n h ()的口号声。 2下面成语没有错别字的一组是()(2 分) A斩钉截铁艰强不屈迎风招展 B居高临下横七竖八排山到海 C粉身碎骨悬涯绝壁五颜六色 D昂首挺胸全神贯注各

2、式各样 3对下列句子修辞手法判断错误的一项是()(2 分) A五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(对偶) B马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块磨盘大的石头。(拟 人) C在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石。(拟人) D千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张) 4请选出下列选项中排序正确的一项()(2 分) 关于它的起源,最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。 后来逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。 经过几千年的文化积累和节俗传承,吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当 今流传范围最广的端午节活动,融进了世代中华儿女的生活记忆。 端午节,是入夏以后的第一个重要节日,也是我国首个入

3、选世界非物质文化 遗产的传统节日。 汉魏以后,被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。 AB CD 5对联形式短小,文辞精练,既是一种生动的艺术表现形式,又是一种优秀的文 化遗产。请你以对联的形式结合七律?长征补充对联的下联。(3 分) 上联:腾越五岭跨乌蒙,千山踏破; 下联:巧取 _夺_,_等闲。 二、素养清(15 分) 6 七律 ?长征中 “_,_”形象地概 括了红军长征的战斗历程, 热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险、英勇顽 强的_ 和_ 精神。 (8 分) 7(综合性学习 )欣赏下面这幅书法作品,回答问题。(7 分) (1)下面对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是()(3 分) A

4、意态生动,变化自然,使人百看不厌。 B俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力。 C运用楷书字体,字字端庄,方正典雅。 (2)上图书法作品中的两句诗蕴含了“ 只有站得高,才能看得远 ” 的哲理,请你再 举出一例蕴含相同哲理的诗句。(4 分) _ _ 三、阅读清 (15 分) 文体:小说 主题:人性之美 本文选自新故事 战争,可以摧毁人们的家园,却毁灭不了善良的人性。选文就通过对战争中 一个家庭的描述,向我们揭示出了人性的美好和人情的温暖。 军人之家 巴利斯 维拉的丈夫巴都林离开妻子维拉上前线两年了。一天,邮递员送来了一封信。 信中通知说,她的丈夫巴都林受了重伤,现在就住在市荣军医院。 医生带维拉走进

5、病房,指着一张靠在墙边的病床,床上的伤员盖着被单,仅 露出圆圆的修剪过的后脑勺。 维拉快步奔过去,轻轻地呼唤着丈夫的名字:“巴都林、巴都林”她希 望看到床上的人把枯瘦的双手伸出来,那样她就会投向他的怀抱, 可是他没有动。 维拉猛然惊呆了: 手呢?原来自己的丈夫竟然连双手都没有了!床上的伤员慢慢抬 起了头,维拉看到的是一张破了相并带有深红色伤疤的脸,空空的小洼坑代替了 眼珠,又大又白的伤痕歪歪斜斜地穿过这可怕的面孔,她惊叫一声,便失去了知 觉 维拉醒过来后,少校和医生向她介绍了巴都林受伤的全部情况:他踩响了地 雷,烧伤了双目,炸没了双手,截去了双腿他不能说话,至少是现在被 找到时已无法辨认,他身

6、上没有证件,胸前内衣口袋里仅藏着一封给妻子的信, 根据信,人们才确认他的身份。 第二天她再次来到医院,把巴都林运回了家,战争毁了她的幸福生活,但没 有使她屈服,她悉心地照料着丈夫,盼着丈夫的状况能够有所好转。 九月的一天,维拉正在做家务,篱笆门吱呀地响了一声。啊!站在门口的是 活生生的、健壮的巴都林吗? 巴都林听妻子把事情的经过讲了一遍,他激动地问妻子:“你以为他就是 我?” “当然!” “只要他活着,你打算护理他一辈子?” “是的。” 伤员躺在床上,脸朝着墙,维拉倾着身子温和地在他耳边说着:“我的丈夫 回来了!但您别难过,您将和我们一起生活,谁也别想带走您,听见了吗?” 巴都林突然想起:“你

7、说在他身上找到一封信?给我看看” 维拉拿出了信,巴都林看完后兴奋地说:“他是阿廖沙,我的战友!为防万 一,我们互相交换了信。这样,如果一个人牺牲了,另一个人就可以把信转给他 的亲人。”巴都林抹了抹眼窝里的泪水,开心得像个孩子一样,大声对伤员说: “阿廖沙,我是巴都林,你还记得吗?” 阿廖沙微微点了点头,巴都林兴奋地接着说:“你就在我家里,我们将在一 起生活,你听懂了吗 ?” 床上的阿廖沙动了一下,苍白的嘴唇颤抖着,传出了含糊不清的声音:“谢 谢,通知我母亲,我没有被抛弃” 一缕阳光洒进室内,窗外是艳阳高照的好天气 8. 为使“ 伤员不是维拉的丈夫 ” 这一情节合理,作者在小说中埋下了伏笔,请找

8、出 来。(4 分) _ _ _ 9. 小说结尾的景物描写 “ 一缕阳光洒进室内,窗外是艳阳高照的好天气” 有何作 用?(5分) _ _ _ 10. 请你结合小说情节分析妻子维拉或者丈夫巴都林的性格特点。(只选一个 )(6 分) _ _ _ 参考答案 一、基础清 1. j 逶迤寇b n惊天动地气壮山河 2. D点拨: A.“ 艰强不屈 ” 应改为 “ 坚强不屈 ” ;B.“ 排山到海 ” 应改为 “ 排山倒海 ” ; C.“ 悬涯绝壁 ” 应改为 “ 悬崖绝壁 ” 。 3. B 4. A点拨:本题考查句子排序,这类题要注意句中表示时间、空间或逻辑顺序 的词语。本题根据 “ 端午节总述 端午节的起

9、源与发展 ” 的逻辑顺序来进行判断。 通过句中的 “ 端午节,是 ” ;句中的 “ 起源”“最初” ;句中的 “ 汉魏以 后”“屈原、伍子胥 ” ;句中的 “ 缅怀先贤、忠君爱国 ” ;句中的 “ 经过几千年 的文化积累和节俗传承 ” 等关键字眼可以找出排序依据。 5. 金沙泸定万水 二、素养清 6. 红军不怕远征难万水千山只等闲革命英雄主义革命乐观主义 7. (1)C(2)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 三、阅读清 8. G?4?1伤员双眼已无眼珠,脸上有白而大的伤疤,脸已破相,失去了双手 和双腿,无法辨认【理】。伤员“ 现在” 不能说话【理】。伤员身上没有证 件,大家只能凭一封给妻子的信确认他的身份【理】。 9. X?4?1烘托人物心情。夫妻团圆、战友团聚使三人的心情都非常兴奋【内 容】。预示事态发展:伤员会得到很好的医治,三人的生活会越来越好【内 容】。 “ 阳光”“艳阳” 象征着人性的美好和人情的温暖【内容】。 10. G?4?2妻子维拉:热爱丈夫,意志坚强【条】。“ 丈夫” 严重残疾,战争夺 去她的幸福,但她没有屈服【理】。心地善良,心灵美好【条】。伤员虽不 是丈夫,她仍然坚决地要他和他们生活在一起【理】。 丈夫巴都林:热爱妻子,牵挂家庭【条】。 在战争中仍想办法把信传回家 【理】。 心地善良,心灵美好【条】。他毅然决然地要伤员和他们生活在一起【理】。

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